【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)稿第九期第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)題1、在括號內(nèi)填上圖形從甲到乙的變換關(guān)系:2、鐘表的秒針勻速旋轉(zhuǎn)一周需要60秒.20秒內(nèi),秒針旋轉(zhuǎn)的角度是.3、下列圖形中,不能由圖形M經(jīng)過一次平移或旋轉(zhuǎn)得到的是.4、經(jīng)過平移,△AB
2025-11-03 06:12
【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)1圖形的平移第1課時(shí)平移的概念與性質(zhì)北師大版八年級下冊2020年10月1日下午18時(shí)59分57秒,中國探月二期工程先導(dǎo)星“嫦娥二號”在西昌點(diǎn)火升空,準(zhǔn)確入軌,赴月球拍攝月球表面影象、獲取極區(qū)表面數(shù)據(jù),為嫦娥三號在月球軟著陸做準(zhǔn)備。新課導(dǎo)入
2025-11-08 18:27
【總結(jié)】不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。──托爾斯泰
2025-11-28 14:16
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)ABCDEFGHKLMN回顧平移的特征OFABCDE回顧旋轉(zhuǎn)的特征學(xué)科網(wǎng)怎樣將甲圖案變成乙圖案?甲甲乙乙ABBA可以先將甲圖案繞圖上的A點(diǎn)旋轉(zhuǎn),使得圖案被“扶直”,然后,再沿
2025-11-17 18:38
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)以上情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同特征?鐘表的指針在轉(zhuǎn)動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生改變?飛機(jī)的螺旋槳、電風(fēng)扇的葉輪的轉(zhuǎn)動呢?觀察思考FABCDEO?你能否描述一下什么叫旋轉(zhuǎn)?FABCDEO
2025-11-21 15:23
【總結(jié)】中心對稱第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo),會識別中心對稱圖形.(重點(diǎn))掌握中心對稱及中心對稱圖形的性質(zhì)解決實(shí)際問題.(重點(diǎn))導(dǎo)入新課A旋轉(zhuǎn)到B,旋轉(zhuǎn)中心是?旋轉(zhuǎn)角是多少度呢?oABCDA旋轉(zhuǎn)到C呢?A旋轉(zhuǎn)到D呢?情境引入1魔術(shù)時(shí)間
2025-06-13 12:19
【總結(jié)】簡單的圖案設(shè)計(jì)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、軸對稱或平移進(jìn)行簡單的圖案設(shè)計(jì).(重點(diǎn))、旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用.計(jì).(難點(diǎn))導(dǎo)入新課問題:經(jīng)過一波三折,東京奧組公布了2020年東京夏季奧運(yùn)會新會徽,名為“組合市松紋”的方案最終勝出.據(jù)稱,該方案的設(shè)計(jì)靈感源自在日本江戶時(shí)代頗為流行的西洋跳棋黑白棋盤格
2025-06-20 15:42
【總結(jié)】圖形的平移?八年級數(shù)學(xué)學(xué)科請你判斷:小明跟著媽媽乘觀光電梯上樓,一會兒,小明興奮地大叫起來:“媽媽!媽媽!你看我長高了!我比對面的大樓還要高!”小明說的對嗎?為什么?情景引入首頁ABDCFGHE?你能否描述一下什么叫平移?合作探究首頁:
2025-06-18 14:14
【總結(jié)】圖形的平移[學(xué)習(xí)課題]第1課時(shí)生活中的平移[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.通過具體實(shí)例認(rèn)識平移,理解平移的基本內(nèi)涵,2.理解平移前后兩個(gè)圖形對應(yīng)點(diǎn)連線平行且相等、對應(yīng)線段和對應(yīng)角分別相等的性質(zhì)。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]探索圖形平移的主要特征和基本性質(zhì)。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]從生活中的平移現(xiàn)象中概括出平移的特征?!竞蛘n朗讀】讀教材67頁的內(nèi)容一
2025-11-09 17:38
【總結(jié)】圖形的平移第2課時(shí)坐標(biāo)系中的點(diǎn)沿x軸、y軸的一次平移第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)引起的點(diǎn)的坐標(biāo)的變化規(guī)律;(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.使學(xué)生看到平面直角坐標(biāo)系是數(shù)與形之間的橋梁,感受代數(shù)與幾何的相互轉(zhuǎn)化,初步建立空間觀念.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課觀察與思考問題:你會下象棋嗎?如果下一步想“馬走日”“象走
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)(1)回顧本章學(xué)過的內(nèi)容.(2)列舉生活中的平移與旋轉(zhuǎn),并解釋平移與旋轉(zhuǎn)生活中隨處可見!AB觀察、分析生活中的平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象平移的基本規(guī)律旋轉(zhuǎn)的基本規(guī)律簡單的平移作圖簡
2025-11-01 22:05
【總結(jié)】圖形的平移第3課時(shí)坐標(biāo)系中的點(diǎn)沿x軸、y軸的兩次平移第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)平移的轉(zhuǎn)化,以及平移引起的點(diǎn)的坐標(biāo)的變化規(guī)律;(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.了解平面直角坐標(biāo)系是數(shù)與形之間的橋梁,感受代數(shù)與幾何的相互轉(zhuǎn)化,初步建立空間觀念.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入1.(x,y)?(x,y+4)2.(
【總結(jié)】一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。──卡耐基
2025-11-28 22:07
【總結(jié)】圖形的平移(二)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)123456780–1–2–3–4–512349105在直角坐標(biāo)系中描出以下各點(diǎn):(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)并用線段依次連接,看一看是
2025-06-06 01:33
【總結(jié)】圖形的平移第1課時(shí)平移的認(rèn)識【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識平移、理解平移的基本內(nèi)涵;理解平移前后兩個(gè)圖形對應(yīng)點(diǎn)連線平行且相等,對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等的性質(zhì)。2、通過探究式的學(xué)習(xí),養(yǎng)成歸納總結(jié)與猜想的數(shù)學(xué)能力,逆向思維能力?!緦W(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交流相結(jié)合。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):探究平移變換的基本要素,畫簡單圖形的平移圖;
2025-11-10 07:34