【正文】 專題三 名著閱讀 考點(diǎn)一 名著識記 1.(2022北京 ,12,3分 )《 朝花夕拾 》 是魯迅的一部回憶性散文集 ,其中有些作品記錄了他童年和 少年時(shí)期的生活。在這些作品中 ,魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物 ,如 《 阿長與 山海 經(jīng) 》 中的阿長 ,《 從百草園到三味書屋 》 中的① ,又如 《② 》 中的③ 。 答案 (示例 )① 私塾先生 ②瑣記 ③衍太太 解析 此題考查對魯迅的回憶性散文集 《 朝花夕拾 》 中的相關(guān)人物的了解。完成此題 ,需要 圍繞題干中的“作品”和“留下深刻印象的人物”作答。難度不大。 采分要點(diǎn) 名著閱讀中的填空題往往考查的是名著的基本信息 ,包括作品中出現(xiàn)的主要人 物、關(guān)鍵情節(jié)等。完成這類題時(shí)要依據(jù)題干中的提示作答 ,還要注意不能出現(xiàn)書寫錯誤。 A組 20222022年北京中考題組 五年中考 ? ,如果順利 ,24小時(shí)之內(nèi)就可以到達(dá)南極。 19日 ,潛艇排出儲水艙中的水 ,準(zhǔn)備浮出水面換氣。不料 ,潛艇被卡在冰山的裂縫中 ,無法上浮。 2.(2022北京 ,13,5分 )閱讀下面的連環(huán)畫 ,完成 (1)—(2)題。 ? ,唯一出路就是在兩天之內(nèi)把冰山鑿開 ,因?yàn)榇蟽Υ娴目諝庵荒芫S持 48小時(shí)。 。十多名船員穿上潛水衣來到冰層下 ,選擇底部較薄的冰層用力開鑿。 ? ,從底部鑿下的冰塊立刻又在兩側(cè)凍結(jié)起來 ,船員們好像被一個(gè)怪物逐漸收緊在它的利齒中。 ,擰開船上熱水管的龍頭 ,用沸水向四面噴射 ,延緩了冰的凍結(jié) ,開鑿的速度加快了。 ? ,艙里的空氣非常稀薄 ,有的人已經(jīng)昏過去了。船長鎮(zhèn)定、堅(jiān)毅 ,細(xì)心地照顧每個(gè)船員。 ? 。為了挽救船員的生命 ,船長以驚人的毅力開船向冰層沖去 ,冰層破裂 了。 ? , 。鸚鵡螺號繼續(xù)向南極駛?cè)ァ? (1)連環(huán)畫講述的是鸚鵡螺號潛艇在前往南極路上的一次遇險(xiǎn)經(jīng)歷。從連環(huán)畫的內(nèi)容來看 ,當(dāng) 破冰遇到困難時(shí) ,尼摩船長想到的解決辦法是① 。在 《 海底兩萬里 》 一書中 ,尼摩船長挽救鸚鵡螺號或他人生命的事情還很多 ,比如在遇 到② 的險(xiǎn)情時(shí) ,尼摩船長③ ,化險(xiǎn) 為夷。 (3分 ) (2)根據(jù)前 8幅畫的內(nèi)容 ,為第 9幅畫補(bǔ)寫一句話。 (2分 ) 答案 (1)(示例 )① 擰開船上熱水管的龍頭 ,用沸水向四面噴射 ,延緩了冰的凍結(jié) ②鯊魚沖向 阿龍納斯教授 ③將教授一把摁倒在地上 ,躲過鯊魚 (2)(示例 )當(dāng)空氣涌入艙內(nèi)時(shí) ,大家得救了 解析 (1)此題考查科幻小說 《 海底兩萬里 》 中的相關(guān)情節(jié)。完成此題 ,需要認(rèn)真看圖讀文字 , 并對原著有一定的熟悉度。 (2)應(yīng)結(jié)合圖畫與文字進(jìn)行合理的想象 ,語言表述應(yīng)做到與上下文內(nèi)容相銜接。 3.(2022北京 ,14,3分 )小說 《 紅巖 》 塑造了眾多革命烈士的形象。下面三個(gè)語段分別寫到三位 烈士在與敵人面對面斗爭時(shí)說出的話 ,表現(xiàn)了他們寧死不屈、甘為崇高理想獻(xiàn)身的高尚品 質(zhì)。 請你從每個(gè)語段后面的括號中選擇一位烈士的名字 ,分別填寫在橫線處。 ①面對敵人的威逼利誘 , 高聲說道 :“人 ,不能低下高貴的頭 ,只有怕死鬼才乞求 ‘自由’。