【總結(jié)】二十年后歐?亨利學(xué)生問題為什么說鮑勃是圓滑的?為什么要對鮑勃的表和領(lǐng)帶別針進(jìn)行描寫?為什么要在領(lǐng)帶別針與懷表上特意提到鉆石?為什么要在文章結(jié)尾增加紙條內(nèi)容?杰米是個(gè)怎樣的人?巡警為什么不親手給鮑勃紙條呢?作者為什么要寫這樣一篇短文呢?為什么鮑勃在被通緝的情況下還要來赴約?學(xué)生問題為什么說
2025-06-20 14:22
【總結(jié)】我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒19世紀(jì)法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家。被譽(yù)為“短篇小說之王”,他作品的語言簡潔、準(zhǔn)確、生動,情節(jié)構(gòu)思精巧,人物描寫自然真實(shí),側(cè)重摹寫人情世態(tài),表現(xiàn)社會風(fēng)俗環(huán)境。代表作:《羊脂球》《漂亮朋友》《米隆老爹》《項(xiàng)鏈》等莫泊桑通過分析人物語言,神態(tài),動作描寫來理解人物形象。
【總結(jié)】我的叔叔于勒(法)莫泊桑一、導(dǎo)入課前預(yù)習(xí)檢查二、小說概括指導(dǎo)三、人物形象分析(小組討論完成)1、菲利普夫婦在金錢和親情面前毫不猶豫的選擇金錢,從這一點(diǎn)你可以感覺他們是什么樣的人?2、菲利普夫婦對錢的渴求已經(jīng)超越了正常人的心態(tài)。你認(rèn)為他們?yōu)槭裁慈绱说南迂殣鄹唬浚ńㄗh先獨(dú)立閱讀4、5、6,
2025-06-20 06:52
【總結(jié)】復(fù)習(xí)檢測:梳理故事情節(jié)故事情節(jié)于勒的現(xiàn)狀菲利普夫婦對于勒的態(tài)度驅(qū)趕于勒揮霍財(cái)產(chǎn)于勒于勒窮困潦倒懷疑躲避于勒窮困潦倒憎惡期盼偶遇經(jīng)商發(fā)財(cái)厭惡期待以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和環(huán)
2025-06-20 06:53
【總結(jié)】歐●亨利:美國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界三大短篇小說大師之一。曾被評論界譽(yù)為“曼哈頓桂冠”散文作家和“美國現(xiàn)代短篇小說之父”。代表作:《警察與贊美詩》、《賢人的禮物》、《最后一片長青藤葉》等。作品特點(diǎn):;●亨利式的幽默“含淚的微笑”;
2025-06-20 14:21
2025-06-20 14:34
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2025-06-20 14:23
【總結(jié)】西部中國西部由西南五省區(qū)市、西北五省區(qū)和內(nèi)蒙古、廣西以及湖南的湘西、湖北的恩施兩個(gè)土家族、苗族自治州組成。西部地區(qū)的這一最新定義,被稱為“10+2+2”。這一范圍也是西部大開發(fā)的范圍。朗讀詩歌自由朗讀詩歌,注意句讀、有感情請個(gè)別學(xué)生朗讀
【總結(jié)】林莉用“這是一個(gè)的故事”概括全文內(nèi)容。養(yǎng)母為“我”做了哪些事?面對養(yǎng)母所做的一切,“我”的情感發(fā)生變化了嗎?養(yǎng)母是一個(gè)的人母愛就在我們身邊,她像雨一樣滋潤著我們……媽媽,我想對您說……媽媽的愛
2025-06-17 22:23
【總結(jié)】勉學(xué)顏之推學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:1、學(xué)習(xí)正確、清楚地朗讀淺易文言文,以誦讀促進(jìn)理解。2、識記文言常用詞:說、玩、登、秉、所以、以、注、疏、寧、濟(jì)、間。方法與過程:1、指導(dǎo)學(xué)生多讀勤記筆記的方法,有目的的指導(dǎo)。2、了解學(xué)生的已知,由淺入深循序漸進(jìn)設(shè)計(jì)問題,引導(dǎo)學(xué)生思考分析。情感、態(tài)度、價(jià)
【總結(jié)】訴衷情宋陸游陸游:字務(wù)觀,號放翁,南宋山陰(今浙江紹興)人。他12歲即能詩文。出生的第二年適逢靖康之亂,陸游自幼就受到愛國的家庭教育,立下了抗戰(zhàn)復(fù)仇的壯志。29歲參加進(jìn)士考試,名在前列,因觸犯奸臣秦檜而被除名。后來做過朝議大夫,禮部郎中。65歲那年罷官回老家閑居,死時(shí)年86歲。陸游一生堅(jiān)持抗金主張,雖多次遭受投降派的打擊,
2025-06-26 22:37
【總結(jié)】“汗血馬”是一種古老的世界名馬,因其奔跑時(shí)脖頸部位流出的汗中有紅色物質(zhì),鮮紅似血,因此我國史書中如此稱之。這種馬耐渴,在50攝氏度的高溫下,一天只需喝一次水,適于在沙漠中長途跋涉。更重要的是,汗血馬耐力極好。在1998年一場賽程為3200公里、賽期60天的比賽中,54匹參賽汗血馬都堅(jiān)持到了終點(diǎn)。牛漢,
2025-06-20 14:18