八年級數(shù)學下冊183數(shù)據(jù)的整理與表示第2課時折線統(tǒng)計圖課件冀教版(已修改)
2025-07-02 05:34 本頁面
【正文】 第十八章 數(shù)據(jù)的收集與整理 數(shù)據(jù)的整理與表示 第 2課時 折線統(tǒng)計圖 1 課堂講解 u 折線統(tǒng)計圖 u 統(tǒng)計圖的表示 2 課時流程 逐點 導講練 課堂小結 作業(yè)提升 據(jù)調查，某校九年級有 300名學生，其中 30%的學生步行上學， 50%的學生乘公交車上學， 15%的學生騎車上學，其余的學生用其他交通工具上學 . 可以利用表格來表示： 上學方式 步行 乘公交車 騎車 其他 百分比 (%) 30 50 15 5 可以利用扇形統(tǒng)計圖來表示： 這個扇形圖直觀地反映了步行或利用不同交通工具上學的學生人數(shù)在總人數(shù)所占的百分比 . 條形統(tǒng)計 圖 扇形統(tǒng)計 圖 條形統(tǒng)計 圖能 清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目 . 扇形統(tǒng)計 圖能 清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比 . 1 知識點 折線統(tǒng)計圖 知 1－講 用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)各項目數(shù)量的多少描出各點，然后用線段順次把各點連接起來，這樣的統(tǒng)計圖叫做 折線統(tǒng)計圖 ． 知識點 (1)折線統(tǒng)計圖既可以表示出項目的具體數(shù)量， 又能清楚地反映事物變化的情況． (2)折線統(tǒng)計圖的特點：可以反映事物變化的規(guī) 律和趨勢． 知 1－講 要點精析： 知識點 制作折線統(tǒng)計圖的一般步驟： (1)畫出橫軸和縱軸，并指明橫軸、縱軸所表示 的實際意義； (2)在橫軸上等距離取點表示各個項目，在縱軸 上用一個單位長度表示一定數(shù)量； (3)以各個項目的數(shù)量作為點的縱坐標描點，并 用線段依次連接各點． 知 1－講 知 1－講 某摩托車廠去年第三、四季度各月產量如表 . 某摩托車廠去年第三、四季度各月產量統(tǒng)計表 例 1 月份 7 8 9 10 11 12 月產量(輛 ) 300 350 450 540 700 600 請根據(jù)上表繪制折線統(tǒng)計圖，并回答下面的問題： (1)相鄰的兩個月中，哪兩個月的月產量增長最快？
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