毒刑拷打算得了什么 ?死亡也無法叫我開口 !”(成崗 劉思揚(yáng) ) ② 面對敵人的刑訊逼供 , 凜然說道 :“上級的姓名、住址 ,我知道。下級的姓名、住 址 ,我也知道 …… 這些都是我們黨的秘密 ,你們休想從我口里得到任何材料 !”(江雪琴 李青 竹 ) ③ 革命烈士 在英勇就義前毅然說道 :“人生自古誰無死 ?可是一個(gè)人的生命和無產(chǎn) 階級永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起 ,那是無上的光榮 !這就是我此時(shí)此地的心情?！?(許云 峰 齊曉軒 ) 答案 ①成崗 ②江雪琴 ③許云峰 解析 完成本題 ,需要考生熟知 《 紅巖 》 的故事內(nèi)容和人物形象。答題時(shí)可以依據(jù)題中的故 事情節(jié)進(jìn)行判斷。 4.(2022北京 ,13,4分 )閱讀下面的連環(huán)畫 ,完成 (1)—(3)題。 ,聽報(bào)司馬懿大軍來攻。這時(shí) ,孔明手下只剩一些文官 ,他們聽了探報(bào) , 都驚慌起來。 。孔明沉思片刻后 ,微微笑道 :“不必驚慌 ,我早埋伏下十萬雄兵 ,在此等候司馬懿?！? ,又命大開四門 ,挑選幾十個(gè)老兵扮成百姓 ,去城門口打掃街道 ,叮囑道 : “魏兵到來 ,不得慌張?！? ,捧著古琴、香爐 ,跟他走上城樓。他端坐在城樓前面 ,焚起一爐好香 ,平心靜 氣 ,彈起琴來。 ? ,見城門大開 ,只有百姓打掃街道 ,又望見孔明正在城上彈琴 ,又驚又疑 , 不知所措。 ,半信半疑。他傳令大軍就地休息 ,暫停前進(jìn) ,自己帶隨從前往西城。 ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 ,看不見一旗一幟 ,一兵一卒。 ,慢條斯理地?fù)軇忧傧?。司馬懿仔細(xì)聽去 ,那琴聲絲毫不亂。 :“孔明一生謹(jǐn)慎 ,城里定有伏兵 ,趕快撤退 ,免得中計(jì)。”遂火速退兵。 (1)連環(huán)畫中有一幅是通過司馬懿的專注神情來表現(xiàn)諸葛亮的臨危不亂 ,這幅畫是第 幅。 (2)從連環(huán)畫的內(nèi)容來看 ,足智多謀的諸葛亮臨危不亂 ,使用① 的計(jì)謀嚇退了司馬 懿 ,化險(xiǎn)為夷。同樣能表現(xiàn)諸葛亮足智多謀的故事在小說 《 三國演義 》 中還有很多 ,比如② 。 (3)諸葛亮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在京劇舞臺上。從連環(huán)畫和下面的鏈接材料可以看出 ,京劇舞臺上 的諸葛亮應(yīng)當(dāng)由生行中的 來扮演。 [鏈接材料 ] 行當(dāng)是指戲曲演員專業(yè)分工的類別。生行是京劇表演行當(dāng)?shù)闹饕愋椭?。根?jù)所扮演人 物年齡、身份的不同 ,生行又分為老生、小生、武生等。老生多掛髯口 (胡須 ),扮演中年或老 年男子 ,多為性格正直剛毅的正面形象。小生扮演青年男性 ,演唱時(shí)真假嗓音合用 ,表現(xiàn)青年人 的活力和瀟灑。武生扮演擅長武藝的青壯年男子。 答案 (1)8 (2)① 空城計(jì) ② (示例 )草船借箭 (舌戰(zhàn)群儒、火燒赤壁、七擒孟獲 …… ) (3)老生 解析 完成本題 ,需要考生熟知名著的故事內(nèi)容 ,并有戲曲的文化常識積累?？梢越Y(jié)合連環(huán)畫 和題中的提示作答。 ? ? ? ,林沖覺得身上暖和 了 ,便買了一葫蘆酒和一些牛肉 ,冒著風(fēng)雪 ,飛 也似的向草料場奔去。 ,只見兩間草房已被大雪壓 倒。這時(shí)天色已黑 ,林沖想到買酒時(shí)路上見到 的古廟 ,便想去那里暫宿一夜。 ,只見墻壁破敗不堪。