基因結(jié)構(gòu)及其重組機(jī)理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十二章基因結(jié)構(gòu)及其重組機(jī)理目錄第一節(jié)基因結(jié)構(gòu)與功能一、重組測(cè)驗(yàn)二、互補(bǔ)測(cè)驗(yàn)三、斷裂基因與重疊基因四、基因功能第二節(jié)同源重組一、同源重組二、基因轉(zhuǎn)變?nèi)?、同源重組機(jī)理第三節(jié)位點(diǎn)專一性重組一、λ噬菌體整合與切除二、專一性重組序列第四節(jié)異常

2025-04-30 22:40

真核生物基因結(jié)構(gòu)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第二節(jié)、真核生物基因結(jié)構(gòu)及功能一、基因的概念基因的概念隨著分子遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)展而不斷完善。?從遺傳學(xué)角度看：基因是生物的遺傳物質(zhì)，是遺傳的基本單位突變單位、重組單位和功能單位。?從分子生物學(xué)角度看：基因是負(fù)載著特定遺

2025-07-22 06:45

空冷結(jié)構(gòu)系統(tǒng)培訓(xùn)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022/2/7精“質(zhì)”為本誠(chéng)“心”為源1歡迎參加首航艾啟威空冷培訓(xùn)(結(jié)構(gòu)部分）首航艾啟威冷卻技術(shù)（北京）有限公司2022/2/7精“質(zhì)”為本誠(chéng)“心”為源2?1、系統(tǒng)概述?2、系統(tǒng)組成?3、主要部件說(shuō)明?4、主要控制參數(shù)?5、整套系統(tǒng)流

2026-01-02 17:52

基因的生物學(xué)特征和基因突變-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章遺傳的分子基礎(chǔ)第二節(jié)基因的生物學(xué)特征第三節(jié)基因突變主要內(nèi)容人類基因的功能基因突變及其分子機(jī)制第二節(jié)基因的生物學(xué)特性?基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段。DNA分子中堿基對(duì)的排列順序蘊(yùn)藏著遺傳信息，決定了基因的基本功能和特征?；虻墓δ芤簿褪荄NA的功能?；虻墓δ苤饕ㄈ齻€(gè)方面，即遺傳信息的儲(chǔ)存、復(fù)制和表

2026-01-04 18:11

基因的顯性和隱形ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】AaAaAa父母能形成精子的細(xì)胞能形成卵細(xì)胞的細(xì)胞精子卵細(xì)胞受精卵生殖過(guò)程中染色體的變化當(dāng)受精卵的基因是Aa時(shí)，發(fā)育的個(gè)體能卷舌嗎？孟德?tīng)枺ǎ?822—1884），奧地利人。生于一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭，從小愛(ài)勞動(dòng)，喜歡自然科學(xué)和數(shù)學(xué)。他在1858～1865年的7

2025-04-28 22:39

基因的轉(zhuǎn)錄和調(diào)節(jié)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基因信息的傳遞及其調(diào)控武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院病毒所細(xì)胞的生物學(xué)性狀是由其遺傳物質(zhì)攜帶的遺傳信息所決定，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)噬菌體和病毒的是RNA。基因，gene是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的最小功能單位，是負(fù)載有特定遺傳信息的DNA片段，其結(jié)構(gòu)一般包括DNA編碼序列、非編碼調(diào)節(jié)序列和內(nèi)含子?；虻墓δ苁菫樯锘钚晕镔|(zhì)編碼，其產(chǎn)物為各種RNA和蛋白

2025-04-28 22:53

基因的顯性和隱性ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)知識(shí)回顧1、遺傳學(xué)家把同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為。2、生物體的各種性狀都是由控制的。3、人的體細(xì)胞中染色體是對(duì)，精子或卵細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞中的，即條，受精卵中是對(duì)，成對(duì)的基

2025-12-30 00:31

基因突變和基因重ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章基因突變及其其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組三位同學(xué)在抄寫(xiě)英語(yǔ)句子“THECATSATONTHEMAT(貓坐在草席上)”時(shí)，分別抄成了以下的句子：THEKATSATONTHEMATTHEHATSATONTHEMAT與原來(lái)的句子相比較，意思發(fā)生了什么變化呢？

2025-05-12 04:04

基因簇和基因重復(fù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Part1.GenesandgenomesChapter4Clustersandrepeats基因簇和重復(fù)序列?Agenefamilyconsistsofasetofgeneswhoseexonsarerelated;thememberswerederivedbyduplicationandvariatio

2025-04-28 23:18

基因的顯性和隱性(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雙眼皮(假設(shè)基因組成為AA)的父親與單眼皮(假設(shè)基因組成為aa)的母親,他們的基因是如何傳遞給子代的呢？請(qǐng)?jiān)谟覉D的細(xì)胞中填出基因,并在括號(hào)中填出相應(yīng)的名詞。請(qǐng)你推測(cè):子代是單眼皮還是雙眼皮？為什么？()()AAaaAaAa

2025-04-29 05:39

基因的體外重組和轉(zhuǎn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章基因的體外重組和轉(zhuǎn)化第一節(jié)DNA片段的體外連接第二節(jié)重組體導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞磷酸二酯鍵的形成DNA連接酶DNA連接酶DNA連接酶第一節(jié)、DNA片段的體外連接連接方式：黏性末端的連接平頭末端的連接修飾黏性末端的連接PCR產(chǎn)

2025-04-29 05:53

目的基因的分離和克隆-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章目的基因的分離和克隆?第一節(jié)目的基因的獲得?第二節(jié)獲得目的基因方法的選擇?第三節(jié)目的基因重組體的構(gòu)建第一節(jié)目的基因的獲得?一、化學(xué)合成?二、聚合酶鏈反應(yīng)（PCR）方法擴(kuò)增目的基因?三、建立基因組DNA文庫(kù)?

2025-05-14 23:55

基因突變和基因重組(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成才之路·生物路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索第五章基因突變及其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組第五章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位教材問(wèn)題釋疑課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂鞏固練習(xí)課后強(qiáng)化作業(yè)課堂合作探究本節(jié)主攻要點(diǎn)1．基因突變有堿基對(duì)的替換、增添和缺失三種方式。2

2025-05-15 10:05

基因突變和基因重組(8)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同學(xué)們請(qǐng)看什么叫“生物的變異”？是指親子間和子代個(gè)體間的差異。變異能否遺傳？是否所有的變異都能遺傳給后代？通過(guò)美容手術(shù)，紋成彎彎的柳葉眉，這種柳葉眉能遺傳嗎？為什么？不可遺傳的變異陽(yáng)光、水肥充足普通玉米生長(zhǎng)過(guò)程子粒飽滿，畝產(chǎn)增加子粒小，畝產(chǎn)低

2025-04-29 05:57

基因突變和基因重組說(shuō)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基因突變不基因重組1.說(shuō)教材2.說(shuō)教法3.說(shuō)學(xué)法4.說(shuō)教學(xué)程序

2025-04-29 05:41

基因的結(jié)構(gòu)和調(diào)空(文件)

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