八年級道德與法治下冊第二單元理解權利義務第三課公民權利第2框依法行使權利課件新人教版(已修改)
2025-07-02 17:08 本頁面
【正文】 第二 單 元 理解 權 利 義務第三 課 公民 權 利依法行使 權 利情境導入如圖漫畫不文明養(yǎng)狗侵犯了鄰居和其他居民哪些權利？你認為文明養(yǎng)狗應注意什么？ 提示： 休息權、環(huán)境權、人身權利等。文明養(yǎng)狗要注意：如養(yǎng)狗是不是影響鄰居，狗是不是按時打防疫針，狗的居住條件，還有遛狗時是不是帶了狗糞袋，是不是及時清理狗糞，是不是牽牢狗繩或把狗拴在固定的柱子上等。學習目標學會依法行使權利，知道任何權利都是有范圍的，依法行使權力的道理，明確維護權利守程序的原因和方式。結合案例和自己的實際情況明白如何依法行使權利和維護權利。明白憲法對公民行使權利作出的限制性規(guī)定是對公民權利的保護，增進熱愛憲法的情感，自覺遵守憲法、自覺維護憲法最嚴。課前預習任何權利都是有 ________的。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的 _________和其他公民的合法的 ___________。個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為 ______。每個人合法的自由和權利都應當受到_____________。公民行使權利應依照 _________，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。遵守 ______的程序，有利于公民實際 __________，有效避免和化解糾紛。范圍享受權利尊重和保護代價利益自由和權利法定程序正當?公民 權 利受到 損 害，要依照 ________維護權 利。 維護權 利的方式包括 協(xié) 商、 _______、仲裁和 _______等。? 協(xié) 商是一種 ___________的爭 議 解決方式。當事人在___________的基 礎 上，依據(jù)法律，通 過 直接 對話 ， 擺 事 實 、 講道理、分清 責 任，達成 協(xié)議 ，使 糾紛 得以解決。日常生活中大量的 __________是通 過協(xié) 商解決的。? 調 解也是解決 糾紛 的 __________。 調 解人以國家法律法 規(guī) 和政策以及社會公德 為 依據(jù)， 對糾紛 雙方 進 行疏 導 、 勸說 ，促使他們 相互 諒 解， 進 行 協(xié) 商， ________達成 協(xié)議 ，解決 糾紛 。我國調 解方式主要有人民 調 解、 ___________、司法 調 解。權益爭議自愿、互諒快速、簡便法定程序訴訟調解行政調解自愿有效方式?仲裁是解決民事 糾紛 的又一 ________。公民與其他個人或組織 之 間發(fā) 生合同 糾紛 和其他 財產(chǎn)權 益爭 議時 ，可以申 請 仲裁。當事人根據(jù)他 們 之 間訂 立的 ____________，自愿將其爭 議 提交仲裁，并受仲裁裁判 _______。?公民遇到人身關系或 財產(chǎn) 關
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