九年級語文上冊第五單元寫作材料作文課件語文版(已修改)
2025-07-02 16:13 本頁面
【正文】 材料作文 第五單元 寫 作 話題指導 要精讀材料，全面把握，明確材料寓意。切不可斷章取義，從某一局部人手，只抓 住片言只語不放，而應抓住重點的、核心的含義，深刻理解其本質(zhì)意義，這對于把握其寓意很冇幫助。 圍繞寓意，拓展思路， 由假托的故事作相似聯(lián)想，聯(lián)想到人生、社會等，根據(jù)材料主題， 確定 立 意 。 多角度思考。 充分挖掘材料內(nèi)涵，找出材料中的陳述對象。努力突破思維定勢，超越一般人的慣 常思維，力求新穎。 精心擬定作文標題。 標題是文章的眼睛，作文題目一定要簡明、醒目，能吸引人，反映文體特點。 作文題目 讀下面的材料，寫一篇議論文。 口與鼻爭高下，口曰： “ 我談古今是非，爾何能居我上 ?”鼻曰： “ 飲食非我不能辨。 ” 眼謂鼻曰 : “我近鑒(仔細看）毫端（毛筆尖），遠察天際，唯我當先。 ” 又謂眉曰： “ 爾有何功居我上 ? ”眉曰： “ 我雖無功，若無，成何面目？ ” 話題指導
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