【總結(jié)】第四單元14白楊禮贊◆走近作者茅盾(1896-1981),原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人,作家、社會(huì)活動(dòng)家,茅盾是他的筆名。曾任文化部長(zhǎng),當(dāng)選為中國(guó)文聯(lián)副主席和中國(guó)作協(xié)主席。代表作有小說(shuō)《蝕》三部曲、《子夜》、《林家鋪?zhàn)印?、《春蠶》等。◆主題解說(shuō)這篇散文運(yùn)用
2025-06-12 12:55
【總結(jié)】第四單元14白楊禮贊◆走近作者茅盾(1896-1981),原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人,作家、社會(huì)活動(dòng)家,茅盾是他的筆名。曾任文化部長(zhǎng),當(dāng)選為中國(guó)文聯(lián)副主席和中國(guó)作協(xié)主席。代表作有小說(shuō)《蝕》三部曲、《子夜》、《林家鋪?zhàn)印贰ⅰ洞盒Q》等?!糁黝}解說(shuō)這篇散文運(yùn)用
2025-06-21 03:49
【總結(jié)】16*海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)1.給下列加點(diǎn)的字注音。開辟.()捕.撈()糧倉(cāng).()潛.力()?。?)鷓.鴣()pìbǔcāngqiánfúzhè2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.妥善極限滸
2025-06-12 02:01
【總結(jié)】第四單元16*海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)1.主題解說(shuō)本文闡釋了海洋未來(lái)能成為糧倉(cāng)的原因,科學(xué)地說(shuō)明了海藻和海洋豐富的浮游生物以及眾多的魚蝦等,能為人類提供充足的蛋白質(zhì).開發(fā)利用海洋能妥善解決人類資源短缺的問(wèn)題.2.結(jié)構(gòu)圖解(1)師:作者為什么說(shuō)“海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)”?生甲:近海水域自然生長(zhǎng)的海藻,年生長(zhǎng)量已相當(dāng)于目前
2025-06-21 03:55
2025-06-12 02:02
【總結(jié)】4.走進(jìn)紐約A1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.烙.印(lào)旋.律(xuán)隱沒(méi).(mò)墜.入(zhuì)B.賞賜.(cì)擎.天(q&
【總結(jié)】寫作說(shuō)明事理一、事理要“準(zhǔn)”。說(shuō)明事理要“準(zhǔn)”。所謂“事理”,就是與事物有關(guān)的某種道理。本單元課本已經(jīng)提供了綠化的10則資料,降低了素材搜集的難度。首先要了解“綠化”的類型,如沙漠造林、荒山造林、退耕還林、城市綠化等;了解“綠化”的特點(diǎn)、作用以及它們的現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢(shì)等。介紹綠化的好處,內(nèi)容要科學(xué)、
2025-06-13 03:22
【總結(jié)】口語(yǔ)交際·寫字1.我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。今天,讓我們一起漫步于古詩(shī)苑,含英咀華,共同接受一次美的洗禮?!驹?shī)意的名稱】(1)有的同學(xué)把收集的古詩(shī)根據(jù)所描繪的季節(jié)進(jìn)行分類整理,分別給它們?nèi)×艘粋€(gè)詩(shī)意的名字。如春天的古詩(shī):“春詩(shī)”;夏天的古詩(shī):“夏韻”;秋天的古詩(shī):“_____”;冬天的古詩(shī):“_____”。
2025-06-20 23:03
【總結(jié)】口語(yǔ)交際·寫字1.格言是人生的航標(biāo),是生活的智慧。你所在的班級(jí)正準(zhǔn)備舉行一次以“我心中的格言”為主題的班會(huì),請(qǐng)你作為主持人并參與下列活動(dòng)。(1)作為主持人,請(qǐng)你為此次班會(huì)擬一個(gè)開場(chǎng)白,你將從哪幾個(gè)方面發(fā)言?示例:從什么是格言、格言對(duì)我們的意義、召開此次主題班會(huì)的目的等方面發(fā)言。(2)請(qǐng)選擇一句你最喜愛的格言并闡述你
2025-06-13 14:53
2025-06-16 21:44
2025-06-21 03:35
【總結(jié)】10.談?wù)Z言D1.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()A.既.然(jì)賴.以(lài)文雅.(yā)娓.娓動(dòng)聽(wěi)B.凍僵.(jiānɡ)繞.口(rào)連
2025-06-20 22:59
【總結(jié)】口語(yǔ)交際勸說(shuō)1.勸人難,需要機(jī)智和勇氣;納言也難,需要?dú)舛群托貞?。學(xué)完本單元后,八年級(jí)(1)班組織“和風(fēng)細(xì)雨巧勸人”綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與。(1)勸人讀書閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。閱讀,可以讓你視通四海,思接千古;可以讓你與智者交談,與偉人對(duì)話。讀歷史,可以知興衰更替;____
2025-06-15 20:51