【總結(jié)】一念放下,萬(wàn)般自在1、如果忘了,那就不重要。2、有一次,你說(shuō)愛(ài)我。那一瞬間,我以為是永遠(yuǎn)。3、比麻煩更可怕的是,我們相信自己做什么都沒(méi)有用,然后我們便心安理得地什么都不做。4、愛(ài)是兩個(gè)人的事,如果你還一個(gè)人執(zhí)著著,糾纏著,原地打滾痛苦地愛(ài)著。時(shí)過(guò)境遷之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),是自己挖了坑,下面埋葬的全部都是青春。5、曾經(jīng)以為過(guò)不去的,終究會(huì)過(guò)去。痛苦有時(shí)候是一種提升,否則,我們流的眼
2025-08-03 07:53
【總結(jié)】第二課理解老師陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)小毛同學(xué)對(duì)“不禮貌”的看法對(duì)嗎,為什么呢?答案提示:不對(duì)。小毛上課睡覺(jué)是不禮貌的表現(xiàn),既違反了課堂紀(jì)律,又影響其他同學(xué)聽(tīng)課,是不尊重老師,對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn)。1.尊敬老師的原因(1)教師是的傳遞者,肩負(fù)著的神圣職責(zé),這一職業(yè)是的。
2025-06-21 05:32
2025-06-21 05:33
【總結(jié)】戰(zhàn)勝挫折面對(duì)無(wú)法再聽(tīng)到聲音的打擊,貝多芬沒(méi)有逃避,毅然發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊,創(chuàng)造出那雄壯的樂(lè)章,最終成為音樂(lè)史上一座不朽的豐碑。面對(duì)屢次的失敗,愛(ài)迪生仍堅(jiān)持不懈,抱著“我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料了”的樂(lè)觀心態(tài),繼續(xù)致力于電燈泡的研究,終于給世界帶來(lái)了光明。面對(duì)幾乎全身癱瘓厄運(yùn)的霍金只微微一笑說(shuō):“
2025-06-20 16:47
2025-06-20 16:45
【總結(jié)】第九課一步之遙測(cè)試題第九課第一框千里之堤毀于蟻穴一、單項(xiàng)選擇題1.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》認(rèn)為未成年人嚴(yán)重的不良行為是()①向父母要錢買小食品②吸食、注射毒品③與同學(xué)一起打撲克④參與賭博、屢教不改A.②④B.①③C.①②③
2024-11-15 13:25
【總結(jié)】學(xué)“古惑仔”,少年兩天搶五起無(wú)辜青年枉死3少年手下最高人民法院的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,青少年犯罪的數(shù)量已經(jīng)占到了成年人犯罪總量的60%左右。另外,青少年犯罪人群的年齡也呈下降趨勢(shì),集中在11—18歲之間。千里之堤潰于蟻穴李果莊中學(xué)冉慶國(guó)不良行為
2024-11-30 00:12
【總結(jié)】第八課學(xué)會(huì)拒絕執(zhí)教者:洪聲中學(xué)陳麗英第八課學(xué)會(huì)拒絕執(zhí)教者:洪聲中學(xué)陳麗英心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)有趣的試驗(yàn)。他發(fā)給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰(shuí)能在他回來(lái)之前不吃糖果,將會(huì)得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察……請(qǐng)大家猜一猜這個(gè)心理試驗(yàn)的結(jié)果
2024-11-07 00:31
【總結(jié)】單元整合1.(2013浙江寧波)下列各項(xiàng)中,對(duì)右圖所示漫畫(huà)理解正確的是()①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②考上北京大學(xué)才是孝敬父母③青少年應(yīng)具有良好的道德品質(zhì)④這樣做不利于人才的選拔A.①②B.①③C.①④D.②④12345678答案解析解析
2025-06-14 12:12
【總結(jié)】超越崇拜欣賞完下列漫畫(huà),你有何啟示?答案提示:漫畫(huà)中的崇拜者抓住了偶像外在的容貌、發(fā)型,甚至是一些動(dòng)作,卻很難復(fù)制偶像的氣質(zhì)、性格等內(nèi)在的品質(zhì)。對(duì)于明星、對(duì)于偶像,我們關(guān)注的目光應(yīng)定位于他們成功背后的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì),才能超越崇拜,走向自我。1.對(duì)待偶像的和成熟的態(tài)度是要地評(píng)價(jià)偶像,既要看
2025-06-20 16:46
2025-06-20 16:44
【總結(jié)】21ByronKatie拜倫凱蒂TheWork轉(zhuǎn)念作業(yè)輔導(dǎo)手冊(cè)目錄一、批評(píng)你周遭的人----------------------------------------3二、指導(dǎo)原則-----------------------------------------------5三、寫(xiě)下「自我引導(dǎo)」作業(yè)--------
2025-06-28 21:19
【總結(jié)】走一步,再走一步第2課時(shí)前情回顧。本文記敘“我”懸崖脫險(xiǎn)一事,說(shuō)明當(dāng)我們面臨困難和挫折時(shí),要勇亍面對(duì)困難和挫折,最終是會(huì)戓勝困難和挫折癿。2.“我”爬山癿原因是什么?玩游戲玩厭了,想玩點(diǎn)新花樣。(天氣“悶熱”為下文孩子們爬到懸崖上去涼爽涼爽做鋪墊
2025-06-19 12:05
【總結(jié)】走向自主在初中時(shí),曹華林本是名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。升高中時(shí),他以高分考入了一所重點(diǎn)高中。不久,從山區(qū)農(nóng)村進(jìn)城的他感到了一種莫名的壓力:他發(fā)現(xiàn)自己的“土氣”與班里有些“城里同學(xué)”的時(shí)尚格格不入。為了讓別人接納自己、認(rèn)可自己,他不再把精力放在學(xué)習(xí)上,反而在吃穿上竭力模仿“城里同學(xué)”。另外,他還結(jié)識(shí)了一些社會(huì)上的“哥們兒”?!案?/span>
2025-06-17 01:06