【總結(jié)】圓中的計算問題弧長和扇形的面積新陽中學王東初三（5）（6）二00五年十一月九日教學目標：1：知識與技能：會解釋弧長公式和扇形的面積公式，能用弧長公式和扇形面積公式解決有關(guān)問題。在探索兩個公式的過程中，體會“從特殊到一般”的數(shù)學思想方法。2：過程與方法：通過從特殊到一般的
2025-10-28 19:13
【總結(jié)】勾股定理如果直角三角形兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，那么a2+b2=c2。cabABC∵在Rt△ABC中,∠C=90o,AB=c,AC=b,BC=a,?a2+b2=c2.逆定理如果三角形的三邊長a、b、c滿足a2+b2=
2025-10-28 19:33
【總結(jié)】（2）義務(wù)教育課程標準實驗教科書華師版《數(shù)學》八年級上冊做一做精彩回憶2、計算下列各式，結(jié)果用冪的形式表示：（1）（2）（3）（4）（5）（5）1、同底數(shù)冪的乘法法則是什么？同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加。做一做合作學習：根據(jù)乘方的意義和同底數(shù)冪的乘
2025-10-28 23:40
【總結(jié)】1北師大?八年級《數(shù)學(下)》課首北師大?八年級《數(shù)學(下)》32教學目標、重點、難點進一步掌握異分母的分式的加減；通分、化簡.難點:重點:通分、化簡.能解決一些簡單的實際問題，進一步體會分式的模型作用。
2025-10-29 00:40
【總結(jié)】初三數(shù)學（華師大版）初三數(shù)學備課組知識回顧，那么這兩個三角形就一定全等．（）應相等，那么這兩個三角形就一定全等．（）我們現(xiàn)在學了幾種全等三角形的識別方法？邊分別對應相等，那么這兩個直角三角形就一定全等．（）如果知道兩個三角形的兩個角及一條邊分別對應相等，這兩個三角形一定全等嗎？這時應該有兩
2025-10-29 01:03
【總結(jié)】（1）（1）學習目標：?1。知道不等式的定義。?2。會用不等式表示簡單的數(shù)量關(guān)系。?3。知道不等式的解的定義。30分30分40分注意：體會類比思想在數(shù)學學習中的作用。引例：1。如圖，天平的左邊放置一個物體A，右邊放置砝碼（每個砝碼重1克），(1)如圖（一）中，能看出物
2025-10-28 18:13
【總結(jié)】同底數(shù)冪相乘法則：am·an＝am＋n（m，n都是正整數(shù)）底數(shù)不變，指數(shù)相加如果甲球的半徑是乙球的n倍，那么甲球體積是乙球體積的n3倍。地球、木星、太陽可以近似地看作是球體，木星、太陽的半徑分別約是地球的10倍和102倍，它們的體積分別約是地球的多少倍？10
2025-10-28 23:41
【總結(jié)】§九年級數(shù)學觀摩課知識回顧？2。一次函數(shù)、正比例函數(shù)的定義是什麼？二次函數(shù)的概念溫馨提示：同桌交對，互相幫助！試一試：1、總長為60的籬笆圍成矩形場地，矩形面積S與矩形一邊長L之間的關(guān)系是？230lls??，若以每盤50元的售價賣出，一個月能售
2025-08-15 20:24
【總結(jié)】（1）南化二中初二數(shù)學備課組學習目標1、理解并掌握分式的乘除法則，并能運用法則進行簡單的運算。2、經(jīng)歷探索分式的乘除法則的過程，感受類比轉(zhuǎn)化思想。自學提綱自學P46-47思考下列問題：1你能敘述分數(shù)乘除法法則嗎？試計算2你能說說分式乘除法法則嗎？試計算24
2025-07-23 05:07
【總結(jié)】立體圖形的展開圖小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●
2025-11-01 01:59
【總結(jié)】祝福你——北京?2020奧運圓和圓的位置關(guān)系兩個圓沒有公共點，并且每個圓上的點都在另一個圓的外部時，叫做這兩個圓外離兩個圓有唯一的公共點，并且除了這個公共點以外，每個圓上的點都在另一個圓的外部時，叫做這兩個圓這個唯一的公共點叫做外切切點
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)?不等式的兩邊都加上（減去）同一個數(shù)或同一個整式，不等號的方向不變。?不等式的兩邊都乘以（或除以）同一個正數(shù)，不等號的方向不變。?不等式的兩邊都乘以（或除以）同一個負數(shù)，不等號的方向改變。解下列不等式1.X+122.4x3x-53.—
2025-10-29 02:27
【總結(jié)】分式的加減----通分?計算下列各題:2222221211)2(;)1(aaaayxyyxx????????回顧&思考??同分母的分式相加減法則?同分母的分式相加減,分母,分子?公式表示:
2025-11-29 14:07
【總結(jié)】課首一個人的成就大小和一個人的努力程度成正比。知識的海洋里，需要你揚帆前行！一、情境與新知：分數(shù)乘分數(shù)，用分子的積做積的分子，分母的積做積的分母；分數(shù)除以分數(shù)，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘.bdacdcba??bcadcdbadc
2025-11-10 10:53
【總結(jié)】北師大版八年級下冊;97259275,53425432????????.29759275,45325432???????cdab???cdab??觀察下列算式：你能用語言描述分式的乘、
2025-11-21 08:34
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