達(dá)州專(zhuān)版20xx中考語(yǔ)文古代詩(shī)文閱讀1古代詩(shī)詞賞析復(fù)習(xí)課件(已修改)
2025-07-02 21:27 本頁(yè)面
【正文】 第二模塊 古代詩(shī)文閱讀 1 ．用填空題或簡(jiǎn)答題的形式考查對(duì)詩(shī)中詞語(yǔ)，句子內(nèi)容、情 感、寫(xiě)法的理解分析； 2. 對(duì)詩(shī)句中的修辭與詞句內(nèi)容的賞析； 3. 以開(kāi)放性的試題考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、情感及主題的創(chuàng)造性理解，或描述其情景，或聯(lián)系現(xiàn)實(shí)回答其啟示意義。 1. 古代詩(shī)詞賞析 考查類(lèi)型一 理解賞析詞句意思 這是詩(shī)詞鑒賞中常見(jiàn)的考查形式，也是課 標(biāo)對(duì)詩(shī)詞閱讀的基本要求。具體體現(xiàn)為以下幾種形式： ① 對(duì)詩(shī)詞中某一詞語(yǔ)具體含義的理解； ② 概括具體詩(shī)句所描繪的情景； ③ 理解典型句子的意思?？疾榈闹饕}型為：選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題。介于比較閱讀難度較大，達(dá)州市中考近年來(lái)的古詩(shī)文閱讀逐漸趨向于單篇閱讀，只是把兩篇文言文或兩首古詩(shī)詞集中，增加了閱讀量而已。 詩(shī)歌鑒賞。 【甲】赤壁 杜 牧 折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周郎便 ，銅雀春深鎖二喬。 【乙】題烏江亭 杜 牧 勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。 江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知 (1 ) 請(qǐng)概括兩首詩(shī)的內(nèi)容。 __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ _ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ _ 甲詩(shī)借古物來(lái)抒發(fā)對(duì)前朝的人物和事跡的慨嘆； 乙詩(shī)針對(duì)項(xiàng)羽兵敗的史實(shí)，批評(píng)他不能總結(jié)失敗的教訓(xùn)。 【 解析 】 本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解。兩詩(shī)同為詠史詩(shī)，甲詩(shī)針對(duì)赤壁之戰(zhàn)表達(dá)了自己懷才不遇之感；乙詩(shī)針對(duì)項(xiàng)羽兵敗一事，批評(píng)他不能總結(jié)失敗的教訓(xùn)。 (2) 甲、乙兩首詩(shī)分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ __ ____ _ __ _ _ __ ____ _ __ _ _ __ ____ _ __ _ _ __ ____ _ __ _ _ __ ______ ____ _ __ _ _ __ ____ _ __ _ _ __ ____ _ __ _ _ __ ____ _ __ _ _ __ ______ ____ _ __ _ _ __ ____ _ __ _ _ __ ____ 甲詩(shī)借對(duì)赤壁之戰(zhàn)的評(píng)述來(lái)抒發(fā)自己的感慨，表現(xiàn)作者懷才不遇的抑郁不平之情；乙詩(shī)表達(dá)了對(duì)項(xiàng)羽的惋惜之情，同時(shí)暗含諷刺之意。 【 解析 】 本題考查詩(shī)歌思想感情分析。根據(jù)甲詩(shī)中的“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬“，可知本詩(shī)主要表達(dá)自己懷才不遇之感；乙詩(shī)“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”，表現(xiàn)了作者對(duì)項(xiàng)羽的惋惜之意，同時(shí)也有一定的嘲諷意味。 考查類(lèi)型二 把握詩(shī)詞所抒發(fā)的情感 把握詩(shī)詞的感情是詩(shī)歌閱讀中最重要的內(nèi)容之一。 在教材很多詩(shī)詞閱讀篇目的練習(xí)中都會(huì)提出這樣的要求。這類(lèi)題的答題規(guī)范是將詩(shī)意與情感結(jié)合在一起。情感的概括需要考慮作者的身世、寫(xiě)作的背景、具體的景物，在分析時(shí)要注意抓住關(guān)鍵的詞語(yǔ)。 [ 20 18 威武 ] 閱讀下 面這首唐詩(shī)，完成后面題目。 公子行 孟賓于 錦衣紅奪彩霞明，侵曉春游向野庭。 不識(shí)農(nóng)夫辛苦力，驕驄踏爛麥青青。 (1 ) 本詩(shī)描述的是：富家公子身穿 “ __ __ _____ __ ” ，騎著“ 驕驄 ” ， 天 漸 明 時(shí) 就 到 野 外 “ __ __ ___ __ ” ，結(jié)果“ __ __ ________ _____ ______ ______ __ ” 。 錦 (紅 )衣 春游 踏爛麥青青 (驕驄踏爛麥青青 ) 【解析】 本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解。 “ 公子行 ” 是唐代專(zhuān)寫(xiě)紈绔子弟浮華生活的詩(shī)題。這首詩(shī)揭露了貴家公子在春游中，縱馬踏壞麥苗的惡劣行為。首二句描寫(xiě)貴公子穿上比彩霞還鮮亮的錦衣，騎著 “ 驕驄 ” ，一大早就興致勃勃地騎馬去野外春游，字里行間明顯地透露出其人的豪華與權(quán)勢(shì)。他們只顧在田野上縱馬狂奔，兜風(fēng)賞景，全然不顧地里的莊稼，結(jié)果 “ 驕驄踏爛麥青青 ” 。 (2 ) 這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ __ ____ ________ ______ __ __ ____ __ ______ ______ __ __ _ __ ____ ___ _ 對(duì)貴公子春游損壞莊稼的不滿，抨擊了貴族子弟的 惡行。 【 解析 】 本題考查詩(shī)歌思想情感分析。首句句內(nèi)對(duì)比，紅艷的錦衣色奪明麗的彩霞，開(kāi)篇也回應(yīng)標(biāo)題，點(diǎn)出出游的人群是貴族公子。這是一個(gè)朝霞滿天的明媚的春天早上，這群公子縱馬向郊野去游玩。詩(shī)歌并非批判他們的奢華與游樂(lè)，第三句直接發(fā)出議論，四句通過(guò)敘事揭示他們的讓人氣憤的行徑。這群公子不懂得農(nóng)民稼穡的辛苦，竟然讓驕馬隨意踐踏農(nóng)夫辛苦種植苦心經(jīng)營(yíng)的麥苗。在彩霞春光的映襯下，后面 的殘破景象更顯得傷心慘目。全詩(shī)在前后形成的鮮明對(duì)比中，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)貴公子春游損壞莊稼的不滿，抨 擊了貴族子弟的惡行，鞭撻了貴族們?yōu)楹r(nóng)民的行為。 考查類(lèi)型三 分析詩(shī)詞的寫(xiě)法特點(diǎn) [ 20 18 杭州 ] 閱讀下面兩首古詩(shī)，完成后面題目。 夏日田園雜興十二絕 ( 其一 )① [ 宋 ] 范成大 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀 。 日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶②飛。 春暮西園 [ 明 ] 高啟 綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過(guò)。 知是人家花落盡，菜畦今日蝶來(lái)多。 【注】 ① 本詩(shī)描寫(xiě)的是江南農(nóng)歷四月農(nóng)忙時(shí)節(jié)的情景。 ② 蛺 (ji225。 ) 蝶：蝴蝶。 (1) 范詩(shī)通過(guò) “ 梅子金黃 ”“ 杏子肥 ”“ __ __ ___ __ ____ _ _ ___ __ __ ”等詞語(yǔ)，寫(xiě)出江南農(nóng)村初夏的景象；高詩(shī)中 “ _ __ ____ _ __ ” 三字，凸顯了暮春季節(jié)的特點(diǎn)。 菜花稀” (或“麥花雪白” ) 花落盡 【 解析 】 本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解和作者情感分析。從詩(shī)句中理解內(nèi)容，從而感悟詩(shī)歌的主題。從詩(shī)句中找出能反映初夏季節(jié)特征的景物，如“梅子黃”“杏子肥”“麥花雪白”“菜花稀”“滿晴波”“花落盡”。 (2 ) 兩首詩(shī)的后兩句都運(yùn)用了襯托手法，請(qǐng)作分析。 __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ___ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ___ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ___ ____ ________ _ __ _
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