20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元5孔乙己教學(xué)課件語(yǔ)文版(已修改)
2025-07-03 01:04 本頁(yè)面
【正文】 孔乙己 YW 九年級(jí)上冊(cè) ，了解本文的時(shí)代背景，理解故事的主要情節(jié)。 ，理解社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)對(duì)塑造人物形象的作用。 社會(huì)的揭露和批判。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 新課導(dǎo)入 《 孔乙己 》 節(jié)選 走近作者 魯迅 ， (18811936)，中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。魯迅原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。 小說(shuō)集 《 吶喊 》《 彷徨 》 ； 散文集 《 朝花夕拾 》 ； 雜文集 《 墳 》《 二心集 》《 而已集 》 ； 散文詩(shī)集 《 野草 》 等。 背景資料 本文寫(xiě)于 1918年冬天，發(fā)表于 1919年 4月的 《 新青年 》 ，后來(lái)收入短篇小說(shuō)集 《 吶喊 》 。在當(dāng)時(shí)的文化教育領(lǐng)域，雖然在 1906就廢止了封建科舉制度，但封建復(fù)古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社會(huì)教育的核心內(nèi)容。魯迅先生針對(duì)現(xiàn)狀，寫(xiě)了二十多年前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，啟發(fā)人們將其與當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)照，懂得批判與取舍。這是繼 《 狂人日記 》 后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。 文學(xué)體裁 什么叫小說(shuō)？ 小說(shuō)的三要素是什么？ 小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段是什么？ 【 小說(shuō)定義 】 小說(shuō)是一種文學(xué)體裁，以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活。 【 小說(shuō)三要素 】 【 主要手段 】 塑造人物形象 人 物 故事情節(jié) 環(huán) 境 字詞積累 羼 水 拭 去 蘸 酒 舀 水 頹 唐 門(mén) 檻 ch224。n sh236。 zh224。n yǎo tu237。 kǎn 【 大抵 】 大都。 【 闊綽 】 闊氣。 【 不屑置辯 】 不值得進(jìn)行辯解。 【 頹唐 】 精神不振作，情緒低落。 【 懇切 】 誠(chéng)懇而殷切。 整體感知 劃分段落層次 【 序 幕 】 （第 1— 3段），介紹孔乙己活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境 —魯鎮(zhèn)的咸亨酒店。 【 高 潮 】 第二層 (第 10— 11段 )，描寫(xiě)孔乙己的不幸遭遇，是小說(shuō)情節(jié)的高潮。 【 開(kāi)端和發(fā)展 】 第一層 (第 4— 9段 )，寫(xiě)孔乙己的身份、地位、經(jīng)歷、言行、性格，是小說(shuō)情節(jié)的開(kāi)端和發(fā)展。 【 結(jié) 局 】 第三層 (第 12— 13段 )，描寫(xiě)孔乙己的悲慘結(jié)局。 細(xì)節(jié)感知 孔乙己 環(huán)境篇 走進(jìn)孔乙己生活的環(huán)境 — 咸亨酒店 小說(shuō)將整個(gè)社會(huì)濃縮到一個(gè)小酒店中，在酒店的環(huán)境中描寫(xiě)人物，又通過(guò)酒店去透視社會(huì)，通過(guò)典型人物去表現(xiàn)主題，使整個(gè)故事更凝聚集中。 各種人物及其相互關(guān)系，有什么作用？ 咸亨酒店是當(dāng)時(shí)（晚清時(shí)期）社會(huì)的縮影，是孔乙己生活的典型環(huán)境，具有鮮明的時(shí)代特征和地方色彩。在酒店的環(huán)境中描寫(xiě)人物，又通過(guò)酒店去透視社會(huì)，通過(guò)典型人物去表現(xiàn)主題，使整個(gè)故事更凝聚集中。 小說(shuō)以咸亨酒店為中心舞臺(tái)展開(kāi)情節(jié)，孔乙己悲劇
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1