九年級語文下冊第四單元十四鄒忌諷齊王納諫課件蘇教版(已修改)
2025-07-03 05:24 本頁面
【正文】 十四 鄒忌諷齊王納諫 《戰(zhàn)國策》的有關知識 ，理解課文內(nèi)容，感受人物形象 。 。 “ 諷諫 ” 的妙處，認識納諫除弊的歷史意義和現(xiàn)實意義 。 學習目標 齊威王是一個很有作為的君王。據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，后來謀士淳于髡進諫曰： “ 國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？ ” 齊威王聽后頓悟曰：“ 此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人 。 ” 從此，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。 新課導入 《戰(zhàn)國策》： 國別體史學著作， 又稱《國策》。西漢劉向編定為三 十三篇，記事年代起于戰(zhàn)國初年， 止于秦滅六國，約有 240年的歷史。 分為 12策， 33卷，共 497篇，主要記述了戰(zhàn)國時期的游說之士的政治主張和言行策略。 相關介紹 鄒忌 ： （約前 385前319）：戰(zhàn)國時政治家，齊國大臣。以鼓琴游說齊威王，被任相國，封于下邳，稱成侯。勸說威王獎勵群臣吏民進諫，主張革新政治。 齊威王 ： （公元前 378年 ― 公元前 320年），媯姓，田氏，名因齊，田齊桓公（與春秋五霸之首的姜齊桓公非同一人）田午之子，戰(zhàn)國時期齊國（田齊）第四代國君，公元前 356年到公元前320年在位。 背景介紹 春秋戰(zhàn)國之際，七雄并立，各國間的兼并戰(zhàn)爭，各統(tǒng)治集團內(nèi)部新舊勢力的斗爭，以及民眾風起云涌的反抗斗爭，都異常尖銳激烈。在這激烈動蕩的時代，士作為一種最活躍的階層出現(xiàn)在政治舞臺上。他們以自己的才能和學識，游說于各國之間，施展著自己治國安邦的才干。 各國統(tǒng)治者也認識到，人心的向背，是國家政權(quán)能否鞏固的決定性因素。失去了民心，國家的統(tǒng)治就難以維持。所以，他們爭相延攬人才，虛心納諫，爭取 “士 ”的支持。 昳 （ ）麗 間 （ ） 期 （ ）年 謗譏 （ ） y236。 ji224。n jī b224。ng jī 字詞積累 朗讀課文，讀準節(jié)奏，讀出感情。 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰： ? 我孰與城北徐公美？ ? 其妻曰： ? 君美甚，徐公何能及君也 ？?城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：?吾孰與徐公美？? 整體感知 妾曰：?徐公何能及君也？?旦日，客從外來，與坐談，問之：?吾與徐公孰美？?客曰：?徐公不若君之美也。?明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：?吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。? 于是入朝見威王，曰： ? 臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。 ?
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