副市長在全市農(nóng)村教育工作會議上的講話(已修改)
2025-07-04 17:19 本頁面
【正文】 副市長在全市農(nóng)村教育工作會議上的講話同志們：這次全市農(nóng)村教育工作會議，是貫徹落實全國、全省農(nóng)村教育工作會議精神、部署推進我市農(nóng)村教育發(fā)展和改革的一次重要會議。市委、市政府對這次會議非常重視。全國農(nóng)村教育工作會議結(jié)束不久，市政府就組織市直有關(guān)部門，分赴三區(qū)和直管單位進行農(nóng)村教育工作調(diào)研，深入了解全市農(nóng)村教育面臨的困難和問題，既為省里提供參考材料，也初步擬定了符合鄂州市情的貫徹建議。全省農(nóng)村教育工作會召開之后，謝松保市長主持召開市長辦公會，專門聽取了全市農(nóng)村教育工作情況匯報，研究我市農(nóng)村教育發(fā)展的重大問題，并就貫徹國務(wù)院《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作決定》和省政府貫徹《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》的實施意見提出了意見。這次會前，市委徐松南書記聽取了會議籌備情況的匯報，指出要將農(nóng)村教育工作會議開成鼓舞干勁、凝聚力量、解決問題的大會。下面，我講幾點意見。一、統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強農(nóng)村教育工作的責(zé)任感和緊迫感百年大計，教育為本。教育是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、民族振興的基礎(chǔ)要素，是現(xiàn)代文明基石。建市以來，我市農(nóng)村教育取得了長足發(fā)展。1996的全市完成了“普九”的歷史性任務(wù)，1999年通過了省政府“普九”復(fù)查。全市適齡兒童入學(xué)率達100%，%。全市3個區(qū)都基本確立了“以區(qū)為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，教師工資發(fā)放情況有了根本好轉(zhuǎn)。農(nóng)村義務(wù)教育投入基本實現(xiàn)了由“以農(nóng)民為主”向“以政府為主”的轉(zhuǎn)變。2003年，比上年增加1546萬元，%，基本保證了農(nóng)村教育的正常發(fā)展。師資隊伍整體素質(zhì)逐步優(yōu)化，小學(xué)、初中、%、94%、85%。農(nóng)村中小學(xué)危房改造和布局調(diào)整力度加大，降幅為75%。近兩年，全市農(nóng)村共撤并中小學(xué)35所，教育投入的效益明顯提高。這些年，我市經(jīng)濟和社會發(fā)展能夠保持持續(xù)快速發(fā)展的良好勢頭，農(nóng)村教育功不可沒。但是，我們也要清醒地看到，我市農(nóng)村教育在發(fā)展過程中還存在一些矛盾和問題。主要表現(xiàn)在：一是農(nóng)村教育發(fā)展相對滯后，城鄉(xiāng)之間差距加大。農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件需要進一步改善，師資隊伍素質(zhì)也有待進一步提高，“兩基”特別是農(nóng)村義務(wù)教育鞏固提高的任務(wù)還很艱巨。農(nóng)村初中輟學(xué)率有所回升，少數(shù)地方超過國家規(guī)定的3%標準。二是投入不足。由于區(qū)級財政底子薄和財政支出結(jié)構(gòu)調(diào)整不到位，保安全、保運轉(zhuǎn)和資助貧困家庭學(xué)生入學(xué)的資金缺口較大，農(nóng)村中小學(xué)生均公用經(jīng)費基本為零。三是農(nóng)村義務(wù)教育管理體制需要進一步完善，區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級政府在農(nóng)村基礎(chǔ)教育中的責(zé)權(quán)不明確，存在“缺位”現(xiàn)象。四是職業(yè)教育、成人教育規(guī)模偏小，農(nóng)村教育與農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)合得不緊，教育為“三農(nóng)”服務(wù)的能力亟待加強。這些問題的存在，說明我市農(nóng)村教育整體上還比較薄弱，不能較好地滿足經(jīng)濟發(fā)展以及人民群眾日益增長的教育需求。我市建設(shè)富裕型小康城市，重點在農(nóng)村，難點也在農(nóng)村。農(nóng)村教育在建設(shè)富裕型小康城市中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要作用。各級黨委和政府要認真分析我市農(nóng)村教育面臨的新情況，新問題，充分認識農(nóng)村教育的重要地位，切實增強責(zé)任感、使命感和緊迫感。首先，必須充分認識到，大力發(fā)展農(nóng)村教育，是實踐“三個代表”重要思想的重要任務(wù)。“三個代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公，執(zhí)政為民。我市農(nóng)村人口占總?cè)丝诘?0%，他們是最大的受教育群體，也是受教育程度較低的群
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