【總結(jié)】教師姓名學(xué)科數(shù)學(xué)上課時間講義序號(同一學(xué)生)學(xué)生姓名年級七年級組長簽字日期課題名稱單項式的乘法，多項式的乘法【知識盤點】1．計算：（1）3x4·4x3=________；（2）·（－8x2y）=________；
2025-08-05 04:02
【總結(jié)】單項式乘以單項式的法則有幾點？①各單項式的系數(shù)相乘；②相同字母的冪按同底數(shù)的冪相乘;③單獨(dú)字母連同它的指數(shù)照抄.一、口算：(1)５x2y2.(-3x2y)(2)(x2)2.(-2x3y2)(3)(-2mx2)2.(-3m2x)3-15x4y3-2x7y2-108m8x7
2025-11-29 14:07
【總結(jié)】第2課時多項式除以單項式滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入單項式與多項式的乘法法則單項式與多項式相乘，用單項式和多項式的每一項分別相乘，再把所得的積相加.n(a+b+c)=na+nb+nc狀元成才路狀元成才路??
2025-03-12 13:05
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-20 06:15
2025-06-20 02:48
【總結(jié)】第8章整式乘法與因式分解整式乘法知識點多項式除以單項式(2x2-x)÷x的結(jié)果是(D)+1(6x2y-3x)÷(-3x)的結(jié)果是(C)+1+1:(4x2y-6xy2-2xy)÷(-2xy)=-2x+3y+
2025-06-12 00:01
【總結(jié)】多項式除以單項式3a3b2c5ac8(a+b)4–3ab2c單項式與單項式相除1、系數(shù)2、同底數(shù)冪3、只在被除式里的冪相除；相除；不變；（1）–12a5b3c÷(–4a2b)=（2）(–5a2b)2÷5a3b2=（3）4(a+b)7÷
2025-11-21 11:33
【總結(jié)】第3課時回憶１、單項式乘單項式的法則２、單項式乘多項式的法則問題如圖，為了擴(kuò)大街心花園的綠地面積，把一塊原長ａ米、寬ｍ米的長方形綠地，增長了ｂ米，加寬了ｎ米。你能用幾種方法求出擴(kuò)大后的綠地面積？ａｂｍｎｂｎａｎｂｍ分析⒈擴(kuò)大后的綠地面積可以看成一個長方形，其長（ａ＋ｂ）米，
2025-06-12 12:09
【總結(jié)】第3課時 多項式乘以多項式基礎(chǔ)題 知識點1 直接運(yùn)用法則計算1．計算(2x－1)(5x＋2)的結(jié)果是()A．10x2－2 B．10x2－5x－2C．10x2＋4x－2 D．10x2－x－22．填空：(2x－5y)(3x－y)＝2x·3x＋2x·________＋(－5y)·3x＋(
2025-06-07 16:10
【總結(jié)】第十四章整式的乘法與因式分解整式的乘法整式的乘法第3課時多項式乘以多項式多項式乘以多項式，先用一個多項式的乘以另一個多項式的，再把所得的積相加．即：(m＋n)(a＋b)＝．每一項每一項ma＋mb
2025-06-18 12:17
【總結(jié)】第3課時 多項式與多項式相乘知識點 多項式與多項式相乘1.(?武漢中考?)計算(?a-2?)(?a+3?)的結(jié)果是(B?)?+a-6+6?+6,計算結(jié)果是x2+7x-18的是(D?)A.(?x-1?)(
2025-06-12 04:34
【總結(jié)】第二章整式的乘法2．1整式的乘法單項式的乘法單項式與單項式相乘，把它們的____、________分別相乘，對于只在一個單項式中出現(xiàn)的字母，則連同它的指數(shù)一起作為積的一個______．系數(shù)同底數(shù)冪因式知識點單項式與單項式相乘1.(2022·湖州)計算－3a&#
2025-06-12 12:04
【總結(jié)】第十四章整式的乘法與因式分解整式的乘法整式的乘法第2課時單項式乘以多項式單項式和多項式相乘，用單項式去乘多項式的，再把所得的積．每一項相加知識點單項式乘以多項式法則1.計算(－3x)·(2x2－5x－1)的結(jié)果是(
2025-06-12 12:03
【總結(jié)】第2課時問題:三家連鎖店以相同的價格m(單位：元／瓶）銷售某種商品，它們在一個月內(nèi)的銷售量（單位：瓶）分別是ａ，ｂ、ｃ．你能用不同的方法計算它們在這個月內(nèi)銷售這種商品的總收入嗎？創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)用；．探究點單項式乘以多項式解法(一):先求三家連鎖店的總銷量,再求總收入
鄂ICP備17016276號-1