八年級物理上冊21聲音的產生與傳播課件新人教版(已修改)
2025-07-03 01:33 本頁面
【正文】 一、聲音的產生與傳播 我們生活的世界充滿了各種聲音 實驗 1：用兩只手指輕放在喉部，然后發(fā)出聲音。 你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？ __________ 你知道什么在振動嗎？ ___________ 實驗 2：敲擊一下音叉，聽到 _______，發(fā)現(xiàn)音 叉 ________。用手扶住音叉，音叉停止振 動， 還能聽見聲音嗎？ _______ 喉部在振動 聲帶 聲音 在振動 不能 由以上現(xiàn)象想想看物體發(fā)聲時有什么共同的特征？ 得出結論： 聲音是由物體 振動 產生的， 振動 停止， 發(fā)聲 也停止。 聲源： 正在 發(fā)聲的物體稱為聲源。 一、 聲音的產生 實驗 3：發(fā)聲的音叉，觸及水面看到什么現(xiàn)象____________，發(fā)聲的音叉，觸及懸掛的乒乓球看到什么現(xiàn)象 ____________。結論：由以上現(xiàn)象可得出發(fā)生的音叉在做怎樣運動？ __________ 水面濺起水花 乒乓球彈開 在振動 思考：乒乓球在實驗中起到什么作用？ 把音叉的微小振動放大，便于觀察。 我們用 轉換法 把不容易觀察到的現(xiàn)象間接表現(xiàn)出來。 你能列舉一些發(fā)聲的例子嗎？ 小常識： 一些動物如何發(fā)聲的： 大多數(shù)鳥：腹部的 鳴膜振動 發(fā)出的。 蜜蜂： 翅膀振動 發(fā)出的 “ 嗡嗡叫聲 ” 。 蟋蟀：也是 翅膀振動 發(fā)出的 “ 叫聲 ” 。 一些樂器如何發(fā)聲的： 二胡：靠弓與弦之間的 摩擦產生振動 而發(fā)聲。 笛子：靠管內的 空氣振動 而發(fā)聲。 為什么在月球上人與人之間即使離得很近，相互說話也聽不見，宇航員只能通過無線電交談？ 實驗 3: 玻璃罩中放一個小電鈴 ,接通電源 ,我們聽鈴聲 。用抽氣機把玻璃罩內的空氣抽走 ,我們再聽鈴聲有什么變化 ? 實驗 :將一只開著電鈴放在密封的玻璃鐘罩內，接通電源 問題： ？ ( ) ，當空氣被抽出時， 電鈴聲會 (減弱、變得更響亮 )___________。 當空氣幾乎被抽完時，你仍能聽到聲音嗎？ ( ) 聲音可以在真空中傳播嗎？ ( ) ，讓空氣慢慢重新進入罩內，現(xiàn)在 你聽到聲音了嗎？ (
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