中考歷史一輪復(fù)習(xí)第一單元中國古代史1840年前主題三繁榮與開放的社會經(jīng)濟重心的南移和江南地區(qū)的開發(fā)(已修改)
2025-07-03 05:19 本頁面
【正文】 明線索 記易 研考點 學(xué)易 研教材 圖易 研活動 行易 試真題 練易 欄目索引 主題三 繁榮與開放的社會、經(jīng)濟重心的南移和 江南地區(qū)的開發(fā) 明線索 記易 研考點 學(xué)易 研教材 圖易 研活動 行易 試真題 練易 欄目索引 明線索 記易 時空觀念 ? 明線索 記易 明線索 記易 研考點 學(xué)易 研教材 圖易 研活動 行易 試真題 練易 欄目索引 明線索 記易 主題總述 這段歷史可以分為隋唐時期和遼宋夏金元時期。 隋唐時期 (581— 907年 ),這一時期繁榮、開放、文化多元 ,是古代中華文明的 鼎盛時期。 政治上 ,國家統(tǒng)一 ,社會安定 ,政治清明 ,科舉制和三省六部制等中央集權(quán)制度 更加完善。 經(jīng)濟上 ,封建經(jīng)濟繁榮發(fā)展 ,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)繁榮 ,南北經(jīng)濟趨向平衡。 民族關(guān)系上 ,實行開明的民族政策 ,加強了與周邊少數(shù)民族的聯(lián)系 ,是統(tǒng)一多 民族國家重要發(fā)展時期。 明線索 記易 研考點 學(xué)易 研教材 圖易 研活動 行易 試真題 練易 欄目索引 明線索 記易 對外關(guān)系上 ,實行開放的對外政策 ,對外交通發(fā)達 ,中外經(jīng)濟文化交流頻繁。 科技文化上 ,文化多元 ,兼收并蓄 ,在世界上影響力極大。 遼宋夏金元時期 (960— 1368年 ),民族政權(quán)并立 ,民族關(guān)系發(fā)展 ,經(jīng)濟重心南移 和社會變化。 政治上 ,中原漢族政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)從并立到最后完成統(tǒng)一 ,專制主義中央 集權(quán)進一步強化。 經(jīng)濟上 ,封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展 ,商品經(jīng)濟超過了前代 ,城市繁榮 ,市民階層興起 ,市 民生活豐富 。經(jīng)濟重心完成南移。 民族關(guān)系上 ,各民族政權(quán)之間有戰(zhàn)有和 ,和是民族關(guān)系發(fā)展的主流 ,民族關(guān)系 明線索 記易 研考點 學(xué)易 研教材 圖易 研活動 行易 試真題 練易 欄目索引 明線索 記易 進一步發(fā)展。 對外關(guān)系上 ,宋元時期中外交通有了很大發(fā)展 ,尤其是海上交通 ,海外貿(mào)易發(fā) 達。 科技文化上 ,科技、思想、文化都在世界上處于領(lǐng)先地位 ,封建文化高度發(fā) 達。 明線索 記易 研考點 學(xué)易 研教材 圖易 研活動 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點 學(xué)易 滲透核心素養(yǎng) 通過唐朝疆域圖、五代十國形勢圖、北宋形勢圖、南宋與金對峙圖、 元朝疆域圖等政權(quán)更迭圖 ,明確這一歷史階段發(fā)展的時序性和空間性 ,即時空 觀念 。通過唐朝遺留的歷史文物、遺跡、圖片等史料 ,反映唐朝政治、經(jīng)濟、 民族關(guān)系、對外交流等的興盛局面 ,進而對相應(yīng)的歷史人物、歷史現(xiàn)象、歷 史事件等進行合理準(zhǔn)確的解釋 ,突出史料實證和歷史解釋學(xué)科素養(yǎng) 。通過宋遼 夏金的并立及元朝的統(tǒng)一 ,認識到我國自古就是一個統(tǒng)一的多民族國家 ,各民 族都為中國歷史發(fā)展做出了重要貢獻 ,認識到今天民族團結(jié)的重要性 。岳飛抗 研考點 學(xué)易 明線索 記易 研考點 學(xué)易 研教材 圖易 研活動 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點 學(xué)易 金、文天祥抗元 ,顯示了他們的民族氣節(jié)和崇高的愛國主義精神 ,引導(dǎo)學(xué)生樹 立正確的價值觀和人生觀 ,體現(xiàn)家國情懷這一核心素養(yǎng) 。通過對歷史人物的評 價考查唯物史觀。 明線索 記易 研考點 學(xué)易 研教材 圖易 研活動 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點 學(xué)易
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1