【總結(jié)】專題二 重讀教材學(xué)寫作編者按:本專題針對(duì)安徽中考作文一類文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)寫,實(shí)例來(lái)源于教材。人物鮮活古代著名文論家金圣嘆評(píng)價(jià)《水滸》塑造人物個(gè)性技巧時(shí),曾說(shuō):“《水滸》寫一百零八個(gè)人性格,真是一百零八樣。若別一部書(shū),任他寫一千個(gè)人,也只是一樣,便只寫得兩個(gè)人,也只是一樣?!边@句話就是說(shuō),《水滸》中的人
2025-06-20 19:54
【總結(jié)】專題三名著閱讀命題角度1作者、朝代、國(guó)別命題角度2作品名、文體、人物名命題角度3人稱、主題、細(xì)節(jié)
2025-06-14 16:43
【總結(jié)】專題二 語(yǔ)段綜合(2)最后一句中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“綠水清山 ”,正確寫法是????????“綠水青山 ”。?(3)“適齡公民”中“適”的意思是(???? )、相合 才、方才,到(4)把文中畫線
2025-06-21 04:32
【總結(jié)】專題一析透題目好下筆11年考情找規(guī)律安徽近11年中考作文有如下規(guī)律::11年來(lái)全命題作文出現(xiàn)4次,半命題作文出現(xiàn)7次。也就是說(shuō),安徽省中考作文命題,始終在命題作文與半命題作文之間交替進(jìn)行。2022年、2022年、2022年、2022年都加了導(dǎo)語(yǔ),而其他幾年則沒(méi)有導(dǎo)語(yǔ),這樣給學(xué)生選材更大的自由度和開(kāi)放度。值得注意的是,
2025-06-12 03:03
【總結(jié)】核心考點(diǎn)精講針對(duì)性練習(xí)?2022—2022年安徽中考數(shù)詞考點(diǎn)分布年份題號(hào)考點(diǎn)分值難易程度2022—2022//0/?2022年安徽《綱要》附錄語(yǔ)法項(xiàng)目表?數(shù)詞就是用于表示數(shù)目的多少或順序先后的詞,分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種。表示數(shù)量的數(shù)詞是基數(shù)詞;表示順序的數(shù)詞是序數(shù)詞。?安徽近五年來(lái)中考試題的單
2025-06-15 21:07
【總結(jié)】專題一 文言文閱讀技巧考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)一例題(2022·安徽中考)閱讀下面的文字,完成題目。(15分)【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠
2025-06-17 15:48
【總結(jié)】專題五考場(chǎng)作文常見(jiàn)誤區(qū)及規(guī)避誤區(qū)一誤區(qū)二誤區(qū)三誤區(qū)四誤區(qū)五誤區(qū)六誤區(qū)七誤區(qū)八誤區(qū)九誤區(qū)十字?jǐn)?shù)安徽中考“作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”中明確說(shuō)明:文章不足600字,每少50個(gè)字酌情扣1~2分。由此可見(jiàn),字?jǐn)?shù)不夠是硬傷。閱卷老師一看字?jǐn)?shù)不夠,那么這篇文章就不是一類文了。規(guī)避方法想方設(shè)法寫夠字?jǐn)?shù)。如果文筆不是很優(yōu)美
【總結(jié)】第3節(jié) 記敘文閱讀(三)考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)一典例三(2022·安徽中考)閱讀下面的文字,完成后面的問(wèn)題。(22分)槐 花季羨林①自從移家朗潤(rùn)園,每年在春夏之交的時(shí)候,我一出門向西走,總是清香飄拂,溢滿鼻官。抬眼一看,在流滿了綠水的荷塘岸邊,在高高低低的土山上面,就能看到成片的洋槐,滿樹(shù)繁花,閃著銀
2025-06-20 17:24
【總結(jié)】專題一 文言文閱讀技巧考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)一例題(2022·安徽中考)閱讀下面的文字,完成題目。(15分)【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠
【總結(jié)】專題二說(shuō)明文閱讀知識(shí)梳理固基一、說(shuō)明文的概念以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,以介紹事物的特點(diǎn)、性質(zhì)、狀態(tài)、功能或闡明事理為主要內(nèi)容的文章就叫作說(shuō)明文。目的是給人以知識(shí)。二、說(shuō)明文的分類,說(shuō)明文可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩大類。說(shuō)明對(duì)象是具體事物,說(shuō)明目的是使讀者了解、認(rèn)識(shí)事物的特征,稱之為事物說(shuō)明文,如《松鼠》《中國(guó)石拱橋》等。
2025-06-15 22:42
【總結(jié)】專題一記敘文閱讀一、記敘文的要素一篇完整的記敘文必須具備六大基本要素:人物,時(shí)間,地點(diǎn),事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。如《羚羊木雕》一文,人物——“我”,媽媽,爸爸,奶奶,萬(wàn)芳,萬(wàn)芳媽;時(shí)間——晚上;地點(diǎn)——“我”的家里;起因——“我”把貴重的羚羊木雕送給了好友萬(wàn)芳;經(jīng)過(guò)——在爸媽逼迫下,“我”向萬(wàn)芳索回羚羊木雕;
【總結(jié)】專題三議論文閱讀一、議論文的概念議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論,表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文又叫說(shuō)理文,它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。二、議論文分類按論證方式,議論文可以分為立論文和駁論文兩類。立論是以充足的論據(jù)正面證明作者自己論點(diǎn)正確的論證方式,如《應(yīng)有格物致知
【總結(jié)】專題二語(yǔ)段綜合考點(diǎn)一字音命題角度1多音字命題角度2易讀錯(cuò)字命題角度3難讀字考點(diǎn)二字形命題角度1同音形近字命題角度2同音異形字命題角度3異音形近字命題角度4異音異形字命題角度5難寫字考點(diǎn)三字詞解釋命題角度理解詞義
2025-06-12 07:09