【總結(jié)】函數(shù)函數(shù)的圖象第1課時函數(shù)圖象及其畫法第1課時函數(shù)圖象及其畫法知識目標(biāo)1.通過回顧平面直角坐標(biāo)系的相關(guān)知識,理解函數(shù)圖象的概念.2.在掌握函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,能在平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)圖象.目標(biāo)突破目標(biāo)一函數(shù)圖象的概念第1課時函數(shù)圖象及其畫法例1[
2025-06-17 02:07
【總結(jié)】函數(shù)的圖象學(xué)前溫故新課早知,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有的值與其對應(yīng),那么我們就說x是自變量,是的函數(shù).如果當(dāng)x=a時y=b,那么b叫做當(dāng)自變量的值為a時的.,不僅要考慮使函數(shù)解析式,而且還要注意問題的
2025-06-15 12:01
【總結(jié)】第2課時函數(shù)的圖象連線解析式法列表法圖象法列表描點間的關(guān)系;,嘗試對變量的變化規(guī)律進(jìn)行初步預(yù)測.王教授和孫子小強經(jīng)常一起進(jìn)行早鍛煉,主要活動是爬山.有一天,小強讓爺爺先上,然后追趕爺爺.圖中兩條線段分別表示小強和爺爺離開山腳的距離(米)與爬山所用時間(分)的關(guān)系(
2025-06-18 16:10
2025-06-12 03:29
【總結(jié)】函數(shù)的圖象:一般地,對于一個函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)值分別作為點的橫、縱坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點組成的圖形,就是這個函數(shù)的.:寫出函數(shù)解析式,或者列表格,或者畫函數(shù)圖象都可以表示具體的函數(shù),這三種表示函數(shù)的方法,分別稱為.圖象解析式法、列表法和圖象法
2025-06-16 15:17
【總結(jié)】第2課時 函數(shù),在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有 的值與其對應(yīng),那么我們就說x是 ,y是x的 .如果當(dāng)x=a時y=b,那么b叫做當(dāng)自變量的值為a時的 .?變量的取值范圍時,不僅要考慮使函
2025-06-18 18:34
【總結(jié)】 函數(shù)的圖象,對于一個函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)值分別作為點的 、 坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點組成的圖形,就是這個函數(shù)的圖象.通過圖象可以 結(jié)合地研究函數(shù).?橫縱數(shù)形圖象的一般步驟如下:第一步: (表中給出一些自變
2025-06-17 21:38
2025-06-18 12:23
【總結(jié)】函數(shù)的圖象(1)定義:一般地,對于一個函數(shù),如果把與的每對對應(yīng)值分別作為點的橫、縱坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點組成的,就是這個函數(shù)的圖象.(2)描點法畫函數(shù)圖象的一般步驟第一步,列表:表中給出一些自變量的值及其對應(yīng)的函數(shù)值.第二步,描點:在直角坐標(biāo)系中,以自變量的值為橫坐標(biāo),相應(yīng)的函
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件函數(shù)的圖象第十九章一次函數(shù)第2課時函數(shù)的表示方法情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解函數(shù)的三種表示方法及其優(yōu)點;2.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎竞唵螌嶋H問題中的變量之間的函數(shù)關(guān)系;(重點)3.能對函數(shù)關(guān)系進(jìn)行分
2025-06-20 03:31
【總結(jié)】23415課前預(yù)習(xí)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…課后鞏固……………..…核心目標(biāo)……………..…能力培優(yōu)………………….函數(shù)的圖象(一)核心目標(biāo)會畫函數(shù)圖象,會判斷點不函數(shù)圖象的位置關(guān)系,能根據(jù)函數(shù)圖象所提供的信息獲取函數(shù)的性質(zhì).課
2025-06-18 18:41
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R函數(shù)函數(shù)的圖象第1課時函數(shù)的圖象
2025-06-12 14:20
【總結(jié)】23415課前預(yù)習(xí)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…課后鞏固……………..…核心目標(biāo)……………..…能力培優(yōu)………………….函數(shù)的圖象(二)核心目標(biāo)理解函數(shù)的三種表示方法,會用建立函數(shù)模型的方法解決問題.課前預(yù)習(xí)(2,-1)在函
2025-06-18 18:47
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo),能根據(jù)一次函數(shù)的圖象理解一次函數(shù)的增減性;(重點)題.(難點)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入形如
2025-06-12 01:50