七年級(jí)生物上冊(cè)41細(xì)胞分化形成組織課件1新版北師大版(已修改)
2025-07-02 12:29 本頁(yè)面
【正文】 第四章 生物體的結(jié)構(gòu)層次 一、細(xì)胞分化形成組織 （第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo) ? 列舉自己身體的某一部位屬于何種組織； ? 識(shí)別人體四種基本組織的細(xì)胞特點(diǎn)； ? 嘗試使用顯微鏡觀察人體四種基本組織 。 教材分析 ? 教材內(nèi)容包括：細(xì)胞分化、組織兩個(gè)重要概念。通過(guò)觀察人體幾種常見(jiàn)的組織，得出人和動(dòng)物的四大基本組織的結(jié)構(gòu)特征、主要分布、功能等，并理解組織是細(xì)胞分化的結(jié)果 ,以及結(jié)構(gòu)和功能是相互適應(yīng)的。 學(xué)情分析 ? 剛進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，對(duì)組織分化的概念是比較抽象的，如果能給學(xué)生提供更多的觀察機(jī)會(huì)，通過(guò)仔細(xì)觀察 → 分析 → 比較 → 歸納 →找出共同點(diǎn)，使感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí) ,比較符合學(xué)生的年齡、心理特征 。其次要多聯(lián)系學(xué)
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