九年級語文下冊第五單元寫作反復推敲修飾語言習題課件蘇教版(已修改)
2025-07-02 16:11 本頁面
【正文】 第五單元 知人論世讀經(jīng)典 寫作 反復推敲 修飾語言 寫作題目 一、前人認為，諸葛亮的 《 出師表 》 是一篇非常難做的文章，因為諸葛亮身份特殊。他輔佐劉備，三分天下有其一，功勛卓著；對劉禪來說，諸葛亮既是臣子，又是父輩 (劉禪稱其為 “相父”)；加上劉備深知劉禪暗弱，托孤時曾說過如果劉禪不堪大任，可取而代之。你能體會諸葛亮在寫 《 出師表 》 時內心的矛盾嗎？寫一段話，直接把你的看法表達出來。寫作中注意推敲語言，準確表達語意。不超過 300字。 二、有什么樣的人生追求，就會說出什么樣的話。學習本單元的文章，我們會發(fā)現(xiàn)，面對社會現(xiàn)實，古人有自己的原則或主張，能發(fā)出自己的聲音。千百年來，他們的言行產(chǎn)生了深遠的影響。請以 “遙遠的聲音 ”為題寫一篇文章，力求文從字順。不少于600字。 三、從以往寫的作文中，選一篇自己滿意的習作，按照 “反復推敲，修飾語言 ”的要求進行修改潤色。改完后向同學說說修改的理由和效果。 思路點撥 一、諸葛亮在上 《 出師表 》 時，內心確實是很矛盾的。他輔佐劉備，功勛卓著。劉備托孤時說，如劉禪不堪大任，可取而代之。諸葛亮聽了這番話，誠惶誠恐，馬上表態(tài)： “臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！ ”在 《 出師表 》 中，他敘述自己接受先帝托付的重任以來的思想和行動，在于讓劉禪明白自己的忠貞，以打消劉禪對他的顧忌。諸葛亮是后主的丞相，劉備要劉禪 “事之如父 ”，諸葛亮目睹后主的昏庸愚頑，親小人，遠賢臣，難以察納雅言。 他在 《 出師表 》 中必須用長輩的口吻進言，不能使用卑下的語氣，但又不宜采用訓斥的口吻，必須注意人臣的身份。因此在 《 出師表 》 中，諸葛亮對劉禪曉之以理，動之以情，諄諄叮嚀，情詞懇切，語重心長，充分表現(xiàn)了他對劉氏父子的忠貞不貳，以及事事謹慎的態(tài)度。
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