【正文】 中考政治知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題匯總知識(shí)專題一：樂(lè)觀向上 熱愛(ài)生活七年級(jí)第一課 生命最寶貴一、世界因生命而精彩為什么說(shuō)世界因?yàn)樯剩?答：在自然界中，生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著。形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣；多種多樣的動(dòng)物為大自然增添了勃勃生機(jī)。生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富。人與自然界的關(guān)系：⑴人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。⑵人類必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物。二、人的生命的獨(dú)特性人類生命的獨(dú)特性（人類與其它物種之間的區(qū)別）：（1）人具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力 （2）人有思想，會(huì)思考*人類能改變自己的命運(yùn)，而其他生命不能。⒉自我生命的獨(dú)特性每個(gè)人生命的獨(dú)特性，不僅體現(xiàn)在外貌、性格、意志、興趣等方面，而且在人生道路等方面也體現(xiàn)出多樣性。三、為什么說(shuō)人最寶貴的是生命生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。生命是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程充滿了無(wú)限的歡樂(lè)。正確認(rèn)識(shí)生活中的苦和樂(lè)，才能體會(huì)到生命的美好。生命屬于我們只有一次 *生活中的歡樂(lè)和憂愁構(gòu)成了多彩的人生，豐富著我們的人生體驗(yàn)。四、如何珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命？我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。任何時(shí)候都不能放棄生存的希望。我們?cè)谡湎ПＷo(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命。第二課 讓我們的生命更有價(jià)值一、為什么說(shuō)人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)？創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。創(chuàng)造和奉獻(xiàn)會(huì)充實(shí)人們的生活，使人快樂(lè)、使人充實(shí)、使人高尚。二、生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn) ：如何實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值？從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)平凡的工作積累，干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。三、青春——花樣年華：為什么說(shuō)青春是美好的？（青春的重要性） 青春時(shí)節(jié)是孕育理想，確立志向的最佳時(shí)期。青春時(shí)節(jié)是挖掘生命潛能、開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期。青春時(shí)節(jié)是充滿激情活力的美好時(shí)光。擁有了青春，便擁有了激情、幸福和希望。四、怎樣讓青春更美麗？樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。要爭(zhēng)分奪秒的抓住今天，熱愛(ài)、珍惜寶貴的今天。要勤奮學(xué)習(xí)，豐富、充實(shí)自己，發(fā)展特長(zhǎng)，挖掘自己的潛能，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以適應(yīng)社會(huì)的需要。要從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起。第十三課 讓快樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞在我身邊1．豐富多樣的情緒主要表現(xiàn)為哪四類？ 喜、怒、哀、懼。 這四類情緒又可派生出多種復(fù)雜情緒，如：驚喜、悲憤、喜憂參半、悲喜交集等。2．情緒產(chǎn)生和變化的原因？（1）人的需要是否得到滿足。 （2）不同的情境下會(huì)產(chǎn)生不同的情緒。（3）不同性質(zhì)的事物引起的情緒各不相同。3．情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生哪些影響？（1）積極的情緒有利于個(gè)人正確地認(rèn)識(shí)事物、分析和解決問(wèn)題，從而能使自己的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時(shí)，情況則相反。（2）長(zhǎng)期保持積極的情緒，有益于身心健康。相反，人若長(zhǎng)期處于消極情緒中，則會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響。4．