【總結】楊振寧學習目標1、閱讀課文,了解鄧稼先生平事跡。2、說說鄧稼先身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。鮮為人知鞠躬盡瘁婦孺皆知xiǎncuìrú一、預習題1、注音彷徨pánghuáng殷紅鮮紅殷切
2025-06-21 06:10
【總結】教案人教版七年級下冊《鄧稼先》 《鄧稼先》教案 【教學目的】①?朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體會作者的感情。?②找出文中的直截了當贊美鄧稼先的語句,探究在記敘根底上談論、抒情的特點。?③體會課文語言...
2026-01-16 00:57
【總結】第一篇:七年級語文下冊教案11鄧稼先 第11課《鄧稼先》教案 教學目標: 1、理清作者的思路,深入理解課文的思想內(nèi)容; 2、了解鄧稼先的生平事跡,學習他的偉大精神; 3、學習本文通過對比表現(xiàn)...
2025-09-24 15:47
【總結】單元作業(yè)(一)一、積累運用(25分)1.下列各項詞語中加點字注音全都正確的一項是()(5分)A.棲.息(qī)雛.形(chú)貯.蓄(zhù)黃暈.(yūn)B.花苞.(bāo)粗獷.(guǎng)
2025-06-12 12:09
2025-06-12 01:03
【總結】1.請給下面加點的字注音。(7分)卿.()涉.()孰.()遂.()豈.()博士邪.()刮目相.待()qīnɡsh&
2025-06-14 22:08
【總結】4孫權勸學古代稱謂,(1)天子、皇帝、陛下、萬歲、君主(他稱),(2)孤、寡人、朕(自稱),,(1)子、君、公、先生、夫子(尊稱他人),(2)臣、仆、小人、某、妾、婢、奴婢(謙稱自己)1.給下面加點的字注音。卿.()豈.
2025-06-13 12:07
【總結】第一篇:七年級語文下冊11.《鄧稼先》學案新課標人教版 11、課題:《鄧稼先》 學習目標 1、理解寫人的文章中事件與人物形象的關系。 2、體會文章是如何抓住有表現(xiàn)力的語言動作進行細致生動的描寫...
2025-09-24 15:28
【總結】教案人教版七年級下冊(初一下)語文《鄧稼先》 教學目的: 1、理清作者的思路,深化理解課文的思想內(nèi)容; 2、理解鄧稼先的生平事跡,學習他的偉大精神; 3、學習本文通過比照表現(xiàn)人物的寫作方法; ...
2026-01-16 22:05
【總結】√元勛(xūn)√宰割(zǎi)√籌劃(chóu)√彷徨(páng)(huáng)√仰慕√可歌可泣(qì)鮮為人知(xiǎn)√當之無愧√鋒芒畢露√家喻戶曉婦孺皆知(rú)馬革裹尸√鞠躬盡瘁
2025-11-20 07:00
【總結】第一篇:七年級下冊語文《鄧稼先》優(yōu)秀教學設計 【教學設計A】 層進閱讀 創(chuàng)意說明 閱讀能力不可能一蹴而就,也絕不可能僅僅憑某一層面的訓練就指望提高閱讀能力。閱讀訓練的方法應該盡量多樣化,富有靈...
2025-09-24 15:34
【總結】七年級下冊語文鄧稼先教案5篇 【教學目標】 ,領悟其崇高的品質(zhì)。 。 【教學過程】 一、激趣導入,引入課文 二、速讀課文,把握內(nèi)容 小標題是本文結...
2025-11-27 02:18
【總結】教案人教版語文七年級下《鄧稼先》 《鄧稼先》教案 【教學目的】①朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體會作者的感情。②找出文中的直截了當贊美鄧稼先的語句,探究在記敘根底上談論、抒情的特點。③體會課文語言平實...
2026-01-16 04:35
【總結】課件制作:林耕安徽省合肥縣人,西南聯(lián)大畢業(yè)、后赴美獲芝加哥大學博士學位,一九五七年和李政道合作推翻了愛因斯坦的“宇宙守恒定律”,獲得諾貝爾物理獎學金。他們這項貢獻得到極高評價,被認為是物理學上的里程碑之一。他以曾經(jīng)接受中國文化的熏陶為自傲的,那年他們在接受諾貝爾獎金的時候,由他代表致辭,最后一段,他說
2025-11-22 21:32
【總結】第一篇:七年級語文下冊《鄧稼先》學案5人教版 人教版七年級語文下冊《鄧稼先》學案5 自讀導言 自讀要求 1.掌握本文的生字生詞,并理解兩個古詩文小段。 2.體會課文語言乎實、感情真摯的特點。...