【總結(jié)】主題班會教案之自立是人生的基石主題班會 自立是人生的基石???一、班會目的:???通過班會使同學(xué)們進(jìn)一步理解自立是人生成功的基石,使同學(xué)們對“依賴”的危害及“自立”的必要性有更加深人的認(rèn)識,促使學(xué)生...
2025-01-17 03:21
【總結(jié)】大營街中心小學(xué)王美玲學(xué)習(xí)園地物體的表面或平面圖形的大小,就是它們的面積。哪個(gè)圖形的面積大?在下面的方格中畫3個(gè)不同的圖形,使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。下面方格中哪個(gè)圖形面積大?并說出你的理由。說一說哪個(gè)圖形的面積大,哪個(gè)圖形的面積小。思考題:我的房間和
2024-11-24 16:15
【總結(jié)】什么是“集合行為”它是指在某種刺激條件下發(fā)生的非常態(tài)的社會集合現(xiàn)象,例如火災(zāi)、地震后的群眾騷亂,出于某種原因的自發(fā)集會、游行,物價(jià)上漲的流言引起的搶購風(fēng)潮等。集合行為發(fā)生需要的三個(gè)基本條件?一是結(jié)構(gòu)性壓力,在危機(jī)狀態(tài)下,社會普遍存在著不安和緊張情緒,這些結(jié)構(gòu)性因素是集合行為發(fā)生的溫床;?二是觸發(fā)性事件,集合行為
2025-07-18 06:23
【總結(jié)】緒論:什么是美學(xué)一、審美意識形成的根源?審美意識形成的根源在于勞動。這是因?yàn)椋趧趧又行纬闪藘煞N關(guān)鍵性要素:?其一,“人化的自然”,凝聚了美的因素;?其二,“人化的人”,產(chǎn)生了各種感受美的感覺器官。二、審美意識發(fā)生的特點(diǎn)?在審美意識誕生之初,無論是工具的制造、陶器的發(fā)明,還
2024-10-12 03:57
【總結(jié)】1、什么是光源?能自行發(fā)光的物體2、光是如何傳播?光在同種、均勻介質(zhì)中沿直線傳播溫故知新3、光沿直線傳播的應(yīng)用?影子、日食月食、小孔成像、激光準(zhǔn)直等4、光在真空中傳播速度?光在不同介質(zhì)中傳播速度如何?我們能看見太陽、電燈,是由于它們能發(fā)光,光線進(jìn)入了我們的眼睛。人、教室、書本本身不發(fā)光,我們也能看到
2024-10-18 08:14
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊磨子橋小學(xué)分校曹小琴學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形,通過觀察、操作等活動,認(rèn)識周長。2.能測量并計(jì)算三角形、平行四邊形、梯形等圖形的周長。3.結(jié)合具體情境,感知周長與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。請用彩色筆描出下面圖形的邊線。下面圖形的周長是多少?量一量、算一算。6厘
2025-02-21 12:26
【總結(jié)】張建鷹1983畢業(yè)于西南政法大學(xué),現(xiàn)在文法學(xué)院民法教研室任職。研究方向:民商主要講授課程:合同法和知識產(chǎn)權(quán)法個(gè)人簡介張建鷹,13094435034?問題:?1、約定同居3年給付10萬?2、約定給付租金住房1
2024-11-03 16:52
【總結(jié)】主題班會教案《我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)》主題班會ppt課件參考演講稿 《我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)》主題班會ppt課件 是為了心中難以泯滅的夢想? 是為了兒時(shí)夢中天確實(shí)夢想? 是為了父母混亂的白發(fā)?希望看...
2025-01-17 03:38
【總結(jié)】勞動美主題班會演講稿 勞動美主題班會演講稿1親愛的老師、同學(xué)們: 大家好! “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年興旺則國興旺,少年雄于地球,則國雄于地球?!蔽覀冏鎳氖⑺ヅd亡都源于我們...
2024-12-06 22:33
【總結(jié)】PairProgramming(成對編程)黃海波陶萬山Withcontributionby勞暉1什么是PairProgrammingPairProgramming是一個(gè)編程模式(Programmingpattern)。兩個(gè)程序員并排坐在一臺電腦前,面對同一個(gè)顯示器,使用同一個(gè)鍵盤,同一個(gè)
2025-03-29 01:26
【總結(jié)】一、什么是熟語?語言中定型的詞組或句子,使用中一般不能改變其組織。包括成語、諺語、歇后語、慣用語、格言等。(《辭?!罚┦煺Z是語言在長期發(fā)展過程中逐漸形成的、為人們所熟習(xí)、一般不能任意改變其結(jié)構(gòu)的定型的短語或句子。只能整個(gè)應(yīng)用,不能隨意變動其中部分,并且往往不能按照一般的詞法來分析。常見熟語的基本類型成語諺語歇
2025-07-17 22:53
【總結(jié)】什么是教育技術(shù)我對教育技術(shù)及AECT’94的教育技術(shù)概念的理解我在教學(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)的情況為什么要應(yīng)用教育技術(shù)教育技術(shù)對新課程改革會產(chǎn)生的影響教育技術(shù)的定義“教育技術(shù)”誕生于上世紀(jì)60年代,70年代被引入我國電教界,80年代到90年代得到迅速發(fā)展。AECT’94定義:教學(xué)技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和
2025-07-18 14:54
【總結(jié)】THECOCHRANELIBRARYAdaHuang黃沁嫻ChinShanInformationServiceCo.,Ltd何謂實(shí)證醫(yī)學(xué)?Theconscientious(良知的),explicit(明確的),judicious(明智的)useofcurrentbestevidenceinmaking
2025-07-22 02:53
【總結(jié)】什么是團(tuán)隊(duì)分工合作共同目標(biāo)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的一個(gè)共同體,該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作,解決問題,達(dá)到共同的目標(biāo);團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員在工作上相互依附,在心理上彼此意識到對方,在感情上相互影響,在行為上有共同的規(guī)范什么是團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)的外在表現(xiàn)?統(tǒng)一規(guī)范的團(tuán)隊(duì)標(biāo)識?一致的目標(biāo),
2025-08-05 03:12
【總結(jié)】欣賞大自然的聲音聆聽各種動物的聲音小鳥叫青蛙叫蟬叫蟲子叫貓叫狗叫大象叫公雞打鳴在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音……第一章聲現(xiàn)象一、聲音是什么物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征?一、聲是怎樣產(chǎn)生的?小實(shí)驗(yàn)猜想:由于物體的振動……如
2025-01-16 23:42