廣東省20xx年中考道德與法治總復習九下第二十三章走向未來的少年課件(已修改)
2025-07-02 17:50 本頁面
【正文】 2022年中考總復習 第二十三章 走向未來的少年 知識網(wǎng)絡 考綱要求 考點解讀 考點 38：感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系。 少年的擔當 ? （ 1）我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關系。 （ 2）我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。 （ 3）每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。 ，全面提升個人素養(yǎng)。 （ 1）不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。 （ 2）樹立科學精神，掌握科學思維方法。 （ 3）增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。 。 （ 1）個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。 （ 2）青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。 。 （ 1）青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。 （ 2）當代的責任是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。 （ 3）要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。 典型例題 1.（ 2022 濟寧）西安、武漢、深圳等多地人才新政引發(fā)關注。西安“一鍵落戶”、武漢啟動百萬大學生留漢工程、深圳強化對高新技術人才吸引，渴求人才、加快創(chuàng)新發(fā)展已成為很多城市的共識。欲成為明天各地渴求的人才，今天的中學生應 ( ) ① 依靠自己的勤奮努力和不懈追求②早日參加工作，投身社會實踐③刻苦學習，不斷提升個人素質④樹立崇高遠大的理想并為之奮斗 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ D 、中央電視臺聯(lián)合制作的六集電視紀錄片的 《 輝煌中國 》 在中央電視臺播出。該紀錄片真實地反映了中國從站起來、富起來到強起來的偉大歷史飛躍。建設輝煌中國 ,青少年應該做到 ( ) ① 樹立崇高理想，承擔責任②努力學習 ,早日創(chuàng)業(yè) ③艱苦奮斗，自強不息，努力為國家做出自己的貢獻④學習科學文化知識，立志成才 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 3.（ 2022 南通） 2022年度國家最高科學技術獎得主王澤山，在高中畢業(yè)時出人意料地選擇了火炸藥這個冷門專業(yè)，別人認為這個專業(yè)太枯燥、太危險，有可能一輩子出不了名，但他說：“專業(yè)無所謂冷熱，只要祖國需要，任何專業(yè)都可以光芒四射。”王澤山的選擇告訴我們 ( ) A．學好本領才能實現(xiàn)人生價值 B．個人理想要立足于自身的實際 C．冷門專業(yè)更能實現(xiàn)人生價值 D．個人理想要和國家需要相結合 D 4. （ 2022 無錫） 2022年 8月 17日，教育部印發(fā) 《 中小學德育工作指南 》 ，提出中小學德育包括理想信念教育等主要內容。之所以要對中小學生加強理想信念教育，是因為 ( ) A．有了理想信念，我們就能實現(xiàn)個人價值 B．人民有理想，民族有希望，國家有力量 C．生活的所有樂趣就在于不斷實現(xiàn)個人理想 D．理想是人生的精神支柱和社會進步的助推器 B 考綱要求 考點 3：正確對待學習壓力，培養(yǎng)正確的學習觀念。 考點解讀 我的畢業(yè)季 ？ （ 1）面對當下的校園學習生活，我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調整心態(tài)，完成學習任務。 （ 2）九年級除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。在這個階段，我們還要迎接升學、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時，有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。 （ 3）人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創(chuàng)新中不斷進步的。學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。因此，學習應該成為我們的一種生活方式。 ？ （ 1）我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質。 （ 2）學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段。青少年隨著生活范圍的擴大會遇
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