初二上學(xué)期地理農(nóng)業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-07-04 01:53 本頁面
【正文】 第四章 中國主要的產(chǎn)業(yè)第一節(jié) 農(nóng)業(yè)教學(xué)目標(biāo): 了解農(nóng)業(yè)的概念、農(nóng)業(yè)的五部門及其主要產(chǎn)品。了解建國以來我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要成就，我國農(nóng)業(yè)在世界上的地位及目前存在的主要問題。掌握我國主要糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物及分布。了解我國畜牧業(yè)的種類，初步掌握主要牧區(qū)的名稱，了解其優(yōu)良畜牧品種。教學(xué)難點(diǎn)： 主要農(nóng)業(yè)區(qū)與商品糧基地的分布，初步學(xué)會(huì)分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然條件的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)過程 ：一、新課導(dǎo)入：我們每天喝的牛奶，吃的米飯、蔬菜、瓜果、魚肉，穿戴的衣帽，都是由哪一個(gè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的或由哪一個(gè)產(chǎn)業(yè)提供原料的？下面我們就開始學(xué)習(xí)我國的“農(nóng)業(yè)”。 二、自主學(xué)習(xí)、合作探究 快樂自學(xué)： （1）說一說什么是農(nóng)業(yè)？狹義的農(nóng)業(yè)是指什么？廣義的農(nóng)業(yè)包括哪些生產(chǎn)部門？（2）農(nóng)業(yè)的五個(gè)部門各生產(chǎn)哪些主要產(chǎn)品？（3）自然環(huán)境條件不同，適合生長的農(nóng)作物也不同。我國主要農(nóng)作物分別有何分布規(guī)律？ 練習(xí)：哪些屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)：A上山打野兔B野外采蘑菇C水塘養(yǎng)魚。學(xué)習(xí)任務(wù)（一）:“我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展”1．問：我國農(nóng)業(yè)是在什么樣的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的？2．展示圖片：春節(jié)前的農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)民居住的小樓房、農(nóng)民的新生活等。小結(jié)：建國以來我國對農(nóng)業(yè)的投入逐步增加，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件日益改善。此外，生物技術(shù)的發(fā)展，管理水平的提高，都使我國農(nóng)業(yè)的單位面積產(chǎn)量大大提高。 承轉(zhuǎn)：建國以來，我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展取得了巨大的成就，但還存在一些問題。展示圖片：土地荒漠化、水土流失、土地鹽堿化等，讓學(xué)生自己總結(jié)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的主要問題。學(xué)習(xí)任務(wù)（二）：“主要糧食作物的分布”1．學(xué)生自讀教材中“北方居民和南方居民就餐情景圖“。 小組討論：是什么原因使北方和南方種植的主要糧食作物不同呢？2．教師展示圖片：“水稻收割”、‘小麥?zhǔn)崭睢?。讓學(xué)生判斷：哪一幅反映的是北方糧食作物的收割情況？哪一幅反映的是南方糧食作物的收割情況？并說出判斷的理由。3．課堂練習(xí)：在“中國小麥、水稻分布”空白圖上，分別填注三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱陽湖平原、成都平原，并說出它們所產(chǎn)主要糧食作物的類型。 學(xué)習(xí)任務(wù)（三）：“主要經(jīng)濟(jì)作物的分布”
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