【總結(jié)】回顧過去展示現(xiàn)在十七世紀以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量圖生物多樣性的保護學習目標:?舉例說明生物多樣面臨威脅的原因,說出保護生物多樣性的主要措施。?通過資料分析,進一步提高同學們的思維能力和語言表達能力。?培養(yǎng)同學們愛護生物的情感,提高保護生物多樣性的意識
2025-11-03 02:27
【總結(jié)】保護生物的多樣性一、選擇題:?1.下列分類單位由小到大排列的是?(???)A.種、科、屬、目、綱、門、界 B.種、屬、目、科、綱、門、界C.種、屬、科、目、綱、門、界 D.屬、種、科、目、綱、門、界2.在植物的分類中,分類的基本單位是(???)A.界?&
2025-06-07 16:18
【總結(jié)】認識生物的多樣性一、學習目標知識與能力:領(lǐng)會生物多樣性的含義,列舉生物多樣性的三個層次。對我國生物多樣性的豐富和獨特性有初步的認識。過程與方法:收集資料,分析、歸納和整理資料。情感態(tài)度與價值觀:了解國情,培養(yǎng)民族自豪感。二、學習重、難點重點、難點:我國生物多樣性現(xiàn)狀。學習內(nèi)容學習方法
2025-11-30 14:08
【總結(jié)】第六單元整合動物分類的依據(jù)是比較各類動物之間外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能的不同。根據(jù)動物體內(nèi)有無由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。(1)無脊椎動物根據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的不同,結(jié)構(gòu)由簡單到復雜可分為:原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)
2025-06-13 12:03
2025-06-20 16:53
【總結(jié)】第三章保護生物的多樣性【思維激活】你知道我國有哪些珍稀動植物嗎?為什么有許多動植物處在瀕臨滅絕的邊緣?我們應(yīng)該怎樣保護它們?一、生物多樣性面臨的威脅及其原因3月2日,美國魚類和野生動物管理局正式向世界宣布:東部美洲獅已經(jīng)_____。:長臂猿麋鹿滅絕:,思考
2025-11-17 18:50
【總結(jié)】第五單元生物的多樣性及其保護從最原始的原生生物到我們?nèi)祟?,每一種生物都是大自然創(chuàng)造的巧奪天工的藝術(shù)品!這些藝術(shù)品中的任何一件都比現(xiàn)在最復雜的機器更精巧,更精美!我們的這個世界生活著無數(shù)的生物。第五單元生物的多樣性及其保護但是由于人類的工業(yè)化和地球氣候的變遷,許多這樣的藝術(shù)
2025-08-15 20:28
【總結(jié)】第二章 認識生物的多樣性能力提升,錯誤的是( )、蕨類和裸子植物物種總數(shù)居世界第三位、白鰭豚、銀杉、水杉等是我國十分古老的物種“活化石”之稱,各有其獨特的植物資源。其中享有“裸子植物的故鄉(xiāng)”之稱的國家是( ) ,其中不可能發(fā)生的是( ),并加以推廣,造成本地玉米品種幾乎絕跡,這就降低了生物多樣性中的( )
2025-06-07 18:14
【總結(jié)】人教版八年級上冊生物學導學案課題§保護生物的多樣性課型新授學習目標知識目標:;。能力目標:培養(yǎng)搜集、分析資料的能力和語言表達能力。情感目標:培養(yǎng)你對生物的熱愛,提高保護生物多樣性的公民意識。重點生物多樣性面臨的威脅及
【總結(jié)】開篇語生物多樣性對人類的貢獻是難以估量的。地球上每年都有大量的物種絕滅,對此我們不能漠然處之,因為保護生物多樣性從某種意義上講就是保護我們?nèi)祟愖约?。生物多樣性的概念生物多樣性的含義是什么?生物多樣性對人類有什么意義?生物多樣性就是生物及其生存環(huán)境的多樣性,確切的說,生物多樣性包括
2025-11-02 07:30
【總結(jié)】保護生物的多樣性一、學習目標知識與能力:舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因過程與方法:學生收集、整理和分析資料。情感態(tài)度與價值觀:健全體制觀念,認識到保護生物多樣性應(yīng)全球合作,樹立人與自然和諧發(fā)展的理念。二、學習重、難點重點:我國部分珍稀動植物。難點:生物多樣性面臨的威脅及原因。
2025-11-30 02:28
【總結(jié)】第二章認識生物的多樣性生物種類繁多,從幼嫩的小草到參天大樹,從水中的游魚到天上的飛鳥,從肉眼看不見的細菌到海洋中龐大的藍鯨,從栽培作物、馴養(yǎng)動物到人類自身,都是生物。生物與其周圍環(huán)境共同構(gòu)成了生機勃勃的自然界。生物的多樣性的涵義生物的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性猜猜看,自然界生物的種類
2025-06-18 14:15
2025-06-18 14:03
【總結(jié)】第二節(jié)細菌復習:細菌和真菌分布的特點?仔細閱讀教材71—72頁,講述細菌的發(fā)現(xiàn)過程。?不知細菌細菌的存在顯微鏡的發(fā)明(列文虎克)觀察到了細菌的存在(發(fā)現(xiàn)者-列文虎克)?不知道細菌從哪里來細菌是自然發(fā)生的巴斯德實驗
2025-06-16 18:32
【總結(jié)】第三節(jié)真菌?想一想議一議?蘑菇是真菌而不是植物的原因?一、真菌的分類單細胞各種各樣的真菌多細胞酵母菌霉菌大型真菌細胞壁細胞核細胞膜細胞質(zhì)液泡二、真菌的結(jié)構(gòu)酵母菌真菌細胞的結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡多細胞或單細胞
2025-06-16 18:09