【總結(jié)】第四單元 崇尚法治精神尊重自由平等維護(hù)公平正義解教材·學(xué)易尊重自由平等(自由、平等的含義及其價(jià)值自由要受到必要的限制 法治與自由的關(guān)系 法律面前人人平等的主要內(nèi)容 珍視自由和踐行平等)(P91)“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,表達(dá)了人們對(duì)自由的無(wú)限向往。人們渴望在廣闊的天地里,充分自由地行動(dòng);渴望擺脫不合理的束縛和限制
2025-06-20 19:12
【總結(jié)】第二單元 理解權(quán)利義務(wù)公民權(quán)利公民義務(wù)解教材·學(xué)易公民權(quán)利(公民享有的權(quán)利 公民行使權(quán)利的界限 公民要依照法定程序行使權(quán)利 當(dāng)權(quán)利受到損害時(shí)能正確維護(hù))(P33—P34)①依照憲法的規(guī)定,我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由,通過(guò)各種途徑和形式參與國(guó)家政治生活。公民政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。②
2025-06-20 16:28
【總結(jié)】第一單元 堅(jiān)持憲法至上維護(hù)憲法權(quán)威保障憲法實(shí)施解教材·學(xué)易維護(hù)憲法權(quán)威(憲法保障人民當(dāng)家作主 尊重和保障人權(quán)的意義和措施 正確理解國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民 民主集中制原則的表現(xiàn) 制約和規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行的原因和方法)(P3)我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。(P3—P5)①憲法確認(rèn)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì),
【總結(jié)】第三單元 人民當(dāng)家作主我國(guó)的基本制度我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)解教材·學(xué)易我國(guó)的基本制度(基本經(jīng)濟(jì)制度及其地位和作用 公有制經(jīng)濟(jì)的地位和基本形式 根本政治制度及其基本內(nèi)容、優(yōu)越性 堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度 中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 民族區(qū)域自治制度 基層群眾自治制度)(P61)我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段
【總結(jié)】第一單元 青春時(shí)光青春的邀約青春的心弦青春的證明解教材·學(xué)易(青春期身體、心理變化 青春獨(dú)立而具有批判性的思維 青春的創(chuàng)造力)(P3)身體外形的變化;內(nèi)部器官的完善;性機(jī)能的成熟。(P5)①我們身體的發(fā)育情況各不相同:有的長(zhǎng)得快,有的長(zhǎng)得慢;有的先長(zhǎng)胖,有的先長(zhǎng)高。②我們要正視身體的變化,欣然
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級(jí) 下冊(cè)第四單元 崇尚法治精神?第七課 尊重自由平等考點(diǎn)知識(shí)·歸納234?第八課 維護(hù)公平正義公平含義通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則,處理事情合情合理,不偏不倚的態(tài)度或行為方式內(nèi)涵包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平具體要求權(quán)利公平,要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng);規(guī)則公平,要求每
2025-06-20 17:55
【總結(jié)】第四單元 走進(jìn)法治天地法律在我們身邊法律伴我們成長(zhǎng)解教材·學(xué)易法律在我們身邊(生活與法律息息相關(guān) 法治的含義、意義 依法治國(guó)的總目標(biāo) 法律是一種特殊的行為規(guī)范 法律的作用)(P85—P86)①我們的生活需要法律來(lái)調(diào)整。法律就在我們身邊。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的,又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。我們的生活與法律息息相
【總結(jié)】第四單元民族大家庭第一節(jié)多民族的大家庭第二節(jié)和睦的大家庭第三節(jié)傳承民族精神(一)民族及其基本特征1、民族是在歷史上形成的有共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活、共同語(yǔ)言、共同心理素質(zhì)和文化傳統(tǒng)的穩(wěn)定的成員結(jié)合體。這是一個(gè)歷史概念。2、基本特征是:共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活、共同語(yǔ)言、共同心理素質(zhì)。
2025-11-29 13:14
【總結(jié)】第一單元 我們共同的世界同住地球村構(gòu)建人類命運(yùn)共同體解教材·學(xué)易(人類共同家園是一個(gè)開放的、發(fā)展的、緊密聯(lián)系的世界 世界變化與我們的生活息息相關(guān) 經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)、意義文化多樣性的意義 正確對(duì)待不同的文化 世界格局變化的表現(xiàn) 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì) 我國(guó)在建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系中的做法)(P3)隨著年齡的增長(zhǎng),我們走進(jìn)校園,開始集體生活
【總結(jié)】熱點(diǎn)專題(八) 建設(shè)生態(tài)文明共享綠色未來(lái)熱點(diǎn)專題素材材料一:李克強(qiáng)總理在2022年的《政府工作報(bào)告》中總結(jié)到:五年來(lái),樹立綠水青山就是金山銀山理念,以前所未有的決心和力度加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展,著力治理環(huán)境污染,生態(tài)文明建設(shè)取得明顯成效。材料二:2022年4月26日
2025-06-20 17:58
2025-06-20 19:27
【總結(jié)】第三單元 走向未來(lái)的少年少年的擔(dān)當(dāng)我的畢業(yè)季從這里出發(fā)解教材·學(xué)易少年的擔(dān)當(dāng)(在交往中成長(zhǎng),我們應(yīng)該怎樣做;為適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)我們要具備的素養(yǎng);個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連;青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任;為了國(guó)家和民族的未來(lái),青少年應(yīng)該怎么做)(P
【總結(jié)】熱點(diǎn)專題(五) 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)共奏和諧篇章 熱點(diǎn)專題素材材料一:2022年4月15日下午,廣西壯族自治區(qū)成立60周年慶?;顒?dòng)籌備委員會(huì)辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì),通報(bào)自治區(qū)成立60周年慶?;顒?dòng)籌備工作情況和公布自治區(qū)成立60周年慶?;顒?dòng)徽標(biāo)、吉祥物。徽標(biāo)標(biāo)識(shí)名為“錦繡輝煌,揚(yáng)帆起航