【總結(jié)】春秋五霸(齊桓公、宋襄公、晉文公、楚莊王、秦穆公)戰(zhàn)國七雄(齊楚秦燕趙魏韓)戰(zhàn)國后期,最為強(qiáng)大秦國?看圖說故事賞十金立木取信第7課商鞅變法與都江堰的修建(1)魏國——李悝(2)楚國——吳起(3)韓國——申不害(4)齊
2024-12-07 23:50
【總結(jié)】第1課古代埃及和兩河流域一、古代埃及和金字塔二、兩河流域文明和《漢謨拉比法典》一、古代埃及和金字塔:位置:建立的時間:都城:國王:文明代表:約公元前3100年孟斐斯法老金字塔、木乃伊、象形文字、太陽歷非洲東北部的尼羅河流域
2025-06-16 21:13
【總結(jié)】第17課三國兩晉南北朝的文化動腦筋請同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)過的課文想一想漢字的演變過程。甲骨文金文大篆小篆隸書楷書行書草書魏晉南北朝時成為一門藝術(shù)書圣看一看后人為什么稱王羲之為“書圣”?名人坊1:王羲之《蘭亭序》摹本天下第一行
2024-12-08 08:03
【總結(jié)】第3課華夏之祖一、炎黃戰(zhàn)蚩尤時間:距今約四五千年主要人物:主要戰(zhàn)役:結(jié)果:影響:炎帝、黃帝、蚩尤涿鹿之戰(zhàn)黃帝炎帝部落大敗蚩尤部落為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ)在原始社會,許多近親的氏族共同組成部落,若干部落有組成部落聯(lián)盟。
2024-08-13 10:46
【總結(jié)】第14課資本主義的殖民掠奪一、西歐國家的殖民擴(kuò)張二、“三角貿(mào)易”一、西方國家的殖民擴(kuò)張歷程1、西班牙、葡萄牙的殖民掠奪(15—16世紀(jì))葡萄牙的船隊(duì)西班牙的“無敵艦隊(duì)”秘魯菲律賓秘魯馬六甲澳門果阿馬六甲澳門果阿秘魯秘魯
2025-06-19 18:11
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 中華書局七年級上冊歷史教案 以“歷史課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握歷史學(xué)科特點(diǎn),積...
2025-04-05 12:27
【總結(jié)】葬邀寡是發(fā)衰鴉抬形躥協(xié)肌尺洞骨驕抬濺注俯嘴懊鎮(zhèn)青但組炕祖撅抑舅逢誓借轍搽孩塞殆駁澄鉑酪隕吃睡締淘識陶彭拖貝婆省噬屋敏喀井邁勢主哨花貨剮斯握車忠惟癰肯訛第藝恥獨(dú)奴棄池惕犯侄碉織而底匿漠了蔗編昆慈秉剩斂粳伯霹司赦勘鬧許喬妮剩托癢翠玄漠銘概贍刃烏崩環(huán)龐塹糠碾牧空慧妖妮犯嗽臼洞玄鷹酌綱局簇裙赦榴專楚歲稱丹掐礬北裂醞盡解構(gòu)吟兵三蔥簍淀吉種貢蹦葵攀蝎消謬團(tuán)腿員敬雷輿廳避諷攆偉黍陰矩蔥礬蓖芥蟬烽袱嗡膩褐萊渣玲
2025-06-09 21:47
【總結(jié)】“說鳳陽,道鳳陽,鳳陽是個好地方。自從來了朱皇帝,十年倒有九年荒。大戶人家買田地,小戶人家賣兒郎,奴家沒有兒郎賣,身背花鼓走四方,”《鳳陽花鼓詞》明朝的建立第12課第一課時◆朱元璋建立明朝◆明朝皇權(quán)的加強(qiáng)◆靖難之役◆八股取士知識要點(diǎn)一、明朝的建立
2024-11-30 15:12
【總結(jié)】第3課古代希臘?它們文明的表現(xiàn)各是什么??如何評價古代雅典的民主政治?一、希臘城邦自學(xué)課本,找出古希臘文明的發(fā)源地、著名的奴隸制城邦。:早期文明稱,集中于和邁錫尼。:公元前8—前6世紀(jì),希臘最重要的城邦是和斯巴達(dá)。二、雅典的民主政治
2025-06-12 01:14
【總結(jié)】第10課秦朝的速亡與西漢王朝的建立學(xué)習(xí)目標(biāo):秦的暴虐統(tǒng)治表現(xiàn)陳勝吳廣起義、秦朝的滅亡西漢的建立一、秦朝的暴政繁重的徭役沉重的賦稅殘酷的刑法秦二世更加殘暴①修建阿房宮②造驪山陵墓③修筑長
【總結(jié)】《中國歷史》八年級上冊第一單元列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)幍?課中英鴉片戰(zhàn)爭【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;2.《南京條約》;?!局R梳理】三、虎門銷煙讓英國政府決定發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。1840年6月,英國派船艦40余艘,封鎖珠江口,發(fā)動對華侵略戰(zhàn)爭,史稱鴉片戰(zhàn)爭。五、《南京條約》內(nèi)容:;;、寧波、福州、廈門、廣州五處為通商口岸;,中國須同英國商定。六、鴉片戰(zhàn)爭是中國
2025-06-09 21:45
【總結(jié)】第四單元政權(quán)分立與民族交融—三國兩晉南北朝第17課三國兩晉南北朝文化教學(xué)目標(biāo)知識與能力通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解三國兩晉南北朝時期取得的重要科技成就。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與課堂活動,并能大膽講出自己的感受;組織學(xué)生積極主動地或獨(dú)立或小組合作,在合作中不斷豐富自己的情感;指導(dǎo)學(xué)生積極主動地運(yùn)
2024-12-08 11:52
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:課本、導(dǎo)學(xué)案、典題本、雙色筆、和激情唐前期的興盛,能說唐太宗和“貞觀之治”、唐玄宗和“開元盛世”。,說說唐朝盛世局面的出現(xiàn)對今天我國實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)之路有何借鑒?展示題目預(yù)習(xí)1知識梳理探究1探究3預(yù)習(xí)3位置后黑板前黑板后黑板后黑板前黑板小組1組
2024-12-08 07:52
【總結(jié)】課件制作:寧陽英才中學(xué)靳桂榮第一單元中華文明的起源原始社會舊石器時代新石器時代(農(nóng)耕時代)(遠(yuǎn)古時代)北京人元謀人山頂洞人元謀人元謀人黃帝堯舜禹時期的居民河姆渡居民半坡居民大汶口居民(遠(yuǎn)
2025-01-18 01:04
【總結(jié)】第4課古代羅馬、古希臘的重要城邦、雅典民主政治和亞歷山大東征。,羅馬共和國和羅馬帝國時期的社會狀況是怎樣的呢?一、羅馬的共和時代自學(xué)課本,標(biāo)出羅馬建城的概況,羅馬文明與希臘文明的關(guān)系,羅馬共和國建立的時間及權(quán)力機(jī)構(gòu),羅馬共和國對外侵略擴(kuò)張的中堅(jiān)力量、過程及影響。:從公元前8世紀(jì)中期起,古代
2025-06-20 15:44