九年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變10蘇聯(lián)的改革與解體課件4新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?什么是“斯大林模式”？這一模式有何弊端？第10課蘇聯(lián)的改革和解體斯大林逝世一、赫魯曉夫改革赫魯曉夫（1894—1971）留下了世界一流的軍事強(qiáng)國(guó)和政治大國(guó)的輝煌，也留下了制約蘇聯(lián)進(jìn)一步發(fā)展的政治經(jīng)濟(jì)桎梏。（蘇聯(lián)）農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展速度和重工業(yè)相比較，差距十分懸殊。從工業(yè)化開(kāi)始的1926

2025-06-20 15:47

華師大版歷史九下社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你知道現(xiàn)在有的社會(huì)主義共和國(guó)有哪些國(guó)家嗎？越南中國(guó)朝鮮古巴老撾二戰(zhàn)后的社會(huì)主義國(guó)家的基本情況?蘇聯(lián)在二戰(zhàn)前后的斯大林統(tǒng)治時(shí)期，國(guó)家建設(shè)出現(xiàn)了“斯大林模式”,經(jīng)濟(jì)建設(shè)通過(guò)行政手段實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，致使國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào),社會(huì)經(jīng)濟(jì)徘徊不進(jìn)，人民生活受到極大影響;斯大林晚年出現(xiàn)了嚴(yán)重的個(gè)人崇拜和個(gè)人專權(quán)，民主、法治遭到踐

2024-11-30 07:54

蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“一戰(zhàn)”后，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。1922年蘇聯(lián)成立以后，社會(huì)主義建設(shè)取得了重大成就，到1937年“二五”計(jì)劃完成，蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)總值躍居世界第二。在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中，形成了高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制，這種體制存在著嚴(yán)重的弊端。許多東歐國(guó)家效仿蘇聯(lián)走上社會(huì)主義道路，并且也建立起高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。隨著這種高度集中的

2025-05-02 05:35

魯教版歷史八下東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變(初中歷史九年級(jí)世界歷史（下）第五單元)1、本課在教材及單元中所處的地位和作用。在整個(gè)教材中，第五單元實(shí)際上是第一單元內(nèi)容的延續(xù)，第11課比較集中的講了兩個(gè)問(wèn)題：即20世紀(jì)50年代的匈牙利改革與80年代末90年代初的東歐劇變。東歐劇變和蘇聯(lián)解體是20世紀(jì)末社會(huì)主義國(guó)家發(fā)生的兩件大事之一，格外地讓世人

2024-11-19 19:32

九年級(jí)歷史蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、赫魯曉夫改革第12課蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革二、匈牙利改革三、戈?duì)柊蛦谭蚋母镆?、赫魯曉夫改革赫魯曉夫?894—1971年）赫魯曉夫是在什么背景下開(kāi)始改革的？一、赫魯曉夫改革高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制

2024-11-12 17:38

華師大版歷史九下社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變蘇聯(lián)解體東歐劇變溫故而知新斯大林模式的主要特點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)上——國(guó)家用指令性的計(jì)劃管理一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；限制商品貨幣關(guān)系，否認(rèn)市場(chǎng)的作用；用剝奪農(nóng)民和限制居民提高生活水平的做法，實(shí)現(xiàn)高積累、多投資，片面發(fā)展重工業(yè)。政治上——權(quán)力高度集中；忽視民主法制建設(shè)，

2024-11-30 07:54

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【總結(jié)】社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變蘇聯(lián)解體東歐劇變溫故而知新斯大林模式的主要特點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)上——國(guó)家用指令性的計(jì)劃管理一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；限制商品貨幣關(guān)系，否認(rèn)市場(chǎng)的作用；用剝奪農(nóng)民和限制居民提高生活水平的做法，實(shí)現(xiàn)高積累、多投資，片面發(fā)展重工業(yè)。政治上——權(quán)力高度集中；忽視民主法制建設(shè)，