他用一 塊石頭頂住門 ,然后坐下來 ,慢慢飲酒吃肉。 忽然 ,聽得外面噼里啪啦地爆響。 ? ? ? ,只見草料場起了大 火。他拿了花槍 ,正要出去救火 ,忽聽門外有 人說話 ,便伏在門邊傾聽。 、富安和差 撥來陷害他 ,不由得心頭怒火萬丈 ,大喝一聲 , 沖出門外。 ,慌忙逃走。林沖緊趕幾步 ,一 槍刺倒差撥 ,又一槍結(jié)果了富安 ,翻過身來 ,抓 住陸謙丟在地上 ,直取他的性命。 5.(2022北京 ,8,5分 )閱讀下面的連環(huán)畫 ,完成填空。 上面連環(huán)畫的內(nèi)容取材于古典小說 《① 》 。連環(huán)畫講述的② 的 情節(jié) ,反映出林沖由當(dāng)初隱忍到現(xiàn)在反抗的思想性格轉(zhuǎn)變。后來 ,林沖毅然投奔了梁山。他的 這段經(jīng)歷體現(xiàn)了這部古典小說③ 的主題。 答案 ①水滸傳 ②怒殺仇敵 ③忍無可忍 ,反抗壓迫 解析 本題考查的是 《 水滸傳 》 中的主要人物、故事情節(jié)及主題。完成此題要學(xué)會結(jié)合畫 面和題干中的信息 ,可以依據(jù)“草料場”“火”“林沖”“轉(zhuǎn)變”“主題”作答。 考點(diǎn)二 理解概括 1.(2022北京 ,14,5分 )俄國著名作家列夫 托爾斯泰說 :“理想的書籍 ,是智慧的鑰匙?！闭埥Y(jié)合 你閱讀過的一部長篇小說 ,簡要談?wù)勀銓@句話的理解。 (100字左右 ) 答案 (示例 )理想的書籍能夠啟發(fā)我們更好地認(rèn)識生活中的道理。 《 三國演義 》 中 ,劉、 關(guān)、張“桃園結(jié)義” ,團(tuán)結(jié)一心 ,共謀大事 。劉備與諸葛亮彼此信任 ,勵精圖治。這些內(nèi)容讓我 明白 ,為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo) ,就要同心同德 ,共同努力?？梢?,理想的書籍是開啟智慧的鑰匙。 解析 首先 ,要理解題目中托爾斯泰這句話的意思。這句話告訴我們 :一本好書能夠給我們帶 來智慧的啟迪和無限的收獲。其次 ,從題目中“閱讀過的一部長篇小說”的要求來看 ,答案不拘泥于某一部長篇小說 ,不限定作品的類型 ,只要能從作品中得到有益的啟示即可。需要關(guān)注 的是 ,在表述時(shí) ,需要寫清楚從哪一部名著的哪一個(gè)角度 ,得到了什么樣的啟示。 2.(2022北京 ,8,4分 )下面是一副曾懸掛在山東曲阜孔府內(nèi)的對聯(lián)。這副對聯(lián)可以讓我們從多 方面了解到孔子的思想。請你從上、下聯(lián)中各選擇一個(gè)方面 ,并分別以 [鏈接材料 ]一則語錄 中的相關(guān)內(nèi)容為例 ,簡要說出你的認(rèn)識。 上聯(lián) :居家當(dāng)思清內(nèi)外別尊卑重勤儉擇朋友有益于己 下聯(lián) :處世尤宜慎言語守禮法遠(yuǎn)小人親君子無愧于心 [鏈接材料 ] ① 子曰 :“君子不重 ,則不威 。學(xué)則不固。主忠信。無友不如己者。過 ,則勿憚改?！?(《 論語 學(xué)而 》 ) ② 有子曰 :“禮之用 ,和為貴。先王之道 ,斯為美 。小大由之。有所不行 ,知和而和 ,不以禮節(jié)之 ,亦不可行也。” (《 論語 學(xué)而 》 ) ③ 子夏問孝。子曰 :“色難。有事 ,弟子服其勞 。有酒食 ,先生饌 ,曾是以為孝乎 ?”(《 論語 為政 》 ) ④ 或謂孔子曰 :“子奚不為政 ?”子曰 :“《 書 》 云 :?孝乎惟孝 ,友于兄弟 ,施于有政。’是亦為 政 ,奚其為為政 ?”(《 論語 為政 》 ) ⑤ 林放問禮之本。子曰 :“大哉問 !禮 ,與其奢也 ,寧儉 。喪 ,與其易也 ,寧戚。” (《 論語 八佾 》 ) ⑥ 子曰 :“君子欲訥于言而敏于行?！?