【總結(jié)】勉學顏之推學習目標知識與能力:1、學習正確、清楚地朗讀淺易文言文,以誦讀促進理解。2、識記文言常用詞:說、玩、登、秉、所以、以、注、疏、寧、濟、間。方法與過程:1、指導學生多讀勤記筆記的方法,有目的的指導。2、了解學生的已知,由淺入深循序漸進設(shè)計問題,引導學生思考分析。情感、態(tài)度、價
2025-06-20 14:23
【總結(jié)】家訓、家書是中國傳統(tǒng)教育與傳統(tǒng)文化的重要組成部分,歷來被大眾所誦讀、手錄、刻寫和傳承。從皇室宗親、權(quán)貴重臣到大師名流、鄉(xiāng)野庶民的各種體例的家訓、家書我們都可以體會其散發(fā)的濃濃關(guān)愛之情與殷殷勸誡之意,更能體會到古人教育兒女子侄方面的不辭勞累,嘔心瀝血之深義。今天我們就一起來學習被譽為家教典范的《顏氏家訓》中的一篇《勉學》。
2025-06-20 14:22
【總結(jié)】汗血馬牛漢積累詞語1、()——蒙古人稱沙漠地區(qū),這些地區(qū)盡是沙子石塊,地面上缺水,植物稀少。2、()——舔光。3、()——肌肉不隨意地收縮的癥狀。3、()——滲入或透出。4、()——皮膚中分泌汗的腺體。5、(
2025-06-20 14:20
【總結(jié)】沙葉新一、了解戲劇特點戲劇受舞臺的限制劇情結(jié)構(gòu)劇情結(jié)構(gòu)矛盾沖突齊仰之設(shè)的難題陳毅的破解方法產(chǎn)生進門難堅持不懈,“我也是為了工作”用陋室名贊美,用激將法激將。巧用齊仰之的經(jīng)歷動之以情,真誠說明來訪之意。陳毅委重任齊仰之愿效力
2025-06-20 14:17
【總結(jié)】訴衷情宋陸游陸游:字務觀,號放翁,南宋山陰(今浙江紹興)人。他12歲即能詩文。出生的第二年適逢靖康之亂,陸游自幼就受到愛國的家庭教育,立下了抗戰(zhàn)復仇的壯志。29歲參加進士考試,名在前列,因觸犯奸臣秦檜而被除名。后來做過朝議大夫,禮部郎中。65歲那年罷官回老家閑居,死時年86歲。陸游一生堅持抗金主張,雖多次遭受投降派的打擊,
2025-06-26 22:37
【總結(jié)】“汗血馬”是一種古老的世界名馬,因其奔跑時脖頸部位流出的汗中有紅色物質(zhì),鮮紅似血,因此我國史書中如此稱之。這種馬耐渴,在50攝氏度的高溫下,一天只需喝一次水,適于在沙漠中長途跋涉。更重要的是,汗血馬耐力極好。在1998年一場賽程為3200公里、賽期60天的比賽中,54匹參賽汗血馬都堅持到了終點。牛漢,
2025-06-20 14:18
【總結(jié)】郭沫若徐志摩聞一多朱湘采蓮曲配樂朗讀。圈畫“采蓮圖”給你的感官帶來的美好感受。圈劃詩文中表述對蓮的形象的詞語。反復出現(xiàn)的詞語。分別概括五節(jié)詩的內(nèi)容。日落進荷池溪間采荷花溪頭采蓮藕溪中采蓮蓬月升搖舟歸賞析詩
2025-06-20 06:49
【總結(jié)】問說劉開教學目的?1.掌握、積累“行、知、識、是、非、度、強”等文言常用實詞;學習,復習課文中“于、以、之、而”等文言實虛詞。2.培養(yǎng)學生運用文言文加注法自主學習的意識與能力。3.理清文章寫作思路,分析文文章說理的層次,把握中心論點。作者簡介?劉開(1784—1824)字明
2025-06-17 16:22
【總結(jié)】陳毅市長沙葉新陳毅(1901~1972),中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導人,軍事家,共和國元帥。1923年加入中國共產(chǎn)黨,1927年參加南昌起義。參加了井岡山革命根據(jù)地的建設(shè)。紅軍長征后,留在贛粵邊區(qū)領(lǐng)導游擊戰(zhàn)爭??谷諔?zhàn)爭時期,組建新四軍,建立起蘇皖根據(jù)地。解放戰(zhàn)爭時期率領(lǐng)華東野戰(zhàn)
【總結(jié)】劉開劉開(1784—1824)字明東,又字方來,號孟涂,清代桐城人,散文家。降生數(shù)月而孤,小時家境貧寒,當牧牛童,喜歡偷聽書塾老師朗讀文章,聽了能背誦。塾師發(fā)現(xiàn)后,邀他到書塾里學習,后來還把女兒許配給他。劉開十四歲時,拿著自己寫的文章拜謁桐城派主要作家姚鼐。姚鼐非常賞識他,盡力教他文章作法,多次贊揚這位文壇新秀。從此劉開的才名轟動一時,后來成為桐城派著名作家之一,詩
2025-06-17 15:58
【總結(jié)】訴衷情——當年萬里覓封侯宋陸游陸游(1125—1210),字務觀,號放翁。漢族,越州山陰(今浙江紹興)人。南宋詩人。少年時即受家庭中愛國思想熏陶,高宗時應禮部試,為秦檜所黜。孝宗時賜進士出身。中年入蜀,投身軍旅生活,官至寶章閣待制。晚年退居家鄉(xiāng),但收復中原信念始終不渝。創(chuàng)作詩歌很多,今存九千多首,內(nèi)容極為豐富。