八年級數(shù)學下冊第十六章二次根式163二次根式的加減第1課時二次根式的加減課件新人教版(已修改)
2025-07-03 07:33 本頁面
【正文】 第十六章 二次根式 二次根式的加減 第 1課時 二次根式的加減 學 習 指 南 知 識 管 理 歸 類 探 究 分 層 作 業(yè) 當 堂 測 評 學 習 指 南 ★ 本節(jié)學習主要解決以下問題 ★ 1 ． 二次根式的加減 此內(nèi)容為本節(jié)的重點．為此設(shè)計了【歸類探究】中的例 1 ；【當堂測評】中的第 1 ～ 4 題；【分層作業(yè)】中的第 1, 2,3,5,6,7,9,10 題． 2 ． 二次根式的化簡求值 此內(nèi)容為本節(jié)的重點，也是難點．為此設(shè)計了【歸類探究】中的例 2 ；【分層作業(yè)】中的 第 4,8,1 1,12 題． ★ 教學目標 ★ 1 ．理解和掌握二次根式的加減法運算法則； 2 ．會進行二次根式的加減法運算． ★ 情景問題引入 ★ 現(xiàn)有一塊長 dm 、寬 5 dm 的木板，能否采用如圖所示的方式，在這塊木板上截出兩個面積分別是 8 dm2和 18 dm2的正方形木板？ 知 識 管 理 二次根式的加減 法 則： 二次根式加減時，可以先將二次根式化成 二次根式，再將 相同的二次根式進行合并． 依 據(jù)： 逆用分配律，與合并同類項類似． 最簡 被開方數(shù) 步 驟： (1) 化簡 —— 將二次根式化成最簡二次根式； (2) 識別 —— 找出被開方數(shù)相同的二次根式； (3) 合并 —— 類似于合并同類項，將被開方數(shù)相同的二次根式合并． 注 意： 化簡后被開方數(shù)不同的二次根式不能合并 . 歸 類 探 究 類型之一 二次根式的加減 計算： (1) 32 － 213＋ 48 －18； (2) 8 ＋ 18 － |－ 2 |； (3)134
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1