思想政治教育與德育區(qū)別和聯(lián)系(已修改)
2025-07-04 04:51 本頁面
【正文】 思想政治教育和德育的區(qū)別和聯(lián)系一、 思想政治教育和德育的區(qū)別1學(xué)科歸屬不同（1）在馬克思主義理論升格為一級學(xué)科，思想政治教育成為獨(dú)立的二級學(xué)科之后，思想政治教育的馬克思主義學(xué)科屬性和定位更加明確，思想政治教育學(xué)科姓“馬”，是馬克思主義的思想政治教育學(xué)科（思想政治教育學(xué)科發(fā)展30年的回顧與展望）（2）因?yàn)閺乃枷胝谓逃难芯繉ο蠛蛯W(xué)科主詞來看，應(yīng)該歸之于教育類的學(xué)科，但是在我國學(xué)科目錄中，思想政治教育歸屬于馬克思主義一級學(xué)科之下的二級學(xué)科，這種學(xué)科歸屬本身就比較特殊，與一般的學(xué)科分類有所不同。（余玉花 王美——思想政治教育學(xué)科的屬性）為什么思想政治教育沒有歸屬于教育門類?這里有兩個問題可以釋清。其一，我國教育類的學(xué)科中相關(guān)德育學(xué)科研究對象比較狹窄，表現(xiàn)為：一是德育學(xué)主要是關(guān)于中小學(xué)德育研究，而大量對國家發(fā)展有重大影響的青年人特別是大學(xué)生的思想政治道德教育不在其研究范圍之內(nèi)，留下一個巨大的德育研究空白，這使最早面向大學(xué)生而設(shè)立的思想政治教育專業(yè)有了可能性。二是中小學(xué)德育研究重點(diǎn)在于德育形式的研究。相對來說，未成年人的思想較為簡單，教育的內(nèi)容也相對簡單，德育研究的重點(diǎn)放在形式上也是可以理解的。但是青年人的人生觀、世界觀已經(jīng)形成，他們思想的復(fù)雜性、多變性提出了對他們教育專門研究的必要性，這種教育研究不僅僅在形式，更重要的在于教育內(nèi)容。正是教育類德育學(xué)科本身的局限，使思想政治教育專業(yè)學(xué)科難以納入教育的門類。其二，思想政治教育沒有納入教育門類，還在于前面述及的該學(xué)科形成過程的特殊性。毫無疑問，思想政治教育脫胎于思想政治工作，是從思想政治工作逐漸走向思想政治教育研究的，其政治性的烙印無法也不能抹去。雖然思想政治教育學(xué)
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