【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)3.4實際問題與一元一次方程第5課時工程問題學(xué)目習(xí)標會用一元一次方程解決工程問題.預(yù)反習(xí)饋某中學(xué)的學(xué)生自己動手整修操場,如果讓
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】實際問題與一元一次方程(一)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標會根據(jù)實際問題中的數(shù)量關(guān)系列方程解決問題.課前預(yù)習(xí)1.一項工作甲獨做a天完成,乙獨
2025-06-20 07:09
【總結(jié)】實際問題與一元一次方程(三)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標會利用圖表中所提供的信息分析問題,找出等量關(guān)系,然后列方程解應(yīng)用題.課前預(yù)習(xí)1.
2025-06-20 07:15
【總結(jié)】實際問題與一元一次方程(四)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標迚一步提高列方程解應(yīng)用題的能力.課前預(yù)習(xí)優(yōu)化方案問題:一個問題的解決常常有幾種設(shè)計方案,
2025-06-20 07:22
【總結(jié)】實際問題與一元一次方程(二)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解商品銷售中所涉及迚價、原價、售價、利潤、打折、利潤率這些基本量之間的關(guān)系.
2025-06-20 07:13
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)3.4 實際問題與一元一次方程第6課時 銷售問題學(xué)目習(xí)標理解商品銷售中所涉及的進價、原價、售價、利潤及利潤率等概念,能利用一元一次方程解決商品銷售中的一些實際問題.預(yù)反習(xí)饋1.商品原價200元,九折出售,賣價是元.2.商品進價是
2025-06-20 15:13
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)3.4 實際問題與一元一次方程第3課時 行程問題學(xué)目習(xí)標利用路程、時間、速度之間關(guān)系,能借助畫示意圖列一元一次方程解決行程問題.預(yù)反習(xí)饋【分析與解答】 甲、乙相遇時,他們共行的路程為.從路程角度分析:甲行走的路程+乙行走的路程=
2025-06-17 00:49
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)3.4 實際問題與一元一次方程第10課時 其他問題學(xué)目習(xí)標會利用一元一次方程解決等積變形問題、年齡問題、本息問題等.名講校壇例 用直徑為200mm的圓鋼,鍛造一個長、寬、高分別為300mm、300mm和90mm的長方體毛坯
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)3.4實際問題與一元一次方程第2課時數(shù)字問題學(xué)目習(xí)標能夠列一元一次方程解決數(shù)字問題.預(yù)反習(xí)饋1.?dāng)?shù)的表示方法:
2025-06-17 00:45
【總結(jié)】公主嶺四中曹立華新學(xué)期開始了,第一天上學(xué)不能遲到,早上明明起得很早,她要在7:30分之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué).明明以80米/分的速度出發(fā),5分鐘后,明明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶數(shù)學(xué)書.于是,爸爸立即以180米/分的速度騎車去追明明,并且在途中追上他,問爸爸追上明明用了多長時間?發(fā)生在你身邊
2025-11-12 04:09
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 08:08
【總結(jié)】調(diào)配問題、工程問題例1、某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個螺釘或2020個螺母。1個螺釘需要配2個螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各多少名?分析:每天生產(chǎn)的螺母數(shù)量是螺釘數(shù)量的(2倍)時,它們剛好配套。解:設(shè)應(yīng)安排x名工人生產(chǎn)螺釘,(22-x)名工人生產(chǎn)螺母202
2025-11-12 01:36
【總結(jié)】知識點1產(chǎn)品配套問題例1某車間有20名工人,生產(chǎn)螺栓和螺母,每人每天能生產(chǎn)螺栓12個或螺母16個.如果分配x名工人生產(chǎn)螺栓,其余的工人生產(chǎn)螺母,要恰好使每天生產(chǎn)的螺栓和螺母按1∶2配套.求x所列的方程是()(A)12x=16(20-x)(B)16x=12(20-x)(C)2×16x=12(20-x)(D
2025-06-20 07:59
【總結(jié)】第一課時調(diào)配問題例1某車間有22名工人生產(chǎn)螺釘和螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺釘1200或螺母2020個,一個螺釘要配兩個螺母;為了使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套,應(yīng)該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘,多少名工人生產(chǎn)螺母?2020(22-X)=2×1200X21?螺母螺釘螺釘螺母人數(shù)(
【總結(jié)】第三章一元一次方程實際問題與一元一次方程第1課時實際問題與一元一次方程(一)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)計算的結(jié)果是()A.4B.-4C.16D.-162.(10分)若2xmy4
2025-06-20 08:09