【總結(jié)】2221-11.1--5-322axyyxxyxaxy?在式子、、、、-、、中,哪些是單項式?如些是多項式?哪些是整式?212.-()()()23().ay的系數(shù)是,次數(shù)是,的系數(shù)是,次數(shù)是????????
2025-06-19 12:21
【總結(jié)】2221-11.1--5-322axyyxxyxaxy?在式子、、、、-、、中,哪些是單項式?如些是多項式?哪些是整式?212.-()()()23().ay的系數(shù)是,次數(shù)是,的系數(shù)是,次數(shù)是???????
2025-06-16 03:29
【總結(jié)】第6章整式的加減去括號去括號(1)2()(2)3()(3)4()(4)5()abababab??????????22334()4()5()5abababab????
【總結(jié)】線段、射線、直線(1)教學目標1.認識并會用符號表示線段、射線、直線;2.知道“兩點之間的所有連線中,線段最短”,“兩點確定一條直線”;3.通過具體情境,發(fā)展學生有條理的思考,并能正確地表述.教學重點通過操作活動,感受圖形世界的豐富多彩,積累操作活動的經(jīng)驗.教學難點掌握用字母表示“線段、射線、直線”的方法.教學過程(教師
2025-11-30 10:50
【總結(jié)】第5章 走進圖形世界 圖形的運動 圖形的運動目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章 走進圖形世界知識目標知識目標 圖形的運動知識目標知識目標1.通過觀察、操作等活動,認識圖形的平移、翻折、旋轉(zhuǎn),感悟讓圖形“動”起來,學會從平移、翻折、旋轉(zhuǎn)的角度觀察圖形.2.通過實例,從圖形的運動角度感悟點
2025-06-20 15:56
【總結(jié)】第4章圖形的認識專題強化四線段的計算2022年秋七年級數(shù)學上冊?X強化角度1用方程的思想計算1.已知A、M、N、B為一直線順次4個點,若AM∶MN=5∶2,NB-AM=12,AB=24,求BM的長.解:如圖,設(shè)AM=5x,則MN=2x,因
2025-06-20 07:55
【總結(jié)】第3章實數(shù)勤反思筑方法第3章實數(shù)學知識實數(shù)學知識實數(shù)____________小數(shù)叫做無理數(shù).知識點一無理數(shù)的概念無限不循環(huán)1.下列各數(shù)中,哪些是有理數(shù)?哪些是無理數(shù)?3,257,16,-3π,3-2,3.1415926
2025-06-16 20:55
2025-06-12 00:13
【總結(jié)】自我綜合評價(六)第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1.為了解某市參加中考的15000名學生的視力情況,抽查了1000名學生的視力進行統(tǒng)計分析,下面四個判斷正確的是()A.15000名學生是總體B.1000名學生的視力是總體的一個樣本C.每名學生是總體的一個個體D.15000名學生是個體自我綜合評價(
2025-06-19 06:00
【總結(jié)】第3章實數(shù)勤反思筑方法第3章實數(shù)學知識3.4實數(shù)的運算學知識3.4實數(shù)的運算實數(shù)運算的順序是:先算______和______,再算______,最后算______.如果遇到括號,則先進行括號里的運算.知識點簡單的實數(shù)運算乘方開方乘除加減
2025-06-16 20:57
【總結(jié)】回顧與思考第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1.下列調(diào)查方式合適的是()A.為了解“嫦娥一號”衛(wèi)星零部件的狀況,檢測人員采用了普查的方式B.為了解全校學生用于做數(shù)學作業(yè)的時間,小明同學在網(wǎng)上通過QQ向3位好友做了調(diào)查C.為了解全國青少年的睡眠時間,對某市某初中全體學生用了普查的方式D.為了解全省中學生的上
2025-06-20 12:16
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理本章中考演練1.[2022?西寧]下列調(diào)查中,適合采用普查方式的是()A.了解西寧電視臺《教育在線》欄目的收視率B.了解青海湖斑頭雁種群數(shù)量C.了解全國快遞包裹產(chǎn)生垃圾的數(shù)量D.了解某班同學“跳繩”的成績本章中考演練D2.[2022?重慶]下列調(diào)查中,最適合
2025-06-17 18:09
2025-06-17 17:06
2025-06-13 12:32
【總結(jié)】第6章 平面圖形的認識(一) 線段、射線、直線 線段、射線、直線第2課時線段的大小比較目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章 平面圖形的認識(一)知識目標知識目標 線段、射線、直線知識目標知識目標1.通過實際操作,會用度量法、疊合法和截取法比較線段的大小,會計算線段的和、差.2.在正確理解線段的和、
2025-06-12 00:12