【總結(jié)】第1課時學無止境第六課我的畢業(yè)季第三單元走向未來的少年一、積極面對當下的學習,我們要、積極投入,尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力,,完成。,感到擔心、緊張、焦慮,是一種
2025-06-20 16:22
2025-06-20 16:25
【總結(jié)】中考真題精選單元思維導(dǎo)圖單元歸納提升單元思維導(dǎo)圖中考真題精選一、單項選擇題1.(2022·廣東)在2022年深圳“一帶一路”國際音樂季上,各國藝術(shù)家表演了豐富多彩的節(jié)目,古典與流行、東方與西方、傳統(tǒng)與新銳等不同類型的優(yōu)秀音樂作品各煥異彩、亮點紛呈,讓中外觀眾大享視聽盛宴??梢姡ǎ?/span>
2025-06-21 05:28
【總結(jié)】第2課時多彩的職業(yè)第六課我的畢業(yè)季第三單元走向未來的少年一、職業(yè)準備,我們應(yīng)該做好,規(guī)劃好自己的。,進行職業(yè)選擇,要考慮自己的,明白自己想做什么;要把握自己的
【總結(jié)】第六課我的畢業(yè)季學無止境活到老學到老“活到老學到老”是中國常用的一句諺語,表達出一種“生命不止,學習不止”的學習進取精神,是一種樂觀的激勵。意思是:年輕時,學是為了理想,為了安定;中年時,學是為了補充空洞的心靈;老年時,學則是一種意境,慢慢品味,自樂其中?!盎畹嚼蠈W到老”這一句平凡的話,是做人的大意境。
2025-06-21 01:33
【總結(jié)】第六課我的畢業(yè)季學無止境活到老學到老“活到老學到老”是中國常用的一句諺語,表達出一種“生命不止,學習不止”的學習進取精神,是一種樂觀的激勵。意思是:年輕時,學是為了理想,為了安定;中年時,學是為了補充空洞的心靈;老年時,學則是一種意境,慢慢品味,自樂其中。“活到老學到老”這一句平凡的話,是做人的大意境。
【總結(jié)】第三單元師長情誼第6課師生之間第一課時走近老師1.了解教師職業(yè):①教師是一個古老的職業(yè)。韓愈在《師說》中寫道:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。人類數(shù)千年文明的延續(xù),在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。②在現(xiàn)代社會,教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。教師是履行教
2025-06-21 02:42
【總結(jié)】第三單元文明與家園第五課守望精神家園第二框凝聚價值追求1.民族精神對一個民族的意義是什么?民族精神是民族的“__________”。一個民族要生存和發(fā)展,就要有______________的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神,沒有堅定的民族志向和理想,就會失去___________________,就難
2025-06-21 05:21
【總結(jié)】第三單元人民當家作主第六課我國國家機構(gòu)第3課時國家司法機關(guān)◆教材解讀1.接教材p86“運用你的經(jīng)驗”,思考:小方的爸爸可否以廠家為被告到人民法院起訴?為什么?答:車子出現(xiàn)質(zhì)量問題時,消費者如果提出維權(quán)要拿出維修的單據(jù)、鑒定報告、年檢記錄等能夠證明車輛在短期內(nèi)存在問題的證明,小方的爸爸可以到人民
2025-06-21 05:39
【總結(jié)】第三單元師長情誼第六課師生之間欄目導(dǎo)航目標導(dǎo)學課前預(yù)習知識整合課堂檢測中考鏈接第2課時師生交往目標導(dǎo)學1.知道師生之間的交往促進教學相長。2.學會正確對待老師的表揚和批評。3.懂得老師在學生知識學習和精
2025-06-18 12:07
【總結(jié)】第三單元師長情誼第六課師生之間欄目導(dǎo)航知識結(jié)構(gòu)課標鏈接目標導(dǎo)學知識整合課前預(yù)習課堂檢測中考鏈接知識結(jié)構(gòu)師生之間???????????????
2025-06-20 13:59
2025-06-20 14:19
【總結(jié)】教師是人類的靈魂工程師。-斯大林一日為師,終身為父。關(guān)漢卿捧著一顆心來,不帶半根草去。陶行知古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修第六課師生之間第一框走近老師自主學習??????你知道孔子嗎?孔子,姓孔,名丘,字仲尼,祖籍宋國夏邑(今河南省商丘市夏邑縣)。
2025-06-16 23:34