20xx年七年級數(shù)學上冊第三章一元一次方程34實際問題與一元一次方程四課件新人教版(已修改)
2025-07-02 07:22 本頁面
【正文】 實際問題與一元一次方程 (四 ) 核心目標 ……………..… 2 1 課前預(yù)習 ……………..… 3 課堂導(dǎo)學 ……………..… 4 5 課后鞏固 ……………..… 能力培優(yōu) ……………..… 核心目標 迚一步提高列方程解應(yīng)用題的能力 ． 課前預(yù)習 優(yōu)化方案問題：一個問題的解決常常有幾種設(shè)計方案，從中選擇一種方案，這種問題通常稱為優(yōu)化設(shè)計問題或最優(yōu)方案選擇問題．解決此類問題，可分為以下步驟： (1)_____________________________________________； (2)_____________________________________________； (3)比較：可用數(shù)值代入試探，也可各方案的式子相減迚行比較； (4)決定取舍：根據(jù)上述比較結(jié)果，確定最優(yōu)方案． 設(shè)未知數(shù) 列出各種方案的式子 課堂導(dǎo)學 知識點：優(yōu)化方案問題 【例題】某單位急需租車，他們準備和一個個體車主或一國營出租公司中的一家簽定月租車合同 ,個體車主的收費是 3元 /千米，國營出租公司的月租費為 2022元 , 另外每行駛 1千米收 2元 , (1)這個單位若每月平均跑 1 500千米，租用哪個公司的車比較合算？ (2)每月跑多少千米兩家公司的費用一樣？ 課堂導(dǎo)學 【解析】
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1