【總結(jié)】關(guān)注可持續(xù)發(fā)展授課人林躍明本課結(jié)構(gòu)第一單元了解戰(zhàn)略第二單元熱點(diǎn)點(diǎn)擊第三單元解題指導(dǎo)下一頁實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(二)實(shí)施戰(zhàn)略的必要性(三)實(shí)施戰(zhàn)略的主要措施返回(一
2025-01-13 19:11
【總結(jié)】第三單元融入社會肩負(fù)使命第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第二框走向共同富裕的道路◆釋疑解難1.社會主義初級階段的分配制度由什么決定?由我國的基本國情和我國的基本經(jīng)濟(jì)制度決定的。2.如何讓一切創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉涌流?(1)堅(jiān)持和完善按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度,健全勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)
2025-06-21 01:11
【總結(jié)】第一節(jié)共同的問題共同的選擇第一課時日益嚴(yán)峻的生態(tài)危機(jī)一選擇題1.下列關(guān)于人與自然關(guān)系的說法正確的有()A.美麗的大自然給了人類無限的美的享受B.經(jīng)過幾千年的斗爭人類已成為大自然的主宰者C.大自然的力量是無窮的,人類永遠(yuǎn)都不能征服大自然只能是大自然的看護(hù)者D.重慶市建設(shè)森林重慶的做法有利于人與自然和諧共處
2024-11-15 07:50
【總結(jié)】生態(tài)文明:人類社會發(fā)展的必然選擇——兼論南昌大學(xué)在生態(tài)文明建設(shè)中戰(zhàn)略構(gòu)想陳家寬復(fù)旦大學(xué)生物多樣性科學(xué)研究所南昌大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院流域生態(tài)學(xué)研究所陳家寬博士復(fù)旦大學(xué)特聘教授發(fā)展規(guī)劃委員會副主任學(xué)科建設(shè)專家咨詢組組長南昌大學(xué)特聘講座教授生命科學(xué)學(xué)院流域生態(tài)學(xué)研究所所長研
2025-03-04 21:07
【總結(jié)】內(nèi)容原因影響解決辦法基本國情人口國情資源國情環(huán)境國情我國仍然處社會主義初級階段我國生產(chǎn)力水平低,民族文化素質(zhì),科學(xué)技術(shù)水平還不夠高,社會主義具體制度還不完善以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持改革開放,實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略我國是世界上人口
2024-12-01 00:40
【總結(jié)】走向共同富裕的道路先富帶后富 共奔富裕路,必須堅(jiān)持什么樣的分配制度?堅(jiān)持 的分配制度,健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按 參與分配的制度。?,應(yīng)注意什么問題?(1)在分配中,既要提倡 ,又要落實(shí) 。?(2)既要反對平均主義
2025-06-16 15:18
【總結(jié)】第二單元關(guān)注自然關(guān)注人類考點(diǎn)梳理1、在當(dāng)代,如何協(xié)調(diào)人類生存發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系已經(jīng)成為全球普遍關(guān)注的問題。2、生態(tài)危機(jī)從根本上是由于人類過度地開發(fā)自然、掠奪式地利用自然造成的。3、造成生態(tài)危機(jī)的直接原因:不合理的生產(chǎn)方式和生活方式。4、可持續(xù)發(fā)展指的是經(jīng)濟(jì)、社會、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,是既滿足當(dāng)代人的需求,而又
2024-12-04 23:19
【總結(jié)】第三框?qū)嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、環(huán)境和人口形勢。,努力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,推動生態(tài)文明建設(shè)。、資源、環(huán)境等基本國情的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路的能力。4.具有關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的情感。日本居世界前列、高達(dá)69%的森林覆蓋率,但每年消耗的250億雙一次性筷子全靠進(jìn)口,而且他們還把用
2025-01-18 02:50
【總結(jié)】第2課時什么是公平公平的首要意義在于,不偏袒;其次,在一視同仁的基礎(chǔ)上,還要;最后,公平意味著擁有的權(quán)利。公平可以理解為平等的和的權(quán)利與機(jī)會;可以理解為與的對等或相稱,人與人之間在、和上的差距不能過大。公平可以理解為、、、。公
2025-06-16 15:16
2025-06-16 03:30
【總結(jié)】第2課時播下責(zé)任的種子1.我們每個人在不同的階段、不同的場合著不同的,而每種角色都有其。只有那些牢記并履行責(zé)任的人,才能得到他人的和社會的。2.從著手,從做起,認(rèn)真做好分內(nèi)的每一件事,這是我們承擔(dān)責(zé)任的。熱心公益,積極參加社會,,這是培養(yǎng)我們社會
2025-06-16 15:26
2025-06-16 03:29
【總結(jié)】實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我國的人口問題表現(xiàn)在哪里?它既滿足當(dāng)代人的需要,又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。(2021臺州)臺州市致力于農(nóng)村勞動力培訓(xùn),2021年至今,共計(jì)培訓(xùn)各類農(nóng)村勞動力。這有利于。A.控制農(nóng)村人口增長B.提高農(nóng)村人口素質(zhì)C.調(diào)整農(nóng)村人口年
2024-12-08 06:17
【總結(jié)】第二課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體推動和平與發(fā)展(一)維護(hù)世界和平(—)“二戰(zhàn)”(世界反法西斯戰(zhàn)爭)參戰(zhàn)國和地區(qū):61個,卷入戰(zhàn)爭的人數(shù):20億以上,作戰(zhàn)區(qū)域面積:2200萬平方千米,傷亡:9000余萬人,死亡:5100余萬人,經(jīng)濟(jì)損失:5萬多億美元。中國人民抗日戰(zhàn)爭是
2025-06-20 20:18
【總結(jié)】第一單元我們共同的世界第二課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體第1課時推動和平與發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1、了解和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題;體會到戰(zhàn)爭給人類帶來的巨大災(zāi)難,珍惜今天來之不易的和平,積極表達(dá)愛好和平的愿望;了解全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。2、明確當(dāng)今世界人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端的意義和影響世界
2025-06-20 16:20