20xx九年級歷史上冊第16課啟蒙運(yùn)動(dòng)課件華東師大版(已修改)
2025-07-03 04:20 本頁面
【正文】 世界近代史是資本主義制度產(chǎn)生 、 確立和發(fā)展的歷史 ， 這個(gè)時(shí)期不但在經(jīng)濟(jì)上和政治上取得了巨大進(jìn)步 ， 而且在思想理論方面出現(xiàn)了許多反映時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展方向的理論和觀點(diǎn) 。 偉大的導(dǎo)師列寧說： “ 沒有革命的理論 ， 就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng) 。 ” 近代歷史的發(fā)展正是建立在先進(jìn)的思想理論基礎(chǔ)之上的 。 導(dǎo)入新課 單擊頁面即可演示 暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴。眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)鮮活的面容 ?? 挑戰(zhàn)舊制度的 啟蒙“號手” 伏爾泰 孟德斯鳩 盧梭 情境引入 合作探究 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 第 16課啟蒙運(yùn)動(dòng) 一、 概況 何為“啟”“蒙”？ 就是“打破”“蒙昧主義”（迷信和無知） 興起的原因 經(jīng)濟(jì)： 西歐資本主義進(jìn)一步發(fā)展 思想文化： 自然科學(xué)的突飛猛進(jìn) 政治： 封建專制制度成為其發(fā)展的嚴(yán)重障礙 合作探究 發(fā)源于 英國 ；中心在 法國 ；影響到 世界各地 性質(zhì) 資產(chǎn)階級反封建的思想文化運(yùn)動(dòng)。繼文藝復(fù)興之后的 第二次思想解放運(yùn)動(dòng) 。 指導(dǎo)思想 理性主義 時(shí)間 17— 18世紀(jì) 主要內(nèi)容 批判 專制主義、教權(quán)主義； 號召 消滅專制王權(quán)、貴族特權(quán)和等級制度； 追求 政治民主、權(quán)利平等和個(gè)人自由。 二、發(fā)展情況 發(fā)源
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