20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元12紀(jì)念白求恩課件3新人教版(已修改)
2025-07-02 13:58 本頁(yè)面
【正文】 12. 紀(jì)念白求恩 第一課時(shí) 導(dǎo)入新課 前一個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了一組關(guān)于生命的文章 ,大家對(duì)生命有了一些認(rèn)識(shí)和體驗(yàn) ,“生”的反義詞是什么 ?為什么我們能說(shuō)一個(gè)人“雖死猶生” ,“永遠(yuǎn)活在我們心中”呢 ? 業(yè)績(jī)永存、精神不死。所以當(dāng)這種人死后 ,人們往往會(huì)怎樣 ? 紀(jì)念他 今天這篇文章就是毛澤東同志為悼念白求恩同志而寫(xiě)的 ,白求恩是什么人 ?他有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)的 ?請(qǐng)看課文。 教學(xué)目標(biāo) 。積累文中的生字詞和成語(yǔ)。 ,了解議論文中“敘”的特點(diǎn)。 ,以議為主的寫(xiě)法 。理解文章贊揚(yáng)了白求恩崇高的精神境界 ,引導(dǎo)學(xué)生追求道德修養(yǎng)的更高境界。 。學(xué)習(xí)白求恩同志偉大的共產(chǎn)主義精神。 教學(xué)重點(diǎn) 目標(biāo) 3。 教學(xué)難點(diǎn) 目標(biāo) 4。 感知內(nèi)容 本文是毛澤東同志在 1939年 12月 21日為紀(jì)念白求恩同志所寫(xiě)的一篇講話稿。題目明確地交代了寫(xiě)作此文的目的 ,涵蓋了文章的中心。 毛澤東 (18931976),偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家。字潤(rùn)之 ,筆名子任。湖南湘潭人。中華人民共和國(guó)第一任國(guó)家主席 ,中國(guó)人民第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。早年就讀于湖南第一師范 ,即開(kāi)始革命活動(dòng) ,接受并傳播馬克思列寧主義 ,1921年成為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。歷任中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)主席、中央軍事委員會(huì)主席、中華人民共和國(guó)主席等職。主要作品有 《 論持久戰(zhàn) 》《 為人民服務(wù) 》等。毛澤東的詩(shī)詞也很有名 ,如 《 沁園春 雪 》《 卜算子 詠梅 》《 長(zhǎng)征 》 等。他的主要著作收在 《 毛澤東選集 》 中。 時(shí)代背景 諾爾曼 白求恩 (18881939),偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士 ,加拿大共產(chǎn)黨員 ,著名的胸外科醫(yī)生。 1937年“盧溝橋事變”爆發(fā)后 ,受加拿大共產(chǎn)黨的派遣 .率領(lǐng)由加拿大和美國(guó)人組成的
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