【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固小數(shù)乘法計(jì)算。：根據(jù)題目要求，會(huì)應(yīng)用“四舍五入”法取積的近似數(shù)。：體會(huì)“四舍五入”法是解決實(shí)際問(wèn)題的重要工具。記憶寶庫(kù)在表中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留整數(shù)163人的嗅覺(jué)細(xì)胞約有，狗
2024-12-13 00:06
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)《商的近似數(shù)》精品教案 商的近似數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第23頁(yè)的例7和?做一做?中的題目。教學(xué)目的： 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要用?四舍五入?來(lái)求小數(shù)的近似數(shù)．能結(jié)合實(shí)際情況...
2024-11-19 00:41
【總結(jié)】商的近似數(shù)王杰小學(xué)王紅梅“四舍五入”法將下面各數(shù)保留一位小數(shù)?！八纳嵛迦搿狈▽⑾旅娓鲾?shù)保留兩位小數(shù)。3.求下面各題積的近似數(shù)。
2024-11-30 14:14
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一求比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少溫故才知新1)六年級(jí)二班共有圖書(shū)150本,其中故事書(shū)占40%,故事書(shū)有()本.602)某小學(xué)六年級(jí)共有學(xué)生360人,其中女生占了55%.女生()人.1983)一篇文稿大約有8000字,小明的了全文的75%,余下的
2024-11-12 16:27
【總結(jié)】商的近似數(shù)例6,一、復(fù)習(xí)舊知,按“四舍五入”法求出下列各數(shù)的近似數(shù),3,2.9,2.95,2.946,1,0.5,0.54,0.543,19,19.0,19.00,19.005,二、探究新知,19.4...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教案人教版 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)1教學(xué)目的： 1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)...
2024-11-18 23:20
【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)積的近似數(shù)教案人教新課標(biāo)版 積的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能：掌握用“四舍五入法”取積的近似數(shù)。 2．過(guò)程與方法：讓學(xué)生應(yīng)用遷移的方法來(lái)求積的近似數(shù)。 3．情感、態(tài)...
2024-11-05 12:06
【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)《商的近似數(shù)》評(píng)課稿 本課教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了一流的課后教學(xué)和精細(xì)教學(xué)的教學(xué)模式，目標(biāo)明確，具體，教學(xué)實(shí)踐是實(shí)際的，自學(xué)教學(xué)可以有效引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以完全自學(xué)，教師可以有效地在...
2024-11-17 00:01
【總結(jié)】請(qǐng)付請(qǐng)付售貨員把取近似數(shù)為本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，會(huì)用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。復(fù)習(xí)：，求出它們的近似數(shù)。986534587413120050047398010
2024-12-07 16:28
【總結(jié)】積、商的近似數(shù)一、舊知復(fù)習(xí)用“四舍五入”法求近似數(shù)：（）（）（）（）44每千克蘋(píng)果，購(gòu)買了。應(yīng)付多少元？×＝（元）
2024-11-19 06:28
【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)《求小數(shù)近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)《求小數(shù)近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總歸要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢...
2024-10-24 23:08
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說(shuō)課稿 小學(xué)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說(shuō)課稿 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的小學(xué)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說(shuō)課稿文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!小學(xué)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近...
2024-11-19 00:32
【總結(jié)】求近似數(shù)??教學(xué)目標(biāo)：?1、?通過(guò)具體的情景讓學(xué)生理解近似數(shù)的含義，體會(huì)近似數(shù)在生活中的作用。2、?通過(guò)獨(dú)立猜測(cè)、交流等活動(dòng)讓學(xué)生掌握一定猜測(cè)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估計(jì)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：??理解近似數(shù)的含義是本節(jié)課的重點(diǎn)，合理地取近似數(shù)是本節(jié)課的難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備練習(xí)
2025-04-07 02:31
【總結(jié)】商的近似數(shù) 一、用“四舍五入”的方法求出商的近似值。 保留整數(shù) 保留一位小數(shù) 保留兩位小數(shù) ÷ 16÷23 ÷ 二、下面是幾種動(dòng)物在水中的最高游...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】近似數(shù)一、復(fù)習(xí)1、計(jì)數(shù)單位：個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億；2、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)、改寫(xiě)數(shù)；3、將下列數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)：150/0000=（）萬(wàn)29/0000/0000=（）億15029二、認(rèn)識(shí)近似數(shù)1、觀看下面兩幅圖片
2025-08-05 16:01
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