換元法解分式方程-資料下載頁

【總結(jié)】可化為一元二次方程的分式方程解法(二)知識回顧?解分式方程的一般方法是什么？?基本解題步驟有哪幾步？?求出解以后不可忽視的哪一步？問題：?觀察下面兩個方程，你會求出它們的解嗎？①32??xx322222????xxxx②yy？

2025-08-05 06:35

分式的運算與代數(shù)分式方程-資料下載頁

【總結(jié)】一、二課時：分式的運算與分式方程（1）分式的乘除與乘方練習一、選擇題1.（福州中考）下列運算正確的是（　?。〢.a?a2＝a3B.（a2）3＝a5C.D.a3÷a3＝a2.（包頭中考）化簡其結(jié)果是（　?。〢.－2 B.2 C. D.3.下列計算過程中，正確的是（）A. B.

2025-06-27 13:13

167;85分式方程⑶-資料下載頁

【總結(jié)】初二年級備課組我校學生李云、張丹各有15元錢，她們準備買20件學習用品捐給豐順縣濱聯(lián)小學的貧困學生。張丹想買練習本,李云想買筆，已知練習本每本的價錢是每支筆的3倍，問練習本、筆的單價各是多少？列方程解應(yīng)用題的基本步驟是：(1)審——審清題意．(2)設(shè)——設(shè)未知數(shù)．(3)列

2025-08-01 17:24

分式方程應(yīng)用題課件-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程與實際問題解分式方程的一般步驟1、在方程的兩邊都乘以最簡公分母，約去分母，化成整式方程.2、解這個整式方程.3、把整式方程的解代入最簡公分母，如果最簡公分母的值不為0，則整式方程的解是原分式方程的解；否則，這個解不是原分式方程的解，必須舍去.4、寫出原方程的根.解分式方程的思路

2025-11-12 23:23

153分式方程(2)-資料下載頁

【總結(jié)】河南省濟源市實驗中學分式方程（第2課時）濟源市實驗中學郭金花河南省濟源市實驗中學?學習目標：1．會解較復(fù)雜的分式方程和較簡單的含有字母系數(shù)的分式方程．2．能夠列分式方程解決簡單的實際問題．3．通過學習分式方程的解法，體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想．?學習重點：分式方程的解法．課標要求

2025-11-12 02:59

分式方程教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程教學反思 本節(jié)課的重點是探究分式方程的解法，我首先舉一道一元一次方程復(fù)習其解法，然后通過解一道分式方程，啟發(fā)引導學生參照一元一次方程的解法，由學生自己探索、歸納分式方程的解法。學生不是停留在...

2025-11-11 22:01

167;85分式方程⑴-資料下載頁

【總結(jié)】首頁上頁返回下頁初二數(shù)學備課組首頁上頁返回下頁甲乙兩人做某種機器零件，已知甲每小時比乙多做6個，甲做90個所用的時間與乙做60個所用的時間相等，求甲、乙每小時各做多少個？問題解:設(shè)甲每小時做x個零件，那么乙每小時做(x-6)個。根據(jù)題意，列出方程為：66090?

2025-07-23 02:50

分式方程北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程城陽第十九中學李寧李老師前天第一次來黃島三中,由于路況不熟悉,從輪渡開車繞了7公里才到學校.經(jīng)人指點在回去的路上只行了5公里就到了輪渡,在速度相同情況下,時間卻少用了2分鐘,你能知道李老師來的時候用了多長時間嗎?解:設(shè)李老師來的時候用了x分鐘,列方程得.溫故知新

2025-10-28 17:16

分式方程習題精選-資料下載頁

【總結(jié)】1/6習題精選選擇題：1．滿足方程2211???xx的x值是()A．1B．2C．0D．沒有2．已知aname???(e≠1)，則a等于()A．enm??1B．emen??

2025-11-12 04:53

分式方程習題精選-資料下載頁

【總結(jié)】習題精選選擇題：1．滿足方程2211???xx的x值是()[來源:Z,xx,]A．1B．2C．0D．沒有2．已知aname???(e≠1)，則a等于()A．enm??1B．emen??1

2025-11-20 06:49

105分式方程1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學教學設(shè)計教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學（八年級下冊）作者：萬中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實驗學校）　分式方程（1）教學目標1．會用分式方程表示實際問題中的等量關(guān)系，體會分式方程的模型作用；2．理解分式方程的概念；3．能判斷出分式方程，會解可化為一元一次方程的分式方程．教學重點會解可化為一元一次方程的分式方程．教學難點會解可化為一元

2025-11-30 03:15

105分式方程3-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學教學設(shè)計教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學（八年級下冊）作者：萬中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實驗學校）　分式方程（3）教學目標1．能將實際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示，列出分式方程解決簡單的實際問題，并能根據(jù)實際問題的意義檢驗所得的結(jié)果是否合理．2．發(fā)展學生分析問題、解決問題的能力，滲透數(shù)學的轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識．教學重點如何結(jié)合實際分

2025-11-28 21:43

分式方程教案(3)-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程一．教學目標：1．知識目標：會分析題意找出相等關(guān)系，并能列出分式方程解決實際問題.2．能力目標：通過讓學生經(jīng)歷分析相等關(guān)系列方程的過程，培養(yǎng)學生分析問題和解決實際問題的能力，進一步體會化歸思想。：通過學習，更加關(guān)注生活，增強用數(shù)學的意識，從而激發(fā)學習數(shù)學的熱情。二．教學重點﹑難點：1．重點：列分式方程解

2025-11-20 04:47

163分式方程的應(yīng)用課件-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程的應(yīng)用分式方程教學目標：1、用列表法列分式方程、解決現(xiàn)實情境中的問題。2、體會數(shù)學模型的應(yīng)用價值。教學重點：利用列表法審明題意，將實際問題轉(zhuǎn)化為分式方程的數(shù)學模型。教學難點：從有形的列表逐漸過渡到無形的列表

2025-11-12 04:47

分式方程的幾種特殊解法-資料下載頁

【總結(jié)】WORD格式整理分式方程的幾種特殊解法白云中學：孫權(quán)兵解分式方程的一般步驟：（1）去分母，化分式方程為整式方程；（2）解整式方程；（3）檢驗，判斷所求整式方程的解是否是原分式方程的解。但在具體求解時卻不能死搬硬套，尤其是在解某些特殊的分式方程時，應(yīng)能根據(jù)方程的特點，采用靈活多變的解法，并施以適當?shù)募记?，才能避繁就簡，巧妙地將題目解出。下面舉例談?wù)劷夥质椒匠痰膸追N特殊技巧。1、加

2025-07-26 01:10

分式方程的應(yīng)用(更新版)

分式方程的應(yīng)用(專業(yè)版)

分式方程的應(yīng)用(留存版)

分式方程的應(yīng)用-文庫吧