怎樣調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒？（1）調(diào)控情緒：①理智調(diào)控法 ②注意力轉(zhuǎn)移法 ③幽默化解法 ④積極的自我暗示（2）合理宣泄情緒：①哭泣宣泄 ②傾訴宣泄 ③運(yùn)動(dòng)宣泄 ④書(shū)寫宣泄5．怎樣合理宣泄情緒？答：情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。第十四課 追求高壓情趣，品味美好生活1．（1）什么樣的情趣是高雅情趣？ 高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。（2）什么是庸俗情趣？庸俗情趣的危害？庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。 它會(huì)使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂(lè)，不思進(jìn)取，精神頹廢，不利于身心健康。2．為什么要培養(yǎng)高雅情趣？〈1〉有益于身心健康。 〈2〉有助于開(kāi)發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力?！?〉有助于提高道德和文化修養(yǎng)。3．怎樣過(guò)富有情趣的生活？ 〈1〉以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活 〈2〉增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣〈3〉避免盲目從眾，杜絕不良嗜好 〈4〉豐富文化生活，提高審美能力4．盲目從眾的危害？ （1）不利于自己的獨(dú)立思考和判斷，很難形成自己穩(wěn)定的興趣愛(ài)好。（2）不利于高雅情趣的培養(yǎng)，也會(huì)影響我們的個(gè)性發(fā)展。（3）直接影響身體健康。5．怎樣杜絕不良嗜好？（1）不斷提高自己的判斷能力，獨(dú)立思考和自我控制的能力，避免盲目從眾；（2）還要學(xué)會(huì)拒絕。第七課　自尊自信１．自尊表現(xiàn)在幾方面？答：〈１〉首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛(ài)護(hù)；〈２〉還包含要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的期望。２．為什么說(shuō)自尊無(wú)價(jià)？（自尊的意義？）答：〈１〉自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)。 〈２〉自尊的人積極向上?！矗场底宰鸬娜粟A得他人的尊重。（贏得他人尊重的前提，是自我尊重）〈４〉自尊的人知榮辱，講自愛(ài)。３、怎樣贏得自尊？答：〈１〉維護(hù)人格，不損國(guó)格?！矗病底晕遗?，發(fā)展提高自己?！矗场底鹬厮恕＃矗疄槭裁凑f(shuō)成功離不開(kāi)自信？答：〈１〉自信是成功的基石。 〈２〉自信使人勇敢?！矗场底孕攀谷擞锌朔щy勇氣和自強(qiáng)不息的力量。〈４〉自信能使人發(fā)掘自身的潛能。５．怎樣揚(yáng)起自信的風(fēng)帆？答：〈１〉要學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，而不要過(guò)多地關(guān)注自己的缺點(diǎn)和劣勢(shì)?！?〉正視自己的不足，并想辦法加以克服和彌補(bǔ)，使之變?nèi)鯙閺?qiáng)?！?〉我們要在生活中積累成功。 〈4〉克服自卑心理。第八課　自立自強(qiáng)１．什么是自立？做人要自立的意義？答：〈1〉自立就是自己的事情自己做?！?〉①自立的過(guò)程是我們鍛煉和提高生活能力的過(guò)程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過(guò)程。 ②自立才能走向自強(qiáng)。２．我們應(yīng)怎樣告別依賴，走向自立？（怎樣培養(yǎng)自立的品質(zhì)？）答：〈１〉克服依賴性。 〈２〉獨(dú)立思考，自主作出決定。〈３〉積極鍛煉，提高自立能力。（最基本的途徑是積極鍛煉和實(shí)踐）３．自強(qiáng)的重要表現(xiàn)是什么？答：在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折。４．為什么要走自強(qiáng)之路？答：〈1〉一個(gè)自強(qiáng)的人會(huì)對(duì)未來(lái)充滿希望和憧憬，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力積極進(jìn)取?！?〉自強(qiáng)不息是中華民族的民族精神，使中華民族豪邁地自立于世界民族之林。5．怎樣走自強(qiáng)之路？（怎樣培養(yǎng)自己的自強(qiáng)品質(zhì)？）答：〈１〉要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗?！矗病祽?zhàn)勝自我，超越自我。 〈３〉在磨礪中走向自強(qiáng)。知識(shí)專題二 學(xué)法用法 依法自護(hù)七年級(jí)第八單元：分辨是非，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)（第118課）第十七課 看社會(huì) 辨是非一、關(guān)于生活中的是非善惡是什么——（1）（能夠判斷生活中充滿了真、善、美，但也有假、惡、丑現(xiàn)象或自己列舉）生活中充滿了真、善、美，但也有假、惡、丑。生活中有是非善惡。（結(jié)論）（2）對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生不同的影響。