【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年紀(jì)下冊制作:史寧娟認(rèn)識三角形第五章三角形議一議做一做例題練一練小結(jié)由我們小學(xué)學(xué)習(xí)過的一些關(guān)于三角形初步知識,我們可以得到:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形ABCcba
2025-11-01 01:27
【總結(jié)】圖形的全等請欣賞圖片1請欣賞圖片2兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?與同伴進(jìn)行交流。(1)(2)如果兩個圖形全等,它們的形狀和大小一定都相等練習(xí):?一、找出下列圖形中的全等圖形與圖1所示圖形全等的圖形
2025-10-28 13:41
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟練運用三角形的內(nèi)角和定理3.熟練運用三角形的外角和定理預(yù)習(xí)導(dǎo)視:1.三角形的內(nèi)角和是多少度?有什么關(guān)系?3.什么是三角形的外角和??撕一撕拼一拼活動一:3231平角:1800三角形的內(nèi)角和是1800。證法2:延長BC到
2025-07-25 23:42
【總結(jié)】三角形的外角初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)一班劉國芬三角形的外角ABCD(2)從位置上看,∠ACD與其它幾個角是什么關(guān)系?(1)說出圖中所有的角。ABCD∠ACD+∠ACB=180°三角形的一個外角與它相鄰的內(nèi)角有什么關(guān)系?思考::三角形的一個外角與它的相鄰的內(nèi)角互補
2025-10-25 16:17
【總結(jié)】§相似三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1,在理解相似三角形基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上,掌握相似三角形對應(yīng)中線、對應(yīng)高線、對應(yīng)角平分線的比等于相似比,周長的比等于相似比,面積的比等于相似比的平方。2,通過實踐體會相似三角形的性質(zhì),會用性質(zhì)解決相關(guān)的問題。課前熱身1,相似
2024-11-10 21:33
【總結(jié)】(1)認(rèn)識三角形1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點:用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內(nèi)角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC6、對角:
2024-12-08 14:08
【總結(jié)】全等三角形的判定全等三角形的判定全等三角形的判定邊邊邊公理:三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等演示全等三角形的判定邊邊邊公理:三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(SSS)全等三角形的判定邊邊邊公理:三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(SSS)應(yīng)用表達(dá)式:全等三角形的判定
2025-10-28 20:40
2025-10-31 00:37
【總結(jié)】因為一個圖形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后,位置變化了,但形狀、大小都沒有改變.ABCDE觀察圖形思考:如上圖,△ABC與△DEF全等,當(dāng)△ABC與△DEF重合時①與頂點A重合的點是哪個點?②與∠A重合的角是哪個角?
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角與外角義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教材七年級下冊河北教育出版社一個三角形中三個內(nèi)角可以是什么角?(提醒:一個三角形中能否有兩個直角?鈍角呢?)思考:三角形的分類(按角):銳角三角形:三個內(nèi)角都是銳角三角
2025-10-29 20:15
【總結(jié)】三角形的外角和(練習(xí))外角3、三角形外角與內(nèi)角的關(guān)系(1)位置關(guān)系(2)數(shù)量關(guān)系外角+相鄰的內(nèi)角=180?(互補)相鄰的內(nèi)角不相鄰的內(nèi)角1、什么是三角形的內(nèi)角?其和等于多少?復(fù)習(xí)2、什么是三角形的外角?思考三角形的外角與它不相鄰的內(nèi)角之間有什么關(guān)系呢?探究AD
2024-12-08 14:11
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和定理的證明問題展示某單位需一大型模板如圖所示.設(shè)計要求BA與CD成30°角,DA與CB成20°角.假設(shè)你是質(zhì)檢員,你將通過怎樣的檢測手段,來檢查模板是否合格?ABCD、猜想已知角∠ABC,再以點A為端點畫一射線AC與BC相交于點C,構(gòu)成△ABC,然后繞點
2025-10-28 21:58
【總結(jié)】等腰三角形復(fù)習(xí)(二)例題分析?例1已知一腰和底邊上的高,求作等腰三角形。分析:我們首先在草稿上畫好一個示意圖,然后對照此圖寫出已知和求作并構(gòu)思整個作圖過程……已知:線段a、h求作:△ABC,使AB=AC=a,高AD=h作法:1、作PQ⊥MN,垂足為D2、在DM上截取DA=h3、以點A為圓心,以
2025-11-01 01:47
【總結(jié)】等腰三角形復(fù)習(xí)(一)名稱圖形概念性質(zhì)與邊角關(guān)系判定等腰三角形ABC有兩邊相等的三角形是等腰三角形。,3.三線合一。.,。.名稱圖
2025-11-01 01:56
【總結(jié)】探索三角形全等的條件復(fù)習(xí)1、已知AB=DC,AC=DB,那么∠A與∠D相等嗎?說明理由.∵AB=DC()AC=DB()BC=CB()∴△ABC≌△DCB()∴∠A=∠DABCD已知已
2024-11-10 22:56