【總結(jié)】第22課美國內(nèi)戰(zhàn)一、國內(nèi)矛盾和內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)二、林肯和《解放黑人奴隸宣言》北方資本主義工商業(yè)南方黑奴種植園經(jīng)濟美國內(nèi)戰(zhàn)原因示意圖占有大量勞動力缺自由勞動力矛盾一、國內(nèi)矛盾和內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)北方資本主義工商業(yè)南方黑奴制種植園經(jīng)濟輸出棉花、工
2025-06-21 05:06
【總結(jié)】第四單元近代的開端和新制度的確立第12課文藝復興第12課文藝復興一、文藝復興運動的興起二、蒙娜麗莎的微笑三、“時代的靈魂”一、文藝復興運動的興起1.興起根源:14一15世紀,歐洲的生產(chǎn)技術(shù)有了明顯的進步,商品經(jīng)濟得到發(fā)展,資本主義生產(chǎn)方式首先在意大利萌生。3.發(fā)源地:4.時間:
2025-06-20 22:11
【總結(jié)】第2課古代印度社會,典型文明成就的代表是什么?,文明成就有哪些?一、種姓制度如圖是哪一地區(qū)的文明?具體內(nèi)容是什么?如何看待這一文明?:印度河和恒河是南亞兩條最大的河流,流域是人類文明發(fā)祥地之一。:約公元前15世紀,侵入印度,逐漸成為
2025-06-20 15:44
【總結(jié)】第5課中古歐洲絲綢之路的大秦-羅馬一、千年帝國拜占庭君士坦丁一世(大帝),(ConstantinusIMagnus,272—337),羅馬皇帝。他是世界歷史上第一位信仰基督教的皇帝,曾在313年頒布米蘭詔書,承認基督教為合法且自由的宗教。并于330年將羅馬帝國的首都從羅馬遷到拜占庭,將該地改名為
2025-06-17 02:40
【總結(jié)】第12課東漢的興與衰西漢的興衰(前202——公元9年)建立恢復和發(fā)展強盛衰亡楚漢戰(zhàn)爭西漢的建立漢高祖劉邦(休養(yǎng)生息政策)文景之治漢武帝的大一統(tǒng)滅亡的原因和標志一、西
2025-11-28 23:50
【總結(jié)】第14課秦漢時期的文化一、司馬遷和《史記》司馬遷(約公元前145----前90年)陜西韓城人司馬遷和《史記》1、內(nèi)容:記述了從黃帝到漢武帝時期的史事,是我國第一部紀傳體通史。2、評價:學習他:堅忍不拔、堅強、勤奮、心胸寬闊、堅持不懈等精神魯迅:“史家之絕唱,無韻之離騷”
2025-11-29 08:03
【總結(jié)】單元復習(第一單元)早期國家與典型代表國家(地區(qū))標志備注埃及金字塔法老的陵墓古巴比倫《漢謨拉比法典》古代世界上第一部比較完整的法典古印度種姓制度、佛教種姓制度:保護貴族利益的工具古希臘(雅典)民主政治奴隸主的民主【針對訓練】“尼羅河的饋贈”。這里曾經(jīng)孕育的文明成果是(
2025-06-12 01:13
【總結(jié)】第21課沙皇俄國的改革一、彼得一世改革二、農(nóng)奴制度的廢除一、彼得一世改革:1689年,彼得開始掌握實權(quán)。為了學習西方的先進科學技術(shù),改變俄國的落后狀況,他于1697年率領(lǐng)一個使團赴西歐考察。(1)經(jīng)濟上:大力發(fā)展工商業(yè),特別是工場手工業(yè)。頒布“一子繼承法”,規(guī)定貴族死后,他的土地只能傳給一個兒子。(2)
2025-06-16 21:17
【總結(jié)】導語?我們中國人無論走到哪里都經(jīng)常自稱為“炎黃子孫”,這里的“炎黃”指的是炎帝和黃帝,他們兩人被尊奉為中華民族的共同祖先。他們?yōu)槭裁磿艿胶笕说淖鹁茨??他們究竟對中華民族有什么歷史貢獻呢?華夏之祖2021年5月6日,臺灣親民黨主席宋楚瑜率團首站拜謁了陜西橋山的黃帝陵。第3課中華文明之祖教學目標?
2025-11-29 05:00
【總結(jié)】第9課古代日本?有何啟示??大化改新的內(nèi)容和影響是什么?一、大和統(tǒng)一日本自學課本找出日本統(tǒng)一的時間、圣德太子的改革。:公元1世紀和2世紀時,日本出現(xiàn)了許多小部落,到(時間),基本上統(tǒng)一了日本。(1)背景:階級矛盾激化,內(nèi)部矛盾尖銳。(2)改革代表:
2025-06-20 12:08
2025-06-16 21:15
【總結(jié)】第14課 文藝復興運動二一一、文藝復興(1)根本原因:資本主義萌芽的出現(xiàn)。(2)直接原因:形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制。、國家:14世紀中葉,開始于意大利。:15、16世紀,開始向西歐其他國家和地區(qū)傳播。:人文主義。:采取復興古代希臘羅馬文化的方式,但對古典文化并
【總結(jié)】第六單元近代經(jīng)濟、社會生活與文化第23課近代教育與文藝成就以京師大學堂的開辦和科舉制度的廢除為例,了解近代新式教育發(fā)展的主要史實;知道魯迅、茅盾、齊白石、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就。京師大學堂,是北京大學在清末1898年至1911年間
2025-11-08 09:28
【總結(jié)】歷史單元復習(第二單元)制度與變革名稱“采邑”分封制大化改新國別(古代西歐)法蘭克日本核心(特點)封君封臣政治經(jīng)濟制度歷史內(nèi)容國王將土地及土地上的農(nóng)民一起賞給承受人;封君要保護封臣,封臣要效忠封君,隨封君作戰(zhàn)把貴族的土地收歸國有,實行班田收授法,按才