真、善、美：能夠起到凈化人們心靈的作用，激起人們對(duì)美好事物的向往和追求，促使人們?cè)谌粘W(xué)習(xí)工作中加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制不良誘惑，從而有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。假惡丑現(xiàn)象：對(duì)社會(huì)：危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，損害改革發(fā)展穩(wěn)定大局對(duì)個(gè)人：會(huì)使一些人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，鋌而走險(xiǎn)，違法犯罪。對(duì)未成年人：腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。二、為什么——明辨是非善惡的重要性。只有明辨是非善惡，才能把握自己生活的方向，實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)；才能在生活中約束自己的行為，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，過(guò)積極健康的生活；才能積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，使自己逐步成為一個(gè)正直的人。三、怎樣做——怎樣明辨是非首先，面對(duì)生活中的是非善惡，要用道德和法律去衡量，看其是否符合道德和法律標(biāo)準(zhǔn)，從而作出正確的判斷和選擇。其次，要不斷提高辨別是非善惡的能力。要勤于學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)。再次，面對(duì)生活中的是非善惡，還要不斷增強(qiáng)自控能力。正確的行為，必須堅(jiān)持；錯(cuò)誤行為，堅(jiān)決摒棄。第十八課 做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人（兩個(gè)結(jié)論）（1）每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果。每一種行為或直接、或間接的都對(duì)自己及周圍的人造成一定的影響，產(chǎn)生一定的結(jié)果。（2）不同的行為有不同的結(jié)果。（正確的行為、錯(cuò)誤的行為與正確的、錯(cuò)誤的結(jié)果不一定一 一對(duì)應(yīng)）怎樣對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。（1）要對(duì)自己行為的后果作出正確的判斷。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，努力提高自己的判斷能力，在做一件事以前預(yù)先對(duì)其可能產(chǎn)生的后果作出正確的判斷，盡量避免因做錯(cuò)事而給自己、他人和社會(huì)帶來(lái)?yè)p害。（2）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。承擔(dān)起自己的角色責(zé)任：每個(gè)人在社會(huì)生活中都扮演著多種不同的角色，承擔(dān)著多種不同的責(zé)任。只有增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事。才能成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。不做對(duì)他人、對(duì)社會(huì)帶來(lái)?yè)p害，并對(duì)自己造成不利影響的事如果因自己的錯(cuò)誤行為給他人或社會(huì)成了損害，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時(shí)改正。即使是與同伴一起做錯(cuò)了事，也不要推委，逃避責(zé)任。七年級(jí)下第七單元 第十五課 抵制不良誘惑 預(yù)防違法犯罪一、關(guān)于不良誘惑是什么——黃：淫穢讀物和音像制品 賭：賭博 毒：毒品 法輪功危害：害人害己害家害國(guó)。會(huì)傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康；會(huì)使人不思進(jìn)取，影響學(xué)習(xí)進(jìn)步，放棄美好追求，影響個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展；會(huì)使人無(wú)視法律尊嚴(yán)，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，危害社會(huì)治安，損害他人和社會(huì)，易走上違法犯罪道路。2．怎么樣抵制不良誘惑？（1）在日常的學(xué)習(xí)、生活中，要努力提高自己的思想品德和科學(xué)素養(yǎng)水平，增強(qiáng)法律意識(shí)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識(shí)別真假、美丑，不為假象所迷惑，防止上當(dāng)受騙。（2）克服獵奇心理和盲目從眾心理，提高自己控制力。（3）應(yīng)運(yùn)用法律手段同不良誘惑進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，以保護(hù)自己，凈化我們成長(zhǎng)的環(huán)境；（4）學(xué)會(huì)運(yùn)用戰(zhàn)勝不良誘惑的方法技巧。如學(xué)會(huì)拒絕、聯(lián)想后果、培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好、專時(shí)專用、請(qǐng)人監(jiān)督等。