20xx秋八年級語文上冊第三單元第12課唐詩五首課件新人教版(已修改)
2025-07-02 23:06 本頁面
【正文】 12 唐詩五首 野望 /王績 1. 了解常識，疏通文意。 2. 理解詩句，概括內(nèi)容。 3. 體會意境，把握情感。 學習目標 走近作者 作者 王績 字 無功 號 東皋子 朝代 唐 評價 其詩近而不淺 ， 質(zhì)而不俗 ， 真率疏放 ， 有曠懷高致 ，直追魏晉高風 代表作品 《 王無功文集 》 整體感知 東皋 薄暮 望， 徙倚 欲何依。 樹樹皆秋色，山山唯落暉。 牧人驅(qū) 犢 返，獵馬帶 禽 歸。 相顧無相識，長歌懷 采薇 。 傍晚 徘徊 小牛，這里指牛群 泛指獵獲的鳥獸 比喻隱居不仕 譯文： 傍晚時分站在東皋縱目遠望，我徘徊不定不知該歸依何方。 層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。 牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園，獵人帶著獵物馳過我的身旁。 大家相對無言彼此互不相識，我長嘯高歌真想隱居在山岡。 細節(jié)探究 第一、二句描繪了怎樣的畫面？ 描繪了一幅滿天秋色（江天寥闊、山清水秀、水波清冷），峰巒疊嶂的富有詩意的山水畫。 試分析首聯(lián)在全詩中的作用。 第一句的 “ 東皋 ” 點明地點， “ 薄暮 ”點明時間， “ 望 ” 字領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫景。第二句呼應(yīng)起尾聯(lián)，表現(xiàn)出哀傷的情感，為全詩奠定了感情基調(diào)。 表現(xiàn)了在現(xiàn)實中找不到知音，得不到賞識的苦悶、悵惘的心情。 頷聯(lián)和頸聯(lián)運用何種手法，描繪了怎樣一幅景象？ 四句寫薄暮中所見景物。舉目四望，到處是一片秋色，山川籠罩在夕陽的余暉中，越發(fā)顯得蕭瑟。靜謐的背景之上，牧人驅(qū)犢歸家，獵人滿載而回，似乎興致盎然。牧人與獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個畫面活動了起來。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態(tài)與動態(tài)，搭配得恰到好處。 請從“景”與“情”關(guān)系的角度，賞析本詩的頷聯(lián)。 詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了詩人孤獨、落寞的情懷。 這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ 抒發(fā)了詩人悠閑（閑適）、驚喜（喜
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