初一政治上學(xué)期潛能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】創(chuàng)造我們的奇跡劉翔賽后說(shuō)：“我感覺(jué)今天自己是一個(gè)奇跡的主角。今天我發(fā)揮地非常好，從比賽開始到結(jié)束我感覺(jué)都非常好。奧運(yùn)會(huì)冠軍這是一個(gè)令人不可思議的成績(jī)，我想今天中國(guó)人向全世界證明了我們可以跑的更快，不會(huì)輸給其他人。”一、擁有潛能——我就是寶藏

2024-11-06 13:22

初一政治上學(xué)期法律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】法律是什么？法律是一種特殊的行為規(guī)范一、法律有國(guó)家制定或認(rèn)可二、法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性三、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)法律服務(wù)所律師事務(wù)所公證處法律援助中心?當(dāng)自己的合法權(quán)益

2024-11-06 17:13

教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)調(diào)控情緒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《學(xué)會(huì)調(diào)控情緒》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思課題學(xué)會(huì)調(diào)控情緒（七年級(jí)上冊(cè)第六課第二框題）版本人教版執(zhí)教者解讀理念關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、關(guān)注他人的積極情感。解讀教材內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂(lè)觀心態(tài)；關(guān)心和尊重他

2024-11-24 21:06

學(xué)會(huì)調(diào)控情緒教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《學(xué)會(huì)調(diào)控情緒》教學(xué)設(shè)計(jì) 《學(xué)會(huì)調(diào)控情緒》的教學(xué)設(shè)計(jì) 二郎中心校：王靜 做情緒的主人 《學(xué)會(huì)調(diào)控情緒》 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀 ?懂得調(diào)控情緒對(duì)于個(gè)人行為和生活的重要...

2024-10-13 15:26

教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)調(diào)控情緒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)調(diào)控情緒 《學(xué)會(huì)調(diào)控情緒》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思課題版本解讀理念學(xué)會(huì)調(diào)控情緒（七年級(jí)上冊(cè)第六課第二框題）人教版 執(zhí)教者 關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，...

2024-10-10 18:14

學(xué)會(huì)調(diào)控情緒教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：學(xué)會(huì)調(diào)控情緒教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：（1）、懂得調(diào)控自己的情緒對(duì)于個(gè)人行為和生活的重要性。（2）、合理宣泄不良情緒，保持積極、樂(lè)觀、向上的情緒...

2024-10-13 10:44

學(xué)會(huì)調(diào)控情緒教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：學(xué)會(huì)調(diào)控情緒教學(xué)設(shè)計(jì) 《學(xué)會(huì)調(diào)控情緒》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 了解青少年時(shí)期情緒易于波動(dòng)、不穩(wěn)定的特點(diǎn)，明白情緒需個(gè)人主動(dòng)調(diào)控的道理；知道并掌握情緒調(diào)控的一些有效方法，形成自我...

2024-11-09 17:33

學(xué)會(huì)調(diào)控情緒教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：學(xué)會(huì)調(diào)控情緒教學(xué)反思 《學(xué)會(huì)調(diào)控情緒》教學(xué)反思 2009年11月16日授課《學(xué)會(huì)調(diào)控情緒》，教育學(xué)院楊慧老師聽課指導(dǎo)，課后評(píng)課深入全面，使我受益匪淺。 就教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容而言，首先，知識(shí)點(diǎn)闡...

2024-10-13 10:32

6、2學(xué)會(huì)調(diào)控情緒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】張家營(yíng)子鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)思想品德教科書年級(jí)：七年級(jí)（上）執(zhí)筆人：孫亮亮初審：孫亮亮審核：時(shí)間：月日課題：6、2學(xué)會(huì)調(diào)控情緒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1分鐘左右）1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：合理宣泄不良情緒，保持積極、樂(lè)觀的情緒。2、知識(shí)能力目標(biāo)：了解調(diào)節(jié)情緒的關(guān)鍵因素是改變自己的態(tài)度

2025-06-25 01:35

初一政治上學(xué)期豐富多采的情緒k-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情境當(dāng)時(shí)的情緒表現(xiàn)產(chǎn)生該情緒的原因得到自己喜歡的禮物聽到別人說(shuō)自己的怪話獲悉明天去郊游上課不專心被老師批評(píng)自己喜歡的書被同學(xué)丟了一、情緒萬(wàn)花筒?人的內(nèi)心世界非常豐富，正如恩格斯所言，它是“地球上最美的花朵”。豐富的內(nèi)心世界決定了人的情緒也是多種多樣的。情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn)，它

2024-11-07 00:37

初一政治上學(xué)期我們上學(xué)了-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我上中學(xué)了１、中學(xué)生活與小學(xué)有什么不同之處？２、我們應(yīng)該怎么樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活呢？校園情況知多少?我校的校名：?我校的地址：?我校的校訓(xùn)：?我校的始建年：?知名校友：?開設(shè)的課程：?我校的特點(diǎn)：?我校有哪些主要建筑物：?我校有多少教室和辦公室：?我校的校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、政教處

2024-11-06 20:06

初一政治上學(xué)期珍惜青春-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】夢(mèng)想煩惱成功幸福失敗拼搏健康競(jìng)爭(zhēng)青春大派送美貌才學(xué)愛(ài)好金錢某青春銷售店在電視臺(tái)播了一則?出售青春?的廣告。廣告稱：本店有青春可售，批發(fā)零售皆可。欲購(gòu)從速，相關(guān)事宜面談、、、某位年近40歲的女士來(lái)到了青春銷售店。她對(duì)售貨員說(shuō)：?給我一份18歲的青春吧。?好的，請(qǐng)你拿一張18歲

2024-11-06 20:05

初一政治上學(xué)期保護(hù)自我-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】稷峰二中郭姝利據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年各類未成年人傷害事件呈上升趨勢(shì)。每年我國(guó)有近2萬(wàn)14歲以下兒童非正常死亡，40至50萬(wàn)兒童受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害者?！浴侗本┣嗄陥?bào)》2020年8月31日請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)本框第一目（91

2024-11-06 20:08

初一政治上學(xué)期自我保護(hù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?據(jù)有關(guān)調(diào)查：“我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失，觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全的警鐘。?說(shuō)一說(shuō)，這個(gè)調(diào)查說(shuō)明了說(shuō)明問(wèn)題？生活中生命可能受到哪些侵害？從中我們得到了什么啟示？一、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

2025-01-18 00:54

初一政治上學(xué)期我能行-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日本指揮家小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽時(shí)，他就安排在最后一個(gè)參賽。評(píng)委交給他一張樂(lè)譜。他開始指揮演奏，突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中有不和諧的地方。開始，他以為是演奏家的演奏錯(cuò)了，就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重新演奏一次，仍覺(jué)得不順暢。這時(shí)，在場(chǎng)的權(quán)威人士都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題，而是他的錯(cuò)覺(jué)。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)權(quán)威，如果你是小澤

2024-11-06 12:33

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