2024-11-28 00:36

岳麓版歷史九下社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九下五單元社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變復(fù)習(xí)目標(biāo)1、知道戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體。2、以匈牙利為例，了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。知識(shí)梳理（一）蘇聯(lián)改革和解體：1953年，斯大林逝世，赫魯曉夫任蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人，進(jìn)行改革，但沒(méi)有根本改變高度集

2024-12-08 14:02

亞非拉社會(huì)主義國(guó)家的改革-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?第七章亞非拉社會(huì)主義國(guó)家的改革實(shí)踐第一節(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義改革實(shí)踐一、中國(guó)特色社會(huì)主義改革的進(jìn)程（一）改革啟動(dòng)和局部試驗(yàn)階段(1978-1984)（二）以城市為中心全面改革的探索階段(1984-1988)（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整頓調(diào)整階段(1988-1992)（四）全面推進(jìn)、改革攻堅(jiān)，以建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為核心內(nèi)容的綜合

2025-05-13 09:24

我們的社會(huì)主義國(guó)家-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鳳臺(tái)七中：王艷麗來(lái)我們偉大祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化？2.“繼往開(kāi)來(lái)的引路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代，高舉旗幟，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”這一句歌詞，表明了我們當(dāng)代青年要承擔(dān)什么樣的責(zé)任？聽(tīng)歌曲，回答問(wèn)題。（音頻：走進(jìn)新時(shí)代）（點(diǎn)擊圖片播放音頻）中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái)，綜合國(guó)力顯著提高，與

2024-11-23 11:49

岳麓版歷史九下蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、赫魯曉夫改革第12課蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革二、匈牙利改革三、戈?duì)柊蛦谭蚋母镆?、赫魯曉夫改革赫魯曉夫?894—1971年）赫魯曉夫是在什么背景下開(kāi)始改革的？一、赫魯曉夫改革高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制

2024-12-08 07:20

華師大版歷史九下第17課社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第17課社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變復(fù)習(xí)二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么?歐盟成立的原因、作用？日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因？一、赫魯曉夫改革（1956—1964年）1、背景：調(diào)整斯大林時(shí)期的錯(cuò)誤做法2、改革內(nèi)容經(jīng)濟(jì)：提高農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)投資；改革工業(yè)管理體制政治：批判斯大林個(gè)人崇拜，加強(qiáng)民主與法制

2024-11-19 10:56

華師大版歷史九下第17課社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史：第17課《社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變》教案（華東師大版九年級(jí)下）【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】（1）了解赫魯曉夫改革。（2）知道戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體。（3）以匈牙利為例，了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)?！究荚嚇?biāo)準(zhǔn)】識(shí)記：二戰(zhàn)后，歐洲社會(huì)主義國(guó)家影響較大的改革有蘇聯(lián)的赫魯曉夫改革、戈?duì)柊蛦谭蚋母锖托傺览目ㄟ_(dá)爾改革；

2024-12-08 17:45

岳麓版歷史九下蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第12課蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：（1）了解赫魯曉夫改革；（2）知道戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體；（3）以匈牙利為例，了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生要了解社會(huì)主義的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，各國(guó)必須根據(jù)自己的國(guó)情，實(shí)事求是，堅(jiān)韌不拔地探索一條具有本國(guó)特色的社會(huì)主義道

2024-12-08 08:52

戰(zhàn)后的社會(huì)主義國(guó)家舊人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史的陽(yáng)光為你撥開(kāi)人生的迷霧制作：錢(qián)軼有何影響？些國(guó)家和地區(qū)取得勝利？請(qǐng)思考：第三節(jié)戰(zhàn)后的社會(huì)主義國(guó)家一、戰(zhàn)后初期的蘇聯(lián)的成就有什么表現(xiàn)？如何？在二戰(zhàn)期間，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家像蘇聯(lián)那樣遭到無(wú)法形容的損失和犧牲。據(jù)新近公布的可靠統(tǒng)計(jì)數(shù)字，蘇聯(lián)在二戰(zhàn)期

2024-11-09 13:26

九年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變11東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變課件2新人教版(編輯修改稿)

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