【總結(jié)】田陽縣民族中學(xué)覃蓮珍前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用描點(diǎn)法畫出函數(shù)的圖象,下面我們就來畫一下函數(shù)y=2x的圖象。例1如何作出y=2x的圖象?解:列表列表:……y=2x…210-1-2…x連線:描點(diǎn):Oxy12345-4-3-2-13
2025-11-12 01:00
【總結(jié)】《一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》說課稿一、說教材:1、說教材的地位與作用一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)是正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)的推廣,在許多方面與正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)有緊密聯(lián)系,是本章的重點(diǎn)之一。2、說教學(xué)重點(diǎn):一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)3、說教學(xué)難點(diǎn):一次函數(shù)性質(zhì)的理解4、說教學(xué)目標(biāo)理解一次函數(shù)圖
2025-11-13 01:26
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象第1課時(shí)正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)?還記得上節(jié)課摩天輪上一點(diǎn)的高度h(m)與旋轉(zhuǎn)時(shí)間t(min)之間的圖像嗎??把一個(gè)函數(shù)自變量的每一個(gè)值與對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn),所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象。1、你會(huì)用什么方法畫出正比例函數(shù)y=2x的圖象?
2025-11-28 17:03
【總結(jié)】回顧與思考1?若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k不為零)的形式,則稱y是x的一次函數(shù).其中x為自變量.特別地,當(dāng)b=0時(shí),稱y是x的正比例函數(shù).2、函數(shù)有哪幾種表示方式?列表法、解析式法、圖象法。根據(jù)甲、乙兩人賽跑中路程s與時(shí)間t的函數(shù)圖象,
2025-10-29 03:03
【總結(jié)】.1、正比例函數(shù)的一般式是;圖象是經(jīng)過的一條直線;2、一次函數(shù)的一般式是;經(jīng)過y=kx(k≠0)y=kx+b(k≠0)原點(diǎn)一.畫圖:在同一直角坐標(biāo)系中畫出直線y=2x,y=2x+1,y=
2025-07-25 23:03
【總結(jié)】一次函數(shù)經(jīng)典考點(diǎn)解讀基礎(chǔ)準(zhǔn)備例題解析一課一練小結(jié)與作業(yè)經(jīng)典考點(diǎn)解讀:?1、理解一次函數(shù)的概念和性質(zhì),會(huì)畫它們的圖像;?2、在具體情景上,能根據(jù)已知條件確定一次函數(shù)的表達(dá)式;?3、會(huì)用一
2025-11-09 21:14
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象(1)實(shí)驗(yàn)初中張凱?它的一般表達(dá)式是怎樣??它的一般表達(dá)式是怎樣的?,你學(xué)過什么方法?描點(diǎn)法合作探究問題1:我們上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了一次函數(shù),請(qǐng)同學(xué)們自己寫一個(gè)一次函數(shù),并畫出它的圖象,并結(jié)合圖象回答下列問題:(1)它的圖象是什么形狀的?(2)畫一次函數(shù)的圖象是
【總結(jié)】[復(fù)習(xí)要求](1)能在具體情境中體會(huì)一次函數(shù)的意義;(2)能根據(jù)所給信息確定一次函數(shù)表達(dá)式;(3)會(huì)畫一次函數(shù)的圖象,能根據(jù)一次函數(shù)的圖象和表達(dá)式理解其性質(zhì);(4)能利用一次函數(shù)及其圖象解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題;(5)初步體會(huì)方程和函數(shù)的關(guān)系.知識(shí)點(diǎn)回顧與強(qiáng)化(1)一次函數(shù)的解析式是,圖象是
2025-10-28 12:02
【總結(jié)】第2課時(shí)一次函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁課件目錄末頁知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)圖像的應(yīng)用2一次函數(shù)圖像第2課時(shí)一次函數(shù)圖象的
2025-06-14 14:16
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)3一次函數(shù)的圖像第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)第四章一次函數(shù)A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)的圖象1.一次函數(shù)y=x+1的圖象是
2025-06-20 05:13
【總結(jié)】1第六章一次函數(shù)5.一次函數(shù)圖象的應(yīng)用(一)成都七中育才學(xué)校楊璐伊、李冰一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已學(xué)習(xí)了一次函數(shù)及其圖象,認(rèn)識(shí)了一次函數(shù)的性質(zhì).在現(xiàn)實(shí)生活中也見識(shí)過大量的函數(shù)圖象,所以具備了從函數(shù)圖象中獲取信息,并借助這些信息分析問題、解決問題的基礎(chǔ).但由于初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),他們認(rèn)識(shí)事物
2025-11-13 00:47
【總結(jié)】§一次函數(shù)圖象的應(yīng)用(一)一、教學(xué)目標(biāo)1、能通過函數(shù)圖象獲取信息,發(fā)展形象思維。2、能利用函數(shù)圖象解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,3、初步體會(huì)方程與函數(shù)的關(guān)系。二、能力目標(biāo)1、通過函數(shù)圖象獲取信息,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識(shí)。2、根據(jù)函數(shù)圖象解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,發(fā)展學(xué)生的教學(xué)應(yīng)用能力。3、通過方程與函數(shù)關(guān)系的研究,建立良好的知
2025-11-29 10:24
【總結(jié)】一、填空題(1)一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,2),且函數(shù)y的值隨自變量x的增大而減小,請(qǐng)你寫出一個(gè)符合上述條件的函數(shù)關(guān)系式________.(2)你能根據(jù)下列一次函數(shù)y=kx+b的草圖,得到各圖中k和b的符號(hào)嗎?(3)若一次函數(shù)y=(2-m)x+m的圖象經(jīng)過第一、二、四象限時(shí),m的取值范圍是________,若它的
2025-11-24 03:02
【總結(jié)】2020中考復(fù)習(xí)正比例函數(shù)及一次函數(shù)正比例函數(shù)一次函數(shù)表達(dá)式圖象性質(zhì)1、圖象是經(jīng)過原點(diǎn)與第一、三象限的直線;2、函數(shù)y隨著x的增大而增大1、圖象是經(jīng)過原點(diǎn)與