九年級道德與法治上冊第二單元追求幸福人生第5課懂得“人”字的意義第2框?qū)崿F(xiàn)人生的意義課件陜教版(已修改)
2025-07-03 05:28 本頁面
【正文】 實現(xiàn)人生的意義 課前預(yù)習(xí) 典例精析 課后訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標 目錄 知識結(jié)構(gòu) 情境導(dǎo)入 疑難解答 情境導(dǎo)入 ? “ 我在年輕時做過一個夢，我們種的水稻，像高粱那么高，穗子掃把那么長，顆粒像花生那么大，我和幾個朋友就坐在稻穗下面乘涼！”“雜交水稻之父”袁隆平教授說起自己當年的夢想，笑容燦爛，使人聯(lián)想起金秋沉甸甸的稻穗。從 20世紀 60年代袁隆平發(fā)明并推廣雜交水稻到現(xiàn)在，全中國的水稻種植面積中已有一半是采用他培育的雜交水稻。采用這一品種，每年生產(chǎn)的稻谷可以多養(yǎng)活 6000多萬人。當記者高度贊揚他的貢獻時，袁隆平說：“我不過是個幸福的老頭?！彼种?，笑得很開心。 ? 袁隆平的事跡給我們什么啟示？ 學(xué)習(xí)目標 ? 知道每個人要奉獻社會的原因。 ? 了解實現(xiàn)人生價值的基本途徑，知道實現(xiàn)人生價值的做法。 ? 提高對“怎樣實現(xiàn)人生價值”的認識能力，提升實現(xiàn)人生價值的能力。 ? 樹立在平凡崗位上創(chuàng)造價值的意識，以及熱心為他人、社會服務(wù)的意識。樹立人生的價值要靠今天的努力學(xué)習(xí)和將來的積極工作來創(chuàng)造的意識。 課前預(yù)習(xí) ?，人會 _______自己為什么活著，怎樣在 _______中活著，并追求更有意義的人生。 ?，無法脫離 _______和 _______而獨立存在。 ? ___________的實現(xiàn)，而要將自己的人生價值和社會的___________聯(lián)系起來，為他人、為社會、為人民做出 _______，才能感受生命的價值和意義。 ? _______，但是同樣需要執(zhí)著、堅守和_______精神，同樣能夠為人民、為社會做出 _______，同樣能活出精彩的人生。 ? ，就需要從 _______開始，樹立遠大理想，學(xué)好 __________，提高能力水平，不斷進步
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