(《 論語 里仁 》 ) 答案 (示例 )上聯(lián)選“擇朋友”。 [鏈接材料 ]第①則中的“無友不如己者” ,說的是不要與不 如自己的人交朋友 ,這是孔子所說的“擇友”的標(biāo)準(zhǔn)。 下聯(lián)選“慎言語”。 [鏈接材料 ]第⑥則中的“君子欲訥于言” ,說的是君子說話要謹(jǐn)慎 ,這是 對君子的要求。 解析 解答本題 ,首先要理清對聯(lián)表述的內(nèi)容 ,然后再結(jié)合 [鏈接材料 ]中 《 論語 》 的相關(guān)內(nèi)容 , 最后闡述自己的認(rèn)識。完成本題還要注意語言的表述要清晰。 疑難突破 本題的疑難之處在于理清對聯(lián)表述的內(nèi)容。由于對聯(lián)沒有給出標(biāo)點(diǎn) ,因此 ,需要先 給對聯(lián)加標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行斷句。對聯(lián)的斷句 ,可以根據(jù)上下聯(lián)中的短語進(jìn)行劃分?？梢詣澐譃閮煞N , 一種是“居家當(dāng)思 ,清內(nèi)外 ,別尊卑 ,重勤儉 ,擇朋友 ,有益于己 。處世尤宜 ,慎言語 ,守禮法 ,遠(yuǎn)小人 , 親君子 ,無愧于心” ,另一種是“居家當(dāng)思清內(nèi)外 ,別尊卑 ,重勤儉 ,擇朋友 ,有益于己 。處世尤宜慎言語 ,守禮法 ,遠(yuǎn)小人 ,親君子 ,無愧于心”。然后再分別從上下聯(lián)中選擇其中的一方面結(jié)合 《 論語 》 談自己的認(rèn)識。 3.(2022北京 ,9,3分 )小說 《 魯濱遜漂流記 》 記述了魯濱遜在自然條件惡劣、人跡罕至的孤島 上的生活經(jīng)歷。他能夠在孤島上艱難地生存 28年 ,靠的是① (限 4個(gè)字以內(nèi) ),這從② (限 20個(gè)字以內(nèi) )的情節(jié)中可以看出來。你由此 得到的啟示是③ (限 20個(gè)字以內(nèi) )。 答案 (示例 1)① 辛勤勞動 ②為獲取糧食 ,他不辭辛苦 ,開荒種地 ③只有靠辛勤勞動才能改 善生活 (示例 2)① 聰明才智 ②為制作瓦罐 ,他反復(fù)試驗(yàn) ,獲得成功 ③做事只要動腦筋想辦法 ,就會 成功 解析 本題考查對 《 魯濱遜漂流記 》 中的人物形象及相關(guān)情節(jié)的理解與感悟能力。完成本 題需要審清題目要求 ,尤其是字?jǐn)?shù)的要求。 知識拓展 《 魯濱遜漂流記 》 是英國作家丹尼爾 笛福的一部長篇小說。主人公魯濱遜 克魯 索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級家庭 ,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴 ,只身漂流到一個(gè)無人的荒島上 ,開始了一段與世隔絕的生活。作者充分運(yùn)用自己的想象 ,描述了流落 于荒島的魯濱遜獨(dú)自制作生活用具、制作獨(dú)木舟、種植糧食、馴養(yǎng)山羊、收留星期五等情 景。魯濱遜憑著堅(jiān)韌的意志與不懈的努力 ,在荒島上頑強(qiáng)地生存下來 ,最后得以返回故鄉(xiāng)。 4.(2022北京 ,10,3分 )《 三國演義 》 中 ,魏蜀吳三國鼎立 ,爭霸天下 ?！?水滸傳 》 中 ,一百零八將聚 義梁山 ,替天行道 ?！?西游記 》 中 ,師徒四人歷經(jīng)磨難 ,西天取經(jīng)。在他們各自的團(tuán)隊(duì)中 ,都有中 心人物。請你從其中一部作品中選擇一個(gè)中心人物 ,簡要說明這個(gè)人物的“中心”作用是如 何體現(xiàn)的。 答案 (示例 1)《 三國演義 》 中的劉備是蜀國的中心人物。作為