【總結(jié)】1、土壤里的小動(dòng)物2、土壤里的微生物第1節(jié)土壤里的小動(dòng)物1、知識(shí)目標(biāo)(1)概述土壤里的動(dòng)物種類(lèi)。(2)說(shuō)出蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的主要特征以及它們與人類(lèi)生活的關(guān)系。2、能力目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察等探究活動(dòng),提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)加強(qiáng)保護(hù)蚯等動(dòng)物的情感,強(qiáng)化“
2025-11-10 08:26
【總結(jié)】第四課第二單元第三章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)微生物在生物圈中的作用。它想:到了秋天小貓把魚(yú)種到地里小貓種魚(yú)導(dǎo)入新課,秋天會(huì)有收獲嗎?,小貓不僅沒(méi)有收到更多的小魚(yú),之前種下的小魚(yú)也不見(jiàn)了,小魚(yú)到哪里去了呢?導(dǎo)入新課一、促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán)閱讀課本相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合下圖,討論問(wèn)題新課學(xué)習(xí)(
2025-06-13 15:32
【總結(jié)】憶江南白居易 江南好,風(fēng)景舊曾諳; 日出江花紅勝火, 能不憶江南!春來(lái)江水綠如藍(lán)。為什么春天的江水會(huì)呈現(xiàn)出綠色?春天,江水里的藻類(lèi)大量繁殖的結(jié)果生物體多細(xì)胞生物單細(xì)胞生物閱讀課本51頁(yè),并思考:1、單細(xì)胞生物一般分布在什么環(huán)境中?2、單細(xì)胞生物具有哪些特征?廣泛分布于淡水、海水和潮濕的土
2025-06-06 03:58
【總結(jié)】第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存魚(yú)兒離不開(kāi)水哪個(gè)魚(yú)缸更適合魚(yú)的生長(zhǎng)??;?。?,認(rèn)同保護(hù)環(huán)境的重要性。分析影響水稻生存的因素水稻稗草水稻根結(jié)線蟲(chóng)影響水稻生存的因素有哪些?你能對(duì)這些影響因素進(jìn)行分類(lèi)嗎?陽(yáng)光、水、溫度、土壤、空氣等環(huán)境因素青蛙、蛇、田鼠、蝗蟲(chóng)、稗
2025-06-18 00:49
【總結(jié)】課前檢測(cè)?,加一些______,蒸熟的饅頭和面包就會(huì)暄軟多孔。它的身體僅由_________構(gòu)成,所以屬于________生物。?______運(yùn)動(dòng),依靠_____呼吸,依靠_______消化吸收,依靠_______排出食物殘?jiān)揽縚____________排出水分和廢物,食物從_______進(jìn)入。?,并連通起來(lái);如
2025-06-11 23:14
【總結(jié)】“園中有樹(shù),其上有蟬,蟬高居悲鳴飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蟬,而不知黃雀在其旁也;黃雀延頸欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也?!薄?jiǎng)⑾颉墩f(shuō)苑》螳螂捕蟬,黃雀在后老鷹捉小雞通過(guò)這兩個(gè)例子,你能說(shuō)一下自然界中生物之間普遍存在著怎樣的關(guān)系?捕
2025-06-06 04:52
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)生物下冊(cè)《昆蟲(chóng)》教案蘇科版 江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè)《昆蟲(chóng)》教案蘇科版 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):列舉常見(jiàn)的幾種昆蟲(chóng),并說(shuō)出它們的形態(tài)特征和生活習(xí)性。概述昆蟲(chóng)的主要特征。...
2025-11-06 12:17
【總結(jié)】第1節(jié)食物鏈?七年級(jí)上冊(cè)。。目標(biāo)展示下列所寫(xiě)食物鏈?zhǔn)欠裾_,并說(shuō)明理由:1、青菜——菜青蟲(chóng)——雞2、小麥→田鼠→蛇→鷹3、陽(yáng)光→青草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)4、草→蝗蟲(chóng)→鳥(niǎo)→細(xì)菌5、昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹6、草←兔←狐預(yù)習(xí)檢測(cè)食物鏈的
2025-06-20 12:41
【總結(jié)】第1節(jié)飲食不營(yíng)養(yǎng)?七年級(jí)上冊(cè)、蛋白質(zhì)、脂肪、水分、無(wú)機(jī)鹽和維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。、蛋白質(zhì)、脂肪較多的常見(jiàn)食物。、脂肪、淀粉的存在,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。目標(biāo)展示。、、、
2025-06-21 05:13
【總結(jié)】腦腦神經(jīng)脊髓脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成ACBD復(fù)習(xí)提問(wèn):總結(jié)1:神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)樹(shù)突樹(shù)突細(xì)胞核細(xì)胞體軸突神經(jīng)末梢髓鞘12
2025-12-26 14:21
【總結(jié)】微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)?微生物獲得和利用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程?微生物維持和延續(xù)其生命形式的一種生理過(guò)程?是生命活動(dòng)的起點(diǎn)和物質(zhì)基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)物?具有營(yíng)養(yǎng)功能的各種物質(zhì)?包括光輻射能微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基?微生物的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)要素?微生物的營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型
2025-05-04 22:33
【總結(jié)】第3節(jié)合理的膳食?七年級(jí)上冊(cè)1.丼例說(shuō)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)和水對(duì)人體的主要作用。2.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證食物中的能量。目標(biāo)展示食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維生素糖類(lèi)脂肪蛋白質(zhì)水分無(wú)機(jī)鹽互動(dòng)探究填空格:,人體的身高和體重都會(huì)增長(zhǎng),是建造
2025-06-12 20:38
【總結(jié)】§最后一個(gè)包裝盒是如何做成的呢?你能做一個(gè)和它一樣的模型嗎?說(shuō)說(shuō)你的想法.(如圖1),展平得到什么圖形?(如圖2),得到什么圖形?3中的紅線將無(wú)蓋的正方體紙盒剪開(kāi),得到什么平面圖形?展開(kāi)展開(kāi)展開(kāi)1.把一個(gè)正方體的表面沿部分棱剪開(kāi),展成一個(gè)平面圖形,能得到哪些平面圖形?請(qǐng)與同
2025-06-15 02:13