二、關(guān)于預(yù)防違法與犯罪（一）是什么——一．什么是法律 含義：法律是由國(guó)家制定，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊行為。（與道德等其他規(guī)范相比） 特征：（1）法律是由國(guó)家制定的（聯(lián)系人大的職能） （2）法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施（最主要特征） （3） 法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的表現(xiàn)（在我國(guó)，所有的公民平等的遵守法律；任何人違法，都要受到法律的制裁） 法律的本質(zhì)：總體上：法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。我國(guó)：我國(guó)法律是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。因?yàn)槭侨嗣癞?dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人一般違法與犯罪的區(qū)別：違法行為違反法律不同社會(huì)危害程度不同應(yīng)受到的處罰一般違法尚未觸犯刑法，只是違反刑法外其它法律法規(guī)對(duì)社會(huì)危害性不大承擔(dān)民事責(zé)任或應(yīng)受行政制裁犯罪觸犯刑法對(duì)社會(huì)危害性大應(yīng)受刑罰處罰5．一般違法與犯罪的關(guān)系？（1）區(qū)別：一般違法和犯罪二者在違反的法律、對(duì)社會(huì)的危害程度、應(yīng)受到的處罰等方面有著嚴(yán)格的界限。（2）密切聯(lián)系：一般違法和犯罪都不同程度地?fù)p害了國(guó)家和人民的利益，都具有社會(huì)危害性，都違反了國(guó)家的法律、法規(guī)。有一般違法的人如不及時(shí)改正，發(fā)展下去，就有可能導(dǎo)致犯罪?？梢?jiàn)，二者之間有密切的聯(lián)系，沒(méi)有不可逾越的鴻溝。不良行為和嚴(yán)重不良行為不良行為：嚴(yán)重違背社會(huì)公德和一般違法行為。嚴(yán)重不良行為：嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的行為。是違法行為。7．不良行為和嚴(yán)重不良行為與違法犯罪的關(guān)系不良行為和嚴(yán)重不良行為都有可能發(fā)展為違法犯罪8．啟示：一般違法與犯罪沒(méi)有不可逾越的鴻溝。不良行為和嚴(yán)重不良行為都有可能發(fā)展到違法犯罪。預(yù)防違法犯罪必須從杜絕不良行為做起。（1）自覺(jué)抵制不良誘惑（2）預(yù)防違法犯罪必須從杜絕不良行為做起。（3）要遵紀(jì)守法，防微杜漸。只有防微杜漸，才能防患于未然。我們一定要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，以使自己健康成長(zhǎng)（4）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，加十六課自我保護(hù)（二）青少年怎樣預(yù)防違法犯罪？（1）自覺(jué)抵制不良誘惑（2）預(yù)防違法犯罪必須從杜絕不良行為做起。（3）要遵紀(jì)守法，防微杜漸。只有防微杜漸，才能防患于未然。我們一定要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，以使自己健康成長(zhǎng)（4）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。加十六課自我保護(hù)第十六課 撐起法律保護(hù)傘一、關(guān)于法律保護(hù)1．為什么未成年人需要法律特殊保護(hù)？（必要性、重要性）（1）我們未成年人正處在生理、心理發(fā)展的重要時(shí)期，思維活躍，樂(lè)于交往，求知欲和好奇心強(qiáng)。但由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還不成熟，在辨別是非、區(qū)分良莠方面往往會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題；（2）法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不夠，容易遭受不法侵害。在現(xiàn)實(shí)生活中，侵犯未成年人合法權(quán)益的事件時(shí)有發(fā)生，未成年人自身違法犯罪問(wèn)題在一些地方也比較突出，影響了青少年健康成長(zhǎng)。（3）我們青少年是黨和國(guó)家的未來(lái)和希望，將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。我們的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)。因此，黨和國(guó)家歷來(lái)非常重視對(duì)未成年人的教育、引導(dǎo)和保護(hù)。2．法律怎樣保護(hù)（1）法律：憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務(wù)教育法等對(duì)保護(hù)未成年人做出明確規(guī)定專門法律：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》（2）四大保護(hù)家庭保護(hù)：重要性：家庭是養(yǎng)育我們的地方，我們良好行為習(xí)慣的形成、健康品格的培養(yǎng)、個(gè)人學(xué)業(yè)的發(fā)展等