【總結(jié)】13威尼斯商人設(shè)計(jì)者:喬美玲【教師寄語】現(xiàn)實(shí)生活中,我們看事物、評(píng)價(jià)人物不能只憑外表。所謂真人不露相,真正人才不必包裝得那么好?!爸灰墙鹱咏K究是會(huì)發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼,分清是內(nèi)在金還是外在金了?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文,掌握重點(diǎn)字詞,把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點(diǎn),揣摩劇中豐富生動(dòng)的個(gè)性
2024-11-23 18:31
【總結(jié)】威尼斯商人【教案目的】,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注和了解各種文藝表現(xiàn)形式的能力與興趣。。,把握人物關(guān)系,把握情節(jié)的發(fā)展脈絡(luò)(即寫作思路)。。【教案重難點(diǎn)】“話劇是說的藝術(shù)”。(表演)課文,以讀(演)來體會(huì)人物,把握情節(jié)的發(fā)展。、認(rèn)識(shí)夏洛克這個(gè)人物,體會(huì)莎翁是怎樣表現(xiàn)這個(gè)人物的。、發(fā)展及高潮,進(jìn)而了解話劇的戲劇沖突。【教案設(shè)想】
2025-08-05 01:21
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)《威尼斯商人》故事梗概 威尼斯商人安東尼奧的好友巴薩尼奧為了維持外強(qiáng)中干的風(fēng)光,把微薄的產(chǎn)業(yè)揮霍殆盡,因而常常向安東尼奧借錢,安東尼奧都一一應(yīng)允。如今巴薩尼奧因要向貝爾蒙特的名門閨秀...
2025-01-25 04:46
【總結(jié)】13威尼斯商人設(shè)計(jì)者:喬美玲【教師寄語】現(xiàn)實(shí)生活中,我們看事物、評(píng)價(jià)人物不能只憑外表。所謂真人不露相,真正人才不必包裝得那么好?!爸灰墙鹱咏K究是會(huì)發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼,分清是內(nèi)在金還是外在金了。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文,掌握重點(diǎn)字詞,把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點(diǎn),揣摩劇中豐富生動(dòng)的個(gè)性
2024-12-03 18:13
【總結(jié)】第一篇:威尼斯商人-英語短劇 TheMerchantofVenice(II) A:Antonio S:Shylock D:Duke N:Nerissa B:Bassanio P:Port...
2025-10-16 08:30
【總結(jié)】讀《威尼斯商人》有感 讀《威尼斯商人》有感1 《威尼斯商人》是莎士比亞四大喜劇之一。 主要人物,安東尼奧,夏洛克,巴薩尼奧,鮑西婭等人。 主要情節(jié),是樂于助人的基督教徒...
2024-12-07 01:52
【總結(jié)】哈爾濱師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文開題報(bào)告論文題目AnalysisontheracialdiscriminationintheMerchantofVenice學(xué)生姓名牛靖萱指導(dǎo)教師徐叢輝年級(jí)06級(jí)專業(yè)英語2010年3月說
2025-08-05 04:58
【總結(jié)】人教版九年級(jí)語文下冊第13課主備:鞏大千審核:張小強(qiáng)威尼斯商人第1課時(shí)【教師寄語】現(xiàn)實(shí)生活中,我們看事物、評(píng)價(jià)人物不能只憑外表。所謂真人不露相,真正人才不必包裝得那么好?!爸灰墙鹱咏K究是會(huì)發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼,分清是內(nèi)在金還是外在金了?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文
2025-08-19 14:21
【總結(jié)】五《長征》節(jié)選一二三四一、字音字形1.識(shí)記生難字泥濘.()猝.然()愕.然()一怔.()哽.咽()萬lài()俱寂gōu()火翩.翩()nìn
2025-06-20 16:57
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)《威尼斯商人》人物描寫 1、夏洛克人物形象分析: 夏洛克是一個(gè)惟利是圖、貪心殘忍、老于世故、能言善辯、復(fù)仇心重的罪惡商人。 能言善辯: 除非你能夠把我這一張契約上的印章罵掉,否...
2025-01-25 04:40
【總結(jié)】仁沙中學(xué)五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式教學(xué)案九年級(jí)科目語文執(zhí)筆侯東生審閱審核學(xué)生姓名:課題課型課時(shí)數(shù)上課時(shí)間威尼斯商人新課6第周星期學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解莎士比亞及其創(chuàng)作情況。2、了解作品的寫作背景。3、認(rèn)識(shí)個(gè)性鮮明的人物形象,把握夏洛克、鮑西婭的性格特征。
2024-12-01 21:00
【總結(jié)】 威尼斯商人讀后感 讀完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的威尼斯商人讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。?? 威尼斯商人讀后感一 初讀課文,便被這故事情節(jié)深深地吸引了。不知不覺中,幾十頁便匆匆翻過,唯有活靈活現(xiàn)的人物,在得意中、憤怒中、無奈中長存于腦海。優(yōu)美而流暢的語言
2025-04-14 02:38
【總結(jié)】......TheMerchantofVenice劇情介紹:威尼斯富商安東尼奧為了成全好友巴薩尼奧的婚事,向猶太人高利貸者夏洛克借債。由于安東尼奧貸款給人從不要利息,
2025-04-06 02:39
【總結(jié)】威尼斯商人讀后感威尼斯商人讀后感讀完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是職場范文網(wǎng)小編整理的威尼斯商人讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。威尼斯商人讀后感一初讀課文,便被這故事情節(jié)深深地吸引了。不知不覺中,幾十頁便匆匆翻過,唯有活靈活現(xiàn)的人物,在得意中、憤怒
2025-02-28 22:01
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容威尼斯商人主備:金鑫審核:備課組類型:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文,掌握重點(diǎn)字詞,把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點(diǎn),揣摩劇中豐富生動(dòng)的個(gè)性化語言,培養(yǎng)學(xué)生概括能力和對(duì)語言的感受力。3、了解作者的人文主義思想,學(xué)習(xí)安東尼奧友情至上、鮑西婭見義勇為的精神。重點(diǎn)
2024-11